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ÍndiceÍndice
• Historia
• La Informática en la Educación
• Generaciones de la Informática
• Qué es la Informática
• Utilidades de la Informática
• Elementos de la informática
• El hardware
• El software
Historia de la InformáticaHistoria de la Informática
• El origen de las máquinas de calcular está dado por
el ábaco chino, éste era una tablilla dividida en
columnas en la cual la primera, contando desde la
derecha, correspondía a las unidades, la siguiente a
la de las decenas, y así sucesivamente. A través de
sus movimientos se podía realizar operaciones de
adición y sustracción.
La Informática en la EducaciónLa Informática en la Educación
Informática no puede ser una asignatura más, sino la
herramienta que pueda ser útil a todas las materias, a
todos los docentes y a la escuela misma, en cuanto
institución que necesita una organización y poder
comunicarse con la comunidad en que se encuentra.
Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las
nuevas tecnologías se encuentra la multimedia que se
inserta rápidamente en el proceso de la educación y ello
es así, porque refleja cabalmente la manera en que el
alumno piensa, aprende y recuerda, permitiendo
explorar fácilmente palabras, imágenes, sonidos,
animaciones y videos, intercalando pausas para
estudiar, analizar, reflexionar e interpretar en
profundidad la información utilizada buscando de esa
manera el deseado equilibrio entre la estimulación
sensorial y la capacidad de lograr el pensamiento
abstracto.
Generaciones de la InformáticaGeneraciones de la Informática
• 1° Generación: se desarrolla entre 1940 y 1952. Es la época de los
ordenadores que funcionaban a válvulas y el uso era exclusivo para el
ámbito científico/militar. Para poder programarlos había que modificar
directamente los valores de los circuitos de las máquinas.
• 2° Generación: va desde 1952 a 1964. Ésta surge cuando se sustituye
la válvula por el transistor. En esta generación aparecen los primeros
ordenadores comerciales, los cuales ya tenían una programación
previa que serían los sistemas operativos. Éstos interpretaban
instrucciones en lenguaje de programación (Cobol, Fortran), de esta
manera, el programador escribía sus programas en esos lenguajes y
el ordenador era capaz de traducirlo al lenguaje máquina.
• 3° Generación: se dio entre 1964 y 1971. Es la generación en la
cual se comienzan a utilizar los circuitos integrados; esto
permitió por un lado abaratar costos y por el otro aumentar la
capacidad de procesamiento reduciendo el tamaño físico de
las máquinas. Por otra parte, esta generación es importante
porque se da un notable mejoramiento en los lenguajes de
programación y, además, surgen los programas utilitarios.
• 4° Generación: se desarrolla entre los años 1971 y 1981. Esta
fase de evolución se caracterizó por la integración de los
componentes electrónicos, y esto dio lugar a la aparición del
microprocesador, que es la integración de todos los elementos
básicos del ordenador en un sólo circuito integrado.
• 5° Generación: va desde 1981 hasta nuestros días (aunque ciertos
expertos consideran finalizada esta generación con la aparición de los
procesadores Pentium, consideraremos que aun no ha finalizado)
Esta quinta generación se caracteriza por el surgimiento de la PC , tal
como se la conoce actualmente.
Qué es la InformáticaQué es la Informática
• La Informática es la ciencia aplicada que abarca el
estudio y aplicación del tratamiento automático de la
información, utilizando sistemas computacionales,
generalmente implementados como dispositivos
electrónicos. También está definida como el
procesamiento automático de la información.
Utilidades de la InformáticaUtilidades de la Informática
En informática, una utilidad es una herramienta que
realiza:
• Tareas de mantenimiento
• Soporte para la construcción y ejecución de programas
• Las tareas en general
Elementos de la informáticaElementos de la informática
La informática tiene tres elementos fundamentales:
• Informática: se agrupa estructuradamente en ficheros.
• Factor humano: maneja las operaciones. Relaciona y
obtiene datos ( personal informático, usuarios).
• Ordenadores:
Parte física o Hardware
Parte lógica o Software
El hardwareEl hardware
• La palabra “Hardware” inmediatamente está haciendo
referencia a los componentes que forman parte de una
computadora. Tal como el software comprende las
aplicaciones (sistemas operativos, programas antivirus,
etc.), el Hardware comprende el mouse, la placa madre,
el monitor, y demás unidades vinculadas “físicamente” al
equipo.
• Existen 2 tipos de categorías importantes en el campo
del “ Hardware“. Por un lado, el Básico, que hace
referencia a las herramientas indispensables para correr
una PC, y por otro lado, está el “Hardware
Complementario”, que distingue a aquellos extras que
uno puede sumar a la máquina, para jugar e ir más lejos
de sus posibilidades originales.
El softwareEl software
Es el conjunto de datos y procesos a manejar. Para que el
sistema trabaje, necesita que le suministren una serie de
órdenes que indiquen que es lo que queremos que
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Estas órdenes se le suministran por medio de programas.
El software o soporte lógico está compuesto por todos
aquellos programas necesarios para que la
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La informatica

  • 1. Ministerio de EducaciónMinisterio de Educación Colegio Rodolfo ChiariColegio Rodolfo Chiari C.R.CHC.R.CH Nombre: Luis MoralesNombre: Luis Morales Bernabé BernalBernabé Bernal Nivel: VI LNivel: VI L Tema: La InformáticaTema: La Informática
  • 2. ÍndiceÍndice • Historia • La Informática en la Educación • Generaciones de la Informática • Qué es la Informática • Utilidades de la Informática • Elementos de la informática • El hardware • El software
  • 3. Historia de la InformáticaHistoria de la Informática • El origen de las máquinas de calcular está dado por el ábaco chino, éste era una tablilla dividida en columnas en la cual la primera, contando desde la derecha, correspondía a las unidades, la siguiente a la de las decenas, y así sucesivamente. A través de sus movimientos se podía realizar operaciones de adición y sustracción.
  • 4. La Informática en la EducaciónLa Informática en la Educación Informática no puede ser una asignatura más, sino la herramienta que pueda ser útil a todas las materias, a todos los docentes y a la escuela misma, en cuanto institución que necesita una organización y poder comunicarse con la comunidad en que se encuentra. Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevas tecnologías se encuentra la multimedia que se inserta rápidamente en el proceso de la educación y ello es así, porque refleja cabalmente la manera en que el alumno piensa, aprende y recuerda, permitiendo explorar fácilmente palabras, imágenes, sonidos, animaciones y videos, intercalando pausas para estudiar, analizar, reflexionar e interpretar en profundidad la información utilizada buscando de esa manera el deseado equilibrio entre la estimulación sensorial y la capacidad de lograr el pensamiento abstracto.
  • 5. Generaciones de la InformáticaGeneraciones de la Informática • 1° Generación: se desarrolla entre 1940 y 1952. Es la época de los ordenadores que funcionaban a válvulas y el uso era exclusivo para el ámbito científico/militar. Para poder programarlos había que modificar directamente los valores de los circuitos de las máquinas. • 2° Generación: va desde 1952 a 1964. Ésta surge cuando se sustituye la válvula por el transistor. En esta generación aparecen los primeros ordenadores comerciales, los cuales ya tenían una programación previa que serían los sistemas operativos. Éstos interpretaban instrucciones en lenguaje de programación (Cobol, Fortran), de esta manera, el programador escribía sus programas en esos lenguajes y el ordenador era capaz de traducirlo al lenguaje máquina.
  • 6. • 3° Generación: se dio entre 1964 y 1971. Es la generación en la cual se comienzan a utilizar los circuitos integrados; esto permitió por un lado abaratar costos y por el otro aumentar la capacidad de procesamiento reduciendo el tamaño físico de las máquinas. Por otra parte, esta generación es importante porque se da un notable mejoramiento en los lenguajes de programación y, además, surgen los programas utilitarios. • 4° Generación: se desarrolla entre los años 1971 y 1981. Esta fase de evolución se caracterizó por la integración de los componentes electrónicos, y esto dio lugar a la aparición del microprocesador, que es la integración de todos los elementos básicos del ordenador en un sólo circuito integrado.
  • 7. • 5° Generación: va desde 1981 hasta nuestros días (aunque ciertos expertos consideran finalizada esta generación con la aparición de los procesadores Pentium, consideraremos que aun no ha finalizado) Esta quinta generación se caracteriza por el surgimiento de la PC , tal como se la conoce actualmente.
  • 8. Qué es la InformáticaQué es la Informática • La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la información.
  • 9. Utilidades de la InformáticaUtilidades de la Informática En informática, una utilidad es una herramienta que realiza: • Tareas de mantenimiento • Soporte para la construcción y ejecución de programas • Las tareas en general
  • 10. Elementos de la informáticaElementos de la informática La informática tiene tres elementos fundamentales: • Informática: se agrupa estructuradamente en ficheros. • Factor humano: maneja las operaciones. Relaciona y obtiene datos ( personal informático, usuarios). • Ordenadores: Parte física o Hardware Parte lógica o Software
  • 11. El hardwareEl hardware • La palabra “Hardware” inmediatamente está haciendo referencia a los componentes que forman parte de una computadora. Tal como el software comprende las aplicaciones (sistemas operativos, programas antivirus, etc.), el Hardware comprende el mouse, la placa madre, el monitor, y demás unidades vinculadas “físicamente” al equipo. • Existen 2 tipos de categorías importantes en el campo del “ Hardware“. Por un lado, el Básico, que hace referencia a las herramientas indispensables para correr una PC, y por otro lado, está el “Hardware Complementario”, que distingue a aquellos extras que uno puede sumar a la máquina, para jugar e ir más lejos de sus posibilidades originales.
  • 12. El softwareEl software Es el conjunto de datos y procesos a manejar. Para que el sistema trabaje, necesita que le suministren una serie de órdenes que indiquen que es lo que queremos que haga. Estas órdenes se le suministran por medio de programas. El software o soporte lógico está compuesto por todos aquellos programas necesarios para que la computadora trabaje. Dirige de forma adecuada a los elementos físicos o hardware.