Cómo crear un portafolio.

1. Portafolio

2. Orígenes
Existe desde hace muchos años,
aunque, hoy día sigue siendo uno
de los medios más utilizado por
diseñadores y fotógrafos
para exponer sus trabajos
artísticos y demostrar con
evidencias el valor de su trabajo.

3. ¿Portafolio o portafolios?
P o r t a f o l i o o p o r t a f o l i o s .
( d e l f r . p o r t e f e u i l l e ) .
1 . m . c a r t e r a d e m a n o p a r a
l l e v a r l i b r o s , p a p e l e s , e t c .

4. Este consiste de una colección de
los trabajos que realiza el
estudiante para demostrar sus
esfuerzos, logros y progreso en un
área o tema especifico
¿Qué es el portafolio
educativo?
El portafolio es una técnica de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

5. Tipos de portafolios
Proceso Producto Muestras

6. L a f u n c i ó n p r i n c i p a l e s s e r v i r c o m o m e d i o
p a r a q u e e l e s t u d i a n t e p u e d a e v i d e n c i a r s u
e j e c u c i ó n a c a d é m i c a e n u n t e m a o c u r s o .
P r o m u e v e l a r e f l e x i ó n s o b r e s u a c t i v i d a d y
p r o g r e s o e n c l a s e .
P e r m i t e d e s a r r o l l a r d e s t r e z a s d e a n á l i s i s y
s o l u c i ó n d e p r o b l e m a s .
Propósito

7. F o r t a l e c e l a s d e s t r e z a s d e b ú s q u e d a y
l o c a l i z a c i ó n d e i n f o r m a c i ó n .
E s u n p r o d u c t o i n d i v i d u a l y p e r s o n a l i z a d o
e n e l q u e e l e s t u d i a n t e e x p l o t a s u
c r e a t i v i d a d .
S i r v e p a r a q u e l o s e s t u d i a n t e s c o m p a r t a n
e x p e r i e n c i a s c o n o t r o s c o m p a ñ e r o s d e c u r s o
P r o m u e v e l a e v a l u a c i ó n s o b r e f o r t a l e z a s y
d e b i l i d a d e s
Ventajas

8.  Portada
 Tabla de contenido (Índice)
 Carta de presentación
 Evidencias
 Reflexiones
 Resumen de cierre
 Rúbrica
 Evaluación del profesor
Organización del portafolios

9. 1 ) Primera parte:
 hoja que identifica a la
universidad,
 portafolio de X curso,
 nombre del estudiante,
profesor y fecha.
2 ) Segunda parte:
 tabla de contenido .
Portafolio Taller de Técnicas y
Metodologías de Estudio

10. 3 ) Tercera parte:
 carta de presentación (introducción)
 plan de trabajo
 objetivo del portafolio
 motivos y propósito de su portafolio
 fortalezas, limitaciones y expectativas
del estudiante con relación a la clase.
Portafolio Taller …

11. 4 ) C u a r t a p a r t e :
 a u t o r r e t r a t o ( p r e s e n t a c i ó n p e r s o n a l )
 l a s c o s a s q u e l e g u s t a h a c e r ,
 r a s g o s q u e s e d e s t a c a n d e s u p e r s o n a l i d a d .
 l o s a s p e c t o s q u e d e b e m e j o r a r
 m e t a s a c o r t o y l a r g o p l a z o .
 I n c l u y e f o t o r e c i e n t e .
Portafolio Taller …

12. 5 ) Q u i n t a p a r t e :
T r a b a j o s d e s a r r o l l a d o s e n e l t a l l e r
i n d i v i d u a l e s y g r u p a l e s ( g l o s a r i o ,
s i n t e s í s , r e s ú m e n e s , m a p a s c o n c e p t u a l e s ,
p r o y e c t o s , e n s a y o s , e t c . ) .
 M e t a c o g n i c i ó n d e l o s p r o c e s o s
d e s a r r o l l a d a s e n c l a s e s .
Portafolio Taller …

13. 6 ) Sexta parte:
Materiales relacionados con la clase
 informes escritos de compañeros
 artículos adicionales
complementarios
Portafolio Taller …

14. 7 ) Séptima parte (conclusión):
 Resumen de cierre
 Se destacan las áreas que se
fortalecieron durante la clase,
 Aspectos académicos y personales
que aun puede mejorar
Portafolio Taller …

15. Barbera, E. (2005). La evaluación de
competencias complejas: la práctica del
portafolio. EDUCERE, 9(31), 497-503.
Danielson, Charlotte y Abrutin, Leslie. (2002).
Una Introducción al Portafolio en el aula .
México: Fondo de Cultura Económica
Bibliografía