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Semana 2 
Portafolio de trabajo
Contenido: 
 Objetivo 
 Plantear las 4 r 
 Fuentes de donde obtener información. 
 Bibliotecas digitales 
 Aldea Digital 
 Evaluación
Objetivo: 
 Enseñar el uso de recursos abiertos a 
alumnos de primaria, que sepan 
diferenciar entre un recurso abierto y 
uno de uso publico con derechos de 
autor. 
 Sepan manejar los recursos educativos 
abiertos adecuadamente.
 4 rs 
 Reutilización: buscar información para 
mejorar y enriquecer el proceso educativo 
 Adaptación: con base en lo que saben y 
con la ayuda de los nuevos conocimientos 
adaptar y mejorar sus conocimientos 
 Remezcla: adaptarla e incluir la nueva 
información y tomar lo que sirve para 
mejorar 
 Redistribución: ahora el nuevo 
conocimiento ya adaptado al contexto 
utilizarlo adecuadamente de acuerdo a 
cada materia o contexto.
 Uso de bibliotecas Digitales 
 En base al listado de bibliotecas publicado por la página "En la red", 
Literatura hoy hace un ranking de las catorce mejores bibliotecas digitales: 
 1. Biblioteca digital mundial 
 
 2. Biblioteca digital europea 
 
 3. Biblioteca nacional de España 
 
 4. Biblioteca virtual Miguel de Cervantes 
 5. Biblioteca americana 
 
 6. Biblioteca infantil y juvenil 
 
 7.Ciberoteca
 
 8. Wikisource 
 9. La Biblio 
 10.Biblioteca Digital Ciudad Seva 
 11. Biblioteca Virtual Biblopía 
 12. Bibliotecas Virtuales 
 13.Cibera 
 14. Red de Bibliotecas del CSIC
 Dentro de las primarias publicas el uso 
de los recursos educativos abiertos esta 
muy limitado, si hay acceso a 
computadoras o a internet es ya en 
grados avanzados como 5 o 6, es 
cuando inician con el uso de las 
computadoras se familiarizan con ellas 
pero todavía están lejos de tener acceso 
a información útil para su formación 
académica y que la sepan aprovechar y 
discernir para su adecuada utilización.
 Planteo que el uso de las aldeas digitales en 
la primaria permitiría tener un panorama muy 
amplio del mundo que es Internet e irse 
formando una idea clara de lo que es y para 
que sirve, que no se queden solo con la idea 
del chat que sepan que va mas allá que se 
puede compartir información, usarla, buscar 
recursos para mejorar la educación, tener 
otras alternativas como tener acceso a 
bibliotecas digitales 
 Las aldeas digitales son reuniones que 
buscan intercambiar conocimientos, así tener 
intercambios sobre lo que hay en otras 
latitudes, otros procesos formativos, como 
usan sus recursos digitales. 
 http://aldeadigitalmx.com/
 Evaluación 
 Seleccionar los contenidos que mejor se 
adapten a los conocimientos que se 
vean en el aula, que correspondan en 
contenido para que sean útiles y 
mejoren los procesos de aprendizaje. 
 Que los alumnos valoren sus nuevos 
conocimientos compartiendo ideas.
GRACIAS

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Portafolio de trabajo

  • 1. Semana 2 Portafolio de trabajo
  • 2. Contenido:  Objetivo  Plantear las 4 r  Fuentes de donde obtener información.  Bibliotecas digitales  Aldea Digital  Evaluación
  • 3. Objetivo:  Enseñar el uso de recursos abiertos a alumnos de primaria, que sepan diferenciar entre un recurso abierto y uno de uso publico con derechos de autor.  Sepan manejar los recursos educativos abiertos adecuadamente.
  • 4.  4 rs  Reutilización: buscar información para mejorar y enriquecer el proceso educativo  Adaptación: con base en lo que saben y con la ayuda de los nuevos conocimientos adaptar y mejorar sus conocimientos  Remezcla: adaptarla e incluir la nueva información y tomar lo que sirve para mejorar  Redistribución: ahora el nuevo conocimiento ya adaptado al contexto utilizarlo adecuadamente de acuerdo a cada materia o contexto.
  • 5.  Uso de bibliotecas Digitales  En base al listado de bibliotecas publicado por la página "En la red", Literatura hoy hace un ranking de las catorce mejores bibliotecas digitales:  1. Biblioteca digital mundial   2. Biblioteca digital europea   3. Biblioteca nacional de España   4. Biblioteca virtual Miguel de Cervantes  5. Biblioteca americana   6. Biblioteca infantil y juvenil   7.Ciberoteca
  • 6.   8. Wikisource  9. La Biblio  10.Biblioteca Digital Ciudad Seva  11. Biblioteca Virtual Biblopía  12. Bibliotecas Virtuales  13.Cibera  14. Red de Bibliotecas del CSIC
  • 7.  Dentro de las primarias publicas el uso de los recursos educativos abiertos esta muy limitado, si hay acceso a computadoras o a internet es ya en grados avanzados como 5 o 6, es cuando inician con el uso de las computadoras se familiarizan con ellas pero todavía están lejos de tener acceso a información útil para su formación académica y que la sepan aprovechar y discernir para su adecuada utilización.
  • 8.  Planteo que el uso de las aldeas digitales en la primaria permitiría tener un panorama muy amplio del mundo que es Internet e irse formando una idea clara de lo que es y para que sirve, que no se queden solo con la idea del chat que sepan que va mas allá que se puede compartir información, usarla, buscar recursos para mejorar la educación, tener otras alternativas como tener acceso a bibliotecas digitales  Las aldeas digitales son reuniones que buscan intercambiar conocimientos, así tener intercambios sobre lo que hay en otras latitudes, otros procesos formativos, como usan sus recursos digitales.  http://aldeadigitalmx.com/
  • 9.  Evaluación  Seleccionar los contenidos que mejor se adapten a los conocimientos que se vean en el aula, que correspondan en contenido para que sean útiles y mejoren los procesos de aprendizaje.  Que los alumnos valoren sus nuevos conocimientos compartiendo ideas.