WEBINAR gratuito, organizado por los alumnos de Publicidad Digital, en el cual se tratara el tema de la Seguridad Digital y el acoso a través de las redes sociales. Tema de interés para todos, en especial para los padres de familia de adolescentes.

1. Seguridad Digital
Elthon VeraOchoa - MarioVillacis - Andrea Rodríguez

2. ¿ Quéson las redessociales?
Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas
conectarse con sus amigos, realizar nuevas amistades, compartir
contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares:
• trabajo,
• lecturas,
• juegos,
• amistad,
• relaciones amorosas,
• relaciones comerciales, etc.

4. Acosoen internet
Es un tipo de acoso que ocurre a través de la tecnología electrónica.
Incluye equipos y dispositivos como: teléfonos celulares, computadoras
y tabletas además de herramientas de comunicación como sitios de
medios sociales, mensajes de texto, chat y sitios web.
Ejemplos:
• Mensajes de texto o emails desagradables,rumores enviados por
email o publicados en sitios de redes sociales, e imágenes, videos,
sitios web o perfiles falsos embarazosos.

5. ¿Por quéel acosopor Internetes diferente?
Los niños que padecen acoso por Internet a menudo son acosados también
en persona. Además, les resulta mucho más difícil apartarse de ese
comportamiento.
• El acoso por Internet puede suceder las 24 horas del día, los 7 días de la
semana, y afectar al niño incluso cuando se encuentra solo. Puede suceder
a cualquier hora del día o de la noche.
• Los mensajes e imágenes utilizados en situaciones de acoso por Internet
pueden publicarse de forma anónima, distribuirse rápidamente y es muy
difícil y a veces imposible detectar la fuente.
• Borrar mensajes, textos e imágenes inapropiados o embarazosos es
sumamente difícil luego de que han sido publicados o enviados.

6. Efectosdelacoso porInternet
• Los niños que son acosados por Internet tienen mayores
probabilidades de:
• Consumir drogas y alcohol
• Dejar de ir a la escuela
• Experimentar acoso en persona
• No querer ir a la escuela
• Obtener malas calificaciones
• Tener baja autoestima
• Tener más problemas de salud

7. Cambios en la personalidad de lavíctima.
• Resignación: aislamiento social voluntario, la víctima no se siente
parte de la sociedad (efecto de alineación, la víctima muestra una
actitud cínica hacia el mundo.
• Predominio de rasgos obsesivos: actitud hostil y suspicacia,
sentimiento crónico de nerviosismo, hipersensibilidad con respecto a
las injusticias.
• Predominio de rasgos depresivos: sentimientos de indefensión,
incapacidad para disfrutar y sentir placer, anhedonía, desesperanza
aprendida.

8. Frecuenciadel acosopor Internet
casos .
• El Suplemento de delitos escolares (2013-2014)
(Centro Nacional de Estadísticas Educativas y Oficina de Estadísticas Judiciales)
indica que el 7% de los alumnos de 6.º a 12.º año son acosados por
Internet.
• La Encuesta de conductas juveniles peligrosas (2013)
15% de los alumnos de escuelas secundarias (9.º a 12.º año)
padecieron acoso por Internet el año pasado.
• Debido a que el uso que realizan los niños de la tecnología cambia
rápidamente, no resulta sencillo diseñar encuestas que muestren las
tendencias de manera precisa.

9. Cómo tratar eltema delacosoen niños.
• Ayudar a los niños a comprender qué es el acoso. Explicarles qué es el
acoso y cómo enfrentarlo de manera segura.
• Mantener abiertas las líneas de comunicación. Hablar con los niños de forma regular.
Escucharlos. Conocer a sus amigos, preguntarles sobre la escuela y comprender sus preocupaciones.
• Instar a los niños a hacer lo que aman. Las actividades, intereses y pasatiempos
especiales pueden fortalecer la confianza, ayudar a los niños a hacer amigos y protegerlos de
situaciones de acoso.
• Dar el ejemplo de cómo tratar a otros
con amabilidad y respeto.

10. Ayudara losniños a comprenderqué es elacoso
• Anime a los niños a hablar con un adulto de confianza si son acosados o ven
a otros que son acosados.
• Bríndele consejos, como utilizar el humor y decir "¡basta!" de forma directa y con
confianza. Hable sobre qué hacer si eso no funciona, como alejarse.
• Hable sobre estrategias para protegerse, como permanecer cerca de adultos u
otro grupo de niños.
• Mire y analice los breves episodios web con los niños.