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TERCER TRABAJO GRUPAL DE ESTADISTICA APLICADA http://www.luwalasoft.da.ru<br />Semana 11<br />En la siguiente tabla de distribución de frecuencias<br />Lifi[20                      30>2[30                      40>18[40                      60>17[60                      80>10[80                    100>8TOTAL<br />Determinar la:<br />D.M.<br />Interpretar resultado anterior<br />Porcentaje de elementos comprendidos entre          40 – D.M. y 40 +D.M.<br />La siguiente tabla muestra la distribución de salarios de los empleados de cierta    compañía.<br />Salarios (nuevos soles)Números de Empleados 300                        4008 400                        50011 500                        60016 600                        70012 700                        80010 800                        9008 900                       10006<br />Calcular e interpretar: Desviación media<br />Semana 12<br />En una prueba de Probabilidad y Estadística aplicada a 20 alumnos, se obtuvo la siguiente distribución de puntos:<br />Puntos35-4545-5555-6565-7575-8585-95# alumnos138332<br />La Desviación media.<br />Determine Ud. la varianza de esta distribución.<br />Cuál es el porcentaje de datos contenidos en el intervalo.                 I= { xεR/ |  x– media | <=desviación estándar}<br />En el siguiente conjunto de datos: <br />Prueba1234567Puntaje obtenido por A57555452625559Puntaje obtenido por B80406272468040<br />Hallar la media desviación media y la varianza.<br />En una encuesta se obtuvo la siguiente información:<br />Puntajefihi20, 4040, 5050, 6060, 8080, 9630Total90<br />Además se sabe que h1 = h5, h2 = h4 y h2 - h1 = 1/9, determinar la media y la varianza. SUGERENCIA: Al resolver el sistema de ecuaciones trabaje con fracciones.<br />Semana 13<br />La producción de papa en Tn.  fue de 4000 Tn. con variancia de 3600 para  el departamento de Cuzco, mientras que para el departamento de Puno fue de 10 000 Tn. con 1440000 de variancia, en que departamento se puede decir que la producción de papa es más homogénea<br />Una asistencia social desea saber cual es el índice de natalidad en 2 distritos de Lima para lo que encuestó a 10 familias de cada distrito con los siguientes resultados<br />A0612314364B3414231543<br />Calcule la media, mediana y moda para cada distrito e interprételos.<br />Considera Ud. que en el distrito B, el número de hijos por familia es más homogéneo que en el distrito A.<br />Las secciones A, B y C de la asignatura de Estadística rinden el mismo examen parcial. Los resultados obtenidos se registran en la siguiente tabla:<br />Sección CHihi xi20.102.50.20100.8086.41.0045Numero de alumnos de la sección C=60<br />Sección AxiFi2.537.5812.52217.530<br />Sección BIntervaloxi fi[2       6>16[6     10>144[10   14>240[14   18>32[ 18  20>0<br />  El profesor de la sección A sostiene que  su aula es la mejor. ¿Es correcta la afirmación del profesor? ¿Por qué ?<br />  En cual de las secciones los datos son mas homogéneas.<br />El siguiente cuadro muestra la distribución de la renta anual (en miles de soles) en que incurren 50 viviendas:<br />Marca de Clase18.8521.5524.2526.9529.6532.3535.05N° de Viviendas327711119<br />Halle e interprete según el enunciado<br />Desviación estándar y coeficiente de variabilidad.<br />En la TABLA 1: <br />Nota Número de estudiantes 162810284014405218526414647610768812<br />Hallar : <br />( 1 ) El coeficiente de pearson.<br />( 2 )Interpretar resultado anterior.<br />( 3 ) el porcentaje de alumnos comprendidos en el intervalo I.<br />                                     I= {x  /   |x - media |  desviación estándar}    <br />Semana 14<br />De la pregunta anterior hallar el coeficiente de Fisher.<br />       http://luwala3.blogspot.com/<br />De la pregunta 2. Utilizando todas las funciones de Microsoft Excel hallar  todos los estadígrafos de dispersión así como también los coeficientes de asimetría.<br />Fecha de entrega:  Semana 15<br />
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2010 contabilidad uf03 esta01

  • 1. TERCER TRABAJO GRUPAL DE ESTADISTICA APLICADA http://www.luwalasoft.da.ru<br />Semana 11<br />En la siguiente tabla de distribución de frecuencias<br />Lifi[20 30>2[30 40>18[40 60>17[60 80>10[80 100>8TOTAL<br />Determinar la:<br />D.M.<br />Interpretar resultado anterior<br />Porcentaje de elementos comprendidos entre 40 – D.M. y 40 +D.M.<br />La siguiente tabla muestra la distribución de salarios de los empleados de cierta compañía.<br />Salarios (nuevos soles)Números de Empleados 300 4008 400 50011 500 60016 600 70012 700 80010 800 9008 900 10006<br />Calcular e interpretar: Desviación media<br />Semana 12<br />En una prueba de Probabilidad y Estadística aplicada a 20 alumnos, se obtuvo la siguiente distribución de puntos:<br />Puntos35-4545-5555-6565-7575-8585-95# alumnos138332<br />La Desviación media.<br />Determine Ud. la varianza de esta distribución.<br />Cuál es el porcentaje de datos contenidos en el intervalo. I= { xεR/ | x– media | <=desviación estándar}<br />En el siguiente conjunto de datos: <br />Prueba1234567Puntaje obtenido por A57555452625559Puntaje obtenido por B80406272468040<br />Hallar la media desviación media y la varianza.<br />En una encuesta se obtuvo la siguiente información:<br />Puntajefihi20, 4040, 5050, 6060, 8080, 9630Total90<br />Además se sabe que h1 = h5, h2 = h4 y h2 - h1 = 1/9, determinar la media y la varianza. SUGERENCIA: Al resolver el sistema de ecuaciones trabaje con fracciones.<br />Semana 13<br />La producción de papa en Tn. fue de 4000 Tn. con variancia de 3600 para el departamento de Cuzco, mientras que para el departamento de Puno fue de 10 000 Tn. con 1440000 de variancia, en que departamento se puede decir que la producción de papa es más homogénea<br />Una asistencia social desea saber cual es el índice de natalidad en 2 distritos de Lima para lo que encuestó a 10 familias de cada distrito con los siguientes resultados<br />A0612314364B3414231543<br />Calcule la media, mediana y moda para cada distrito e interprételos.<br />Considera Ud. que en el distrito B, el número de hijos por familia es más homogéneo que en el distrito A.<br />Las secciones A, B y C de la asignatura de Estadística rinden el mismo examen parcial. Los resultados obtenidos se registran en la siguiente tabla:<br />Sección CHihi xi20.102.50.20100.8086.41.0045Numero de alumnos de la sección C=60<br />Sección AxiFi2.537.5812.52217.530<br />Sección BIntervaloxi fi[2 6>16[6 10>144[10 14>240[14 18>32[ 18 20>0<br /> El profesor de la sección A sostiene que su aula es la mejor. ¿Es correcta la afirmación del profesor? ¿Por qué ?<br /> En cual de las secciones los datos son mas homogéneas.<br />El siguiente cuadro muestra la distribución de la renta anual (en miles de soles) en que incurren 50 viviendas:<br />Marca de Clase18.8521.5524.2526.9529.6532.3535.05N° de Viviendas327711119<br />Halle e interprete según el enunciado<br />Desviación estándar y coeficiente de variabilidad.<br />En la TABLA 1: <br />Nota Número de estudiantes 162810284014405218526414647610768812<br />Hallar : <br />( 1 ) El coeficiente de pearson.<br />( 2 )Interpretar resultado anterior.<br />( 3 ) el porcentaje de alumnos comprendidos en el intervalo I.<br /> I= {x / |x - media | desviación estándar} <br />Semana 14<br />De la pregunta anterior hallar el coeficiente de Fisher.<br /> http://luwala3.blogspot.com/<br />De la pregunta 2. Utilizando todas las funciones de Microsoft Excel hallar todos los estadígrafos de dispersión así como también los coeficientes de asimetría.<br />Fecha de entrega: Semana 15<br />