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1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE
EXTENSIÓN MAZATLÁN
“PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ”
Educación primaria
Asignatura
Estrategias didácticas con propósitos comunicativos.
Titular de la asignatura
Karem Denisse Álvarez Tornero
Equipo
Los correcaminos.
Integrantes
Banda González Alfredo # 4
Iribe Osorio Barby Daney #10
Monroy Ponce María Gpe. #17
Ruiz Tirado María Fernanda #22
Vega Sánchez Érika Jazmín #30
Vega Sánchez Maritza #31
4° Semestre grupo “C”
Mazatlán, Sinaloa, febrero del 2016

2. ACTA DEL DEBATE
Tema:
“La importancia sobre las competencias
comunicativas en diversos contextos culturales y
sociales”.
Moderadora:
Barby Daney Iribe Osorio.
Fecha: 27 de febrero del 2016. Duración:
6:38 min.
Bando proponente:
Banda González Alfredo.
Ruiz Tirado María Fernanda.
Vega Sánchez Erika Jazmín.
Bando oponente:
Monroy Ponce María Guadalupe.
Vega Sánchez Maritza.
INTRODUCCIÓN:
Moderadora: Actualmente se ha hablado mucho entorno a las
competencias comunicativas sobre todo en el sistema educativo,
han existido controversias respecto a su funcionalidad en los
diversos contextos en los que se desarrolla el niño. Es por ello, que
en este debate hablaremos acerca de la importancia de las
competencias comunicativas en los diversos contextos culturales
y sociales.
SÍNTESIS DE LOS ARGUMENTOS:
Moderadora: Iniciaremos con la parte a favor. ¿Por qué son
importantes las competencias comunicativas?
Fernanda: Las competencias comunicativas son importantes porque
por medio de ella podemos comunicarnos, expresarnos,
relacionarnos, interaccionar con las personas que nos rodean. En el
ámbito educativo la comunicación juega un papel muy importante ya
que sin comunicación no hay educación, es decir, que el profesor le
brinda esa seguridad a su alumno de comunicarse y expresarse para
que pueda adquirir sus conocimientos. Por lo tanto la comunicación es
un hecho profundamente humano, ya que hacemos uso de ella
diariamente.
Maritza: Cómo desarrollar unas buenas competencias comunicativas si

3. la mayoría de los alumnos llega a niveles superiores con escasez en
comprensión lectora y redacción de textos. El maestro al querer trabajar
con ellos de una manera colaborativa, no podrá porque no tienen
disposición para ello o al dejarles algún trabajo de investigación no
saben identificar cuales son las ideas más importantes, todo esto porque
sus habilidades no las saben identificar ni usar. Por lo tanto, lo que el
maestro hace es simplemente proporcionarle la información.
Erika: Es por ello que esta competencia es fundamental desde el inicio de
la vida escolar, el niño nace con la habilidad de comunicarse es cuestión de
desarrollarla de manera óptima, es necesaria para saber comunicarse de
manera eficaz ya que es algo que nos exige la sociedad, es cuestión de los
profesores o maestros en formación de educación básica el desarrollar esta
habilidad donde use el contexto del alumno a su favor, trasladarlo al salón
de clases y emplear estrategias necesarias para favorecer su desarrollo.
Moderadora: Entonces ¿qué relación tienen las competencias
con los diversos contextos culturales y sociales?
Lupita: Al niño se le inculca en la escuela una sociedad que es “perfecta”,
pero qué pasa cuando el niño sale allá afuera a la realidad, a una sociedad
que lejos de beneficiar, perjudica; lejos de influir de manera positiva, influye
de manera negativa. Hay una gran diferencia entre el deber ser y lo que
realmente es. El alumno se desarrolla en contextos en donde se encuentra
con una familia disfuncional, personas sin valores, sin ética, medios de
comunicación que transmiten un mensaje pero sin ningún significado.
Diariamente vemos y vivimos situaciones en donde se distorsiona la
información que se intenta transmitir, situaciones donde la comunicación
genera conflictos más que acuerdos. Entonces detengámonos a pensar,
¿realmente resulta beneficioso el desarrollo de las llamadas “competencias
comunicativas” en diversos contextos?
Alfredo: Claro que si es necesario ya que la sociedad hoy en día exige una
eficiente capacidad comunicativa. Y como tú lo mencionas, salen a un
contexto no favorable, pero si no aplicamos estrategias adecuadas, donde
los niños tengan las herramientas para poder salir a esa sociedad como tú
lo mencionas “no óptima”, es por ello que debemos implementar una
educación Integral, donde se unan los diferentes aspectos para que el
alumno cuando egrese, se integre a la sociedad con mejores posibilidades
de trabajo, estudio, relaciones sociales y superación.

4. CONCLUSIONES:
Moderadora: Las competencias comunicativas en diversos
contextos culturales y sociales, son necesarias para que como
seres humanos estemos en constante relación con el medio que
nos rodea. Carlos Loma dice que es importante hacer uso de todos
los medios para comunicar nuestros mensajes y considera que para
poder desenvolvernos con nuestro medio debemos saber hacerlo
de una manera adecuada dependiendo el contexto en el que nos
encontremos, por tanto, necesitamos de diversas competencias
para poder entablar una comunicación; desarrollar habilidades
como lo son el hablar, escuchar, leer, entender y escribir de una
manera correcta. Hablando en términos generales, las
competencias comunicativas se van desarrollando a lo largo de
nuestra vida, ya que desde pequeños nos vamos comunicando con
las personas que tenemos a primera mano, y por consiguiente
mientras más pasa el tiempo estas competencias nos hacen
volvernos cada vez más competentes conforme las vayamos
desarrollando de una manera eficaz, correcta y adecuada. La
competencia comunicativa es importante desarrollarse desde el
hogar, por consiguiente en la escuela para que en la vida diaria
podamos desenvolvernos con todos los individuos de una manera
clara y precisa. En conclusión, al poder desarrollarnos podemos
tener una mayor comprensión de lo que se nos presente y
posteriormente en la actualidad la sociedad nos está exigiendo de
una manera constante el saber comunicarnos los unos con los
otros, por lo que como seres humanos debemos saber y desarrollar
competencias que nos ayuden en nuestra vida diaria.