1. METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
Corporación Universidad Reformada
DOCENTE. ORLANDO MARIO HERNANDEZ ARIZA

2. DESCRIPCIÓN GENERAL
• Este programa pone a
disposición de cada estudiante
los principales elementos
teóricos y metodológicos del
quehacer investigativo.
• Se constituye en un documento
didáctico sobre las formas en
que puede desarrollarse un
proceso de investigación, los
pasos a seguir, las variantes en
su desarrollo derivadas de su
intencionalidad o su objeto de
estudio.
Corporación Universidad Reformada
DOCENTE. ORLANDO MARIO HERNANDEZ ARIZA

3. DESCRIPCIÓN GENERAL
• Se trabajará mediante círculos dinámicos de reflexión e
intercambio de la construcción grupal e individual.
• El trabajo a través de talleres dirigidos permitirá
aproximarse a quienes participan del curso, adquirir
los elementos necesarios para realizar la respectiva
caracterización del problema que se quiere estudiar.
• El desarrollo de la temática permitirá hacer uso
adecuado de las tecnologías de la información,
seguimiento a trabajos a través de la entrega de las
actividades y tareas que se acuerden en el grupo para
el desarrollo del programa.
Corporación Universidad Reformada
DOCENTE. ORLANDO MARIO HERNANDEZ ARIZA

4. OBJETIVOS
Objetivo General
• Fortalecer el espíritu investigativo de las y los estudiantes a
través de la comprensión y argumentación sobre la
metodología de la investigación así como la descripción y
manejo de los modelos, técnicas y procesos de investigación.
Objetivos Específicos
• Promover una actitud reflexiva y crítica sobre los aspectos
metodológicos que guían la investigación en la discusión
sobre sus enfoques , tipos y diseños.
• Comprender y argumentar sobre las nociones fundamentales
de la metodología de la investigación mediante el estudio
de postulados contenidos en el programa.
Corporación Universidad Reformada
DOCENTE. ORLANDO MARIO HERNANDEZ ARIZA

5. PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EN EL
AULA
• Los procesos de investigación en el aula
estarán orientados desde la mirada que cada
estudiante está construyendo desde su
problema de investigación y se activarán las
herramientas de tipo conceptual, con el
propósito de emplear los conocimientos que
ya tienen las y los estudiantes en el proceso
de plantear preguntarse un problema o
situación. Corporación Universidad Reformada
DOCENTE. ORLANDO MARIO HERNANDEZ ARIZA

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• En la Evaluación de los proceso
de aprendizajes individuales de
las y los estudiantes se tendrá en
cuenta, el interés demostrado por
las y los estudiantes por la
asignatura la participación, los
trabajos solicitados, las lecturas
selectas realizadas, los talleres la
realización de las diferentes
actividades y la asistencia; en
estos términos se integraran tres
notas, primer y segundo parcial
(60%) y una nota final (40%).
Corporación Universidad Reformada
DOCENTE. ORLANDO MARIO HERNANDEZ ARIZA

7. METODOLOGÍA
• Clase magistral.
• Reflexión individual.
• Conformación equipos para el desarrollo de trabajo
colaborativo.
• Círculos de reflexión.
• Escucha activa entre las y los participantes.
• Plenaria grupal y puesta en común.
• Talleres.
• Desarrollo de los talleres a través del trabajo en equipo.
• Puesta en común.
• Consenso y disenso.
• Análisis y reflexión
Corporación Universidad Reformada
DOCENTE. ORLANDO MARIO HERNANDEZ ARIZA