Este documento discute tres preguntas relacionadas con la enseñanza de las matemáticas en el primer grado de primaria. La primera pregunta trata sobre las ventajas de comenzar el estudio de los números con el 3 en lugar del 1, a lo que la respuesta es que el 3 es un punto intermedio para la suma y la resta que permite enseñar los números 1 y 2. La segunda pregunta se refiere a la importancia del uso de ilustraciones en la enseñanza, ya que captan más la atención de los niños y les gusta más la cl

1. 1-. ¿Qué ventajas didácticas ofrece el hecho de iniciar el
estudio de los números a partir del 3 y no a partir del 1?
R= Para mi punto de vista se me es más fácil porque es como
el punto intermedio para la suma y la resta y de esa manera
también se enseña los números 1 y 2 por medio de la resta y
la suma con los demás números.
2-. ¿Por qué es importante el uso de ilustraciones icónicas en
la enseñanza de las matemáticas del primer grado de la
escuela primaria?
R= Porque de esa manera el niño pondrá más atención y le
gustara la clase de matemáticas por que estaremos usando
dibujos que les guste o sea de su agrado.
3-. ¿Que tan relevante o irrelevante es el hecho de que se
enseñe a los alumnos de primer grado como dibujar los
caracteres numéricos?
R= Porque de esa manera se les hará mas fácil aprenderse los
números aparte con la ayuda de los dibujos también
escribirlos de esa manera el niño tendrá la capacidad de
relacionarse más rápido con los números.