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MODULO:
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ALUMNO: 211369707 María Guadalupe Torres Arriaga
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a) La competición (gano-pierdes): Es una situación
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b) La acomodación (pierdo-ganas): Con tal de no
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c) La evasión (pierdo-pierdes): Esta actitud se
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d) La cooperación o
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educativo. Se trata, sin lugar a
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e) El compromiso o la
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Evasión: Retirarse o evitar
el conflicto, se usa cuando
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armoniosas al poner las
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Los estilos más comunes de enfrentar un conflicto
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Imposición: Usted intenta satisfacer sus propias
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Compromiso: Cuando se requiere que cada parte
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  • 1. MODULO: ORGANIZACIÓN Y COORDINACION DE EQUIPOS DE TRABAJO UNIDAD 2: MANEJO DE CONFLICTOS Y TOMA DE DECISIONES ACTIVIDAD 1: EL CONFLICTO ALUMNO: 211369707 María Guadalupe Torres Arriaga ASESOR: Elba Patricia Alatorre Rojo Licenciatura en Administración de las Organizaciones Tlaquepaque Jal. 28 de marzo de 2014
  • 2. Desacuerdo, oposición o lucha entre dos o más personas o grupos. Es la consecuencia de los intentos incompatibles por influir en personas, grupos u organizaciones. Los conflictos pueden deberse a diversas causas, desde malos entendidos, roses con los integrantes del equipo, falta de comunicación, etc.
  • 3. Los equipos pueden producir diversos tipos de efectos, pueden ser negativos o positivos relacionados con el rendimiento de la organización, por supuesto dependiendo de qué tipo de conflicto se ha producido y como se ha enfrentado. Existe una forma de conflicto para la organización, el cual se puede considerar muy positivo ya que en el se discuten y se presentan ideas para mejorar el proceso en una organización o para alcanzar los objetivos de un determinado proyecto
  • 4. INTRAPERSONALES: Surgen “dentro de las personas y son producidos como consecuencia de insatisfacciones y contradicciones. INTERPERSONALES: Surgen entre las personas, son debidos a enfrentamientos de intereses, valores, normas, comunicación ineficiente. LABORALES U ORGANIZACIONALES: Surgen entre individuos, grupos, departamentos, etc, por problemas vinculados con el trabajo y las relaciones que se establecen en este.
  • 5. a) La competición (gano-pierdes): Es una situación en la que conseguir lo que yo quiero, hacer valer mis objetivos, mis metas, constituye lo más importante. b) La acomodación (pierdo-ganas): Con tal de no enfrentarme a la otra parte, no hago valer o ni siquiera planteo mis objetivos. c) La evasión (pierdo-pierdes): Esta actitud se refiere a que ni los objetivos ni la relación interesan. No se consiguen ni se cumplen ninguno de los dos.
  • 6. d) La cooperación o colaboración (gano-ganas): Conseguir los propios objetivos es muy importante, pero mantener la relación también lo es. Este modelo es al que se intenta encaminar el proceso educativo. Se trata, sin lugar a dudas, de que todo el mundo gane. e) El compromiso o la negociación: Llegar a una cooperación plena y totalmente equilibrada es muy difícil. Aquí se trata de que ambas partes ganen en lo fundamental, ya que no pueden llegar al 100%.
  • 7. Evasión: Retirarse o evitar el conflicto, se usa cuando el conflicto es trivial, cuando las emociones están alteradas. Acomodación: Es mantener relaciones armoniosas al poner las necesidades de otros sobre los propios, se usa cuando la cuestión en disputa no tiene tanta importancia. Los estilos más comunes de enfrentar un conflicto dentro de las organizaciones son los siguientes:
  • 8. Imposición: Usted intenta satisfacer sus propias necesidades, se usa cuando necesita una respuesta rápida a problemas importantes en las que debe tomarse acciones impopulares y cuando el compromiso con otros no es fundamental. Compromiso: Cuando se requiere que cada parte entregue algo de valor, se usa cuando las partes tiene un poder similar y cuando es necesario alcanzar una solución temporal a un problema complejo. Colaboración: Todos buscan satisfacer sus necesidades, se basa en una discusión abierta y sincera entre las partes.
  • 9.  http://www.sectur.gob.mx/  http://charlymelo.wordpress.com/2009/05/22/los-5- estilos-para-el-manejo-de-conflicto/  http://www.monografias.com/trabajos82/conflicto/confli cto2.shtml#ixzz2xEbEsivg  http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/695/X W09_80542_00395/web/main/m2/v6_4.html