Tic en la Educación

1. T R A B A J O F I N A L : D I S E Ñ O D E A M B I E N T E S D E
A P R E N D I Z A J E
CURSO: TIC EN LA
EDUCACIÓN
Marco Bombón
Abril 6 de 2014

2. ANTECEDENTE
• Dado el trabajo que realizo con docentes del
Instituto Luis A. Martínez de la ciudad de Ambato-
Ecuador, he identificado la ausencia de utilización
permanente de TIC en los proceso de enseñanza –
aprendizaje por parte de los docentes del 9 año de
educación básica, sin embargo, hay un gran
interés por conocer de los recursos que existen a
este nivel.

3. OBJETIVO:
• Proponer una plataforma educativa online que
sirva de apoyo en el proceso de enseñanza
aprendizaje en el aula.

4. De una encuesta breve que he realizado, he podido
identificar que los docentes en referencia al uso de
TIC en el aula del 9 año, tiene los siguientes
resultados:
• Utiliza TIC una vez al mes: 50%
• No utiliza TIC en el aula: 25%
• Utiliza una vez cada quince días: 12.5%

5. ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN:
Considero que hay una limitante en cuanto al uso de TIC
en el aula en el público objetivo analizado, por lo que es
importante suministrar fuentes de consulta sobre TIC
disponibles para los docentes, para lo cual se propone lo
siguiente:
Utilizar una plataforma Moodle para la institución a fin
de que sirva de apoyo para interactuar entre los
docentes para capacitarse
Aprovechar las Redes sociales para la difusión de la
plataforma
Difusión en el sitio web de la institución
Alimentar la plataforma con herramientas disponibles
para docentes en internet

6. • La plataforma Moodle permitirá cubrir la necesidad
de tener una opción para la capacitación sobre
las TIC de manera gratuita, a fin de movilizar a los
docentes en relación a esta temática.

7. ENFOQUE:
A través de la plataforma Moodle se proporcionará
la posibilidad de participar en una experiencia
educativa práctica sobre el uso de las TIC.
Los docentes serán invitados vía electrónica y a
través de la papelera institucional.

8. EVALUACIÓN:
- Se realizará una encuesta al inicio sobre
expectativa de la plataforma Moodle y
conocimientos sobre la misma.
- Se analizará el número de participantes
inscritos y quienes finalicen el curso sobre TIC.
- Se realizará una encuesta de satisfacción del
curso.
- Se analizará el detalle de las herramientas de
TCI iniciales y el detalle con los que termine el
curso dada la colaboración que se espera de
los participantes.