Reflexión analítica y argumentada del curso virtual

3. Reflexión analítica y
argumentada de la
educación nacional,
mundial, su rol como
maestro y el rol de la
pedagogía, la didáctica, el
currículo y la evaluación
en los procesos
pedagógicos mediados
por las tecnologías.

4. Actualmente como docentes investigativos
siempre estamos en la búsqueda de nuevas
estrategias pedagógicas para llevar a nuestros
estudiantes a un aprendizaje significativo. Las
tecnologías a las que hoy tenemos acceso, sin
son bien utilizadas podrían convertirse en una
herramienta poderosa y en un recurso didáctico
que ayude a desarrollar todas las capacidades
que tiene un estudiante haciendo lo que más le
gusta.
Las tecnologías de la información y
comunicación (TIC) son todas esas
herramientas y programas que tratan,
administran, transmiten y comparten la
información mediante soportes tecnológicos.
Dentro de la educación pueden conducir a
mejorar el aprendizaje y los métodos de
enseñanza.

5. En Colombia va en crecimiento el uso de las
TIC, cada día más personas quieren acceder a
estas herramientas ya sea por su trabajo,
estudio o por mantener una vida social virtual.
En la educación hemos visto limitantes como el
que los docentes no poseen mucha experiencia
en el manejo de ciertas herramientas, los costos
son elevados tanto en recurso físico como en
humano, además de la resistencia al cambio.
En contraste con esta situación es el impacto
que ha tenido en el desarrollo del aprendizaje de
los estudiantes y en el fortalecimiento de sus
competencias para la vida y el trabajo; a lo cual
debemos sacar cierta ventaja.

6. Recordemos las ventajas que tiene el uso de las
TIC en la formación:
 Las imágenes pueden ser fácilmente
utilizadas en la enseñanza y la mejora de la
memoria retentiva de los estudiantes.
 Los profesores pueden explicar fácilmente las
instrucciones complejas y asegurar la
comprensión de los estudiantes.
 Los profesores pueden crear clases
interactivas y así las clases son más
agradables, lo que podría mejorar la
asistencia de los estudiantes, interés y
concentración.
 Acceso a múltiples recursos educativos y
entornos de aprendizaje.
 Personalización de los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
 Mayor proximidad del profesor.

7. Atendiendo a las necesidades que
tienen las personas de mejorar, crecer,
aprender, innovar, transformar, etc.
Nosotros como docentes debemos
prepararnos, asumir este reto
tecnológico con responsabilidad y estar
dispuestos a aceptar los cambios.
Trabajar en pro del crecimiento
educativo es nuestra fuente de
motivación, nos falta camino por
recorrer en esta era tecnológica, pero
no hay imposibles que no se logren
alcanzar cuando se ama lo que se
hace.

8. https://www.youtube.com/watch?v=qk_aD
GgImmg
https://www.youtube.com/watch?v=MZf_Vt
F2ZsM
https://www.youtube.com/watch?v=yWWjx
WdLm68