Este documento describe diferentes estrategias de aprendizaje. Explica que es fundamental guiar al estudiante y realizar un seguimiento de su proceso de aprendizaje. Detalla etapas clave como la reflexión, la planificación, tener capacidades para llevar a cabo tareas de forma independiente y realizar evaluaciones. También describe estrategias de organización y apoyo para mejorar la comprensión de la información y las condiciones de aprendizaje. Finalmente, define las estrategias de aprendizaje como la habilidad de aplicar recursos de manera efect

1. Estrategia de desarrollo
del pensamiento
Mariluz Rubio Santana

2. • Los docentes nos vemos en la necesidad de crear estrategias de
aprendizaje también denominadas como las formas que utilizamos
para transmitir el conocimiento y enseñar. Nuestros estudiantes
aprenden de estas y de su propio desarrollo.

3. Aprendizaje
Es fundamental guíar al estudiante y realizer
un seguimiento de su proceso , esto no solo
incluye su proceso sino que además esta
también inmerso el “Como lo esta
consiguiendo”.

4. Etapas para que la actividad del estudiante se
considere estrategia:
• El estudiante debe realizer una reflexión sobre el
tema que se desarrolla.
• El alumno al igual que todos los seres humanos,
debe planificar y saber lo que esta haciendo y
como lo va a llevar a cabo.
• Debe tener las capacidades necesarias de hacerlo
por su propia cuenta.
• Debe parar para realizar una evaluación del
proceso.
• Obtener el mayor provecho una vez terminada la
tarea para volver a aplicar esta estrategia
• A esto se le podría llamar Estrategia de desarrollo
de Pensamiento Desde una actitud critica y
creative.

5. Estrategias a desarrollar
Estrategias de organización
Basada en una serie de maneras de
actuación que básicamente considera
la agrupación de la información para
que sea más sencilla para estudiarla y
comprenderla.
Estrategias de apoyo
Basada en mejorar la eficacia de todas
las estrategias de aprendizaje, para que
las condiciones en las que se van
produciendo sean las optimas.

6. Según el centro virtual Cervantes
Estrategias de aprendizaje
• El concepto de «estrategias de aprendizaje» forma parte de la explicación que la
psicología cognitiva proporciona sobre el proceso de aprender. Dicha disciplina
destaca el papel del aprendiente en ese proceso y su implicación activa en el mismo.
En el éxito del aprendizaje, junto a otros factores personales como la motivación,
las aptitudes o la experiencia acumulada, desempeña un importante papel la
habilidad de cada persona para aplicar todos sus recursos de la manera más efectiva
posible a cada situación de aprendizaje. Estos recursos incluyen los necesarios
procesos mentales, pero también otras formas de comportamiento y actuación,
tanto de orden psicológico (emociones, actitudes, etc.) como de orden social
(experiencias y contactos sociales, etc.).