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1. Universidad Tecnológica Equinoccial
Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación
Diseño y composición visual
Significación y
Relación
Ma. Isabel Suárez
Curso : Diseño Gráfico Publicitario 2A
Fecha : 10/06/2012

2. CÓDIGOS DE
SIGNIFICACIÓN

3. Grado de iconicidad o abstracción
En la medida en que el sentido de la imagen
sea más obvio y directamente identificable
con un objeto diremos que tiene un mayor
nivel de iconicidad. Su oposición es la
abstracción.
El grado de iconicidad o abstracción, significa
el valor de identidad de lo representado con
respecto de la realidad.

7. Grado de sencillez o complejidad
La cantidad de elementos que conforman una
imagen, su estructura y su composición
determinan su sencillez o complejidad.
Pero, además, si los elementos que aparecen
tienen relación semántica, la complejidad de la
imagen aumenta también
semánticamente. Pueden darse imágenes
sencillas perceptualmente, que sean complejas
semánticamente.

11. Grado de monosemia o polisemia
• Las imágenes pueden tener un significado obvio o
un significado más indirecto.
Mono sémica: expresa un único significado con
un sentido claro emitiendo un mensaje sencillo y
directo.
• Polisémica: el significado de la imagen no se
reduce a la mera descripción y es más complejo,
intuyéndose otros posibles significados
Por lo general toda imagen posee un grado mayor
o menor de polisemia.

12. Polisémica:

13. Monosémica:

14. Grado de originalidad o redundancia
• Original: cuando es capaz de transmitir un
mensaje más o menos complejo a través de
mecanismos perfectamente reconocibles pero
instaurando parámetros nuevos, o modificando
los anteriores de manera especialmente
adecuada al momento histórico en el que se
ofrece.
Redundante :cuando su representación o
significado abunde en la repetición de patrones o
modelos ya establecidos y aceptados.

17. Grado de denotación y connotación
Toda imagen ofrece un contenido
denotado y otro connotado.
• El contenido denotado Se trata de una lectura literal de la
imagen (dibujo de letras, mujer árabe, niño atacando a un
tanque, torso de mujer y copa, hombre tocando un
órgano.....)
• El contenido connotado se refiere a los mensajes no
explícitos que aparecen en una lectura compleja de la
imagen. Se trata de la interpretación que realiza el lector.

21. Grado de impacto
Hace referencia a la mayor o
menor intensidad emocional con la que un
mensaje gráfico puede ser recibido por el
espectador.

25. Estereotipos
Los estereotipos son modelos que se
repiten de manera recurrente y cuyo
significado es muy simple y directo, así como
universal.

28. CÓDIGOS DE RE
LACIÓN

29. RELACION CUANTITATIVA
Predominio del texto
Sucede cuando el texto se manifiesta de modo más extenso
para describir o informar del producto, adquiriendo más
importancia que la imagen.
En este caso, se encuentran los anuncios y páginas de
libros y revistas con fotografías, en los cuales el texto
desarrolla el sentido del mensaje y la imagen, de mayor o
menor tamaño.
Predominio de la imagen
Es el caso opuesto al anterior. La imagen expresa por sí
misma la idea básica y el texto, si existe, se convierta en
accesorio.

30. Predominio del texto

31. Predominio de la imagen

33. RELACION SIGNIFICATIVA
Relación de apoyo o anclaje:
• El texto limita y reduce las posibilidades significativas de la
imagen.
• El texto fija y concreta el significado de la imagen.
Relación de relevo o simbiosis:
Texto e imagen se complementan.
Su unión aporta nuevos significados tanto connotativos
como denotativos.
Relación de parasitismo:
El texto aporta significado distinto al expresado por la
propia imagen.
Un texto opuesto a la realidad representada obliga al
espectador a detenerse en la interpretación del mensaje.

34. Relación de apoyo o anclaje

35. Relación de relevo o simbiosis:

36. Relación de parasitismo:

37. RELACIÓN PREFERENCIAL
• Frente a cualquier estímulo visual el ojo mira
instantáneamente la zona y elementos que con más fuerza
e intensidad reclaman su atención. Este fenómeno unido a
las relaciones espaciales que establecen entre sí los propios
elementos de la imagen, hacen que se establezca un orden
de categorías preferenciales, que a su vez marcan
el recorrido visual que debe seguir el receptor para la
correcta interpretación del mensaje icónico.
• Este orden de jerarquización y recorrido visual que van a
influir en la composición general, se produce lo mismo
entre los elementos de una sola imagen , como en
representaciones más complejas en las que éstas se
interrelacionan con textos dentro del mismo espacio.