Planes de mejora

1. Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
ROSALÍA MÁRQUEZ LAVARÍAS
Ámbito educativo: Impulsar la acción tutorial individual y de grupo como instrumento esencial para llevar a cabo la orientación educativa y
profesional, así como las diversificaciones y adaptaciones curriculares de los alumnos.
Objetivo 1 Establecer canales de comunicación efectivos con las familias, con los propios alumnos y con los compañeros.
Elaborar en el PAT el número de reuniones, medios usados
TAREAS RESPONSABLES RECURSOS CALENDARIOS INDICADORES
1.Reunión con los
docentes para llegar a
acuerdos.
Equipo directivo
Jefa de estudios
Profesorado.
Tutores
Orientador
Acta de la reunión con
acuerdos adoptados.
Septiembre Celebración de la reunión
programada
Grado de satisfacción con
la información
proporcionada.
2. Revisar el PAT y
actualizarlo.
Jefa de estudios
Profesorado
Tutores
Orientador
PAT
Acta de la reunión con
modificaciones.
Septiembre Celebración de la reunión
Documento revisado y
actualizado.
3. Comunicar las familias
la periocidad de las
reuniones y los métodos
acordados.
Tutores
Profesorado
Reuniones de tutoría
grupal.
Emails
Septiembre Nivel de asistencia a la
reunión.
Contenido del email.
4. Comenzar la puesta en
práctica.
Tutores
Profesorado
Orientador
Reuniones de tutoría
individual.
Teléfono
Medios digitales
El resto del año Grado de cumplimiento de
los acuerdos del PAT.
Actas de tutorías
5. Evaluación y
propuestas de mejora.
Equipo directivo
Jefa estudios
Reunión de evaluación del
plan
Junio Celebración de la reunión.

2. Profesorado
Tutores
Orientador
Acta de la reunión. Documento revisado y
mejorado.
Ámbito profesorado: Potenciar el trabajo en equipo de los profesores a través de los departamentos y la formación de equipos de ciclo y de etapa.
Objetivo 1 Poner en marcha la radio lunar. (Ya que nuestro centro se llama La Luna)
TAREAS RESPONSABLES RECURSOS CALENDARIOS INDICADORES
1. Realizar la
presentación del
plan al claustro de
profesores.
Nombrar un
responsable.
Equipo directivo Reuniones para perfilar el
proyecto.
Septiembre Acta del claustro.
2. Diseñar y elaborar
el plan.
Equipo directivo
Responsable del plan.
Temporales
Formativos.
Humanos
Organizativos
Octubre Diseño y elaboración del
plan.
3. Presentar el plan
definitivo a los
diferentes sectores
de la comunidad
educativa: AMPA,
Consejo escolar,
profesorado
implicado.
Equipo directivo
Responsable del plan
Equipo docente
Organizativos: Reuniones
quincenales.
Noviembre Participación de los
diferentes sectores de la
comunidad educativa.
4. Formar al equipo
docente para
grabar cuñas,
Equipo directivo
Equipo docente
Responsable del plan
Curso formativo para el
profesorado.
Reuniones quincenales
Diciembre Adquisición de los
conocimientos
Interés de los docentes.

3. podcast, subirlas
on line…
5. Poner en marcha
de la radio escolar.
Equipo directivo
Responsable dl plan.
Contenidos propios de la
radio elaborados tanto por
el alumnado como por el
profesorado.
Enero, febrero, marzo,
abril y mayo
Participación del equipo
docente y el alumnado.
Funcionamiento de la
radio.
6. Evaluar el plan.
Propuestas de
mejora.
Equipo directivo
Profesorado participante
Responsable del plan.
Alumnado
Cuestionario Google
Reuniones
Junio Cuestionario para
profesores.
Cuestionario para
alumnos.
Análisis del trabajo
realizado.
Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito proceso enseñanza-aprendizaje: Hacer de la evaluación, tanto por parte del profesorado como del alumnado, un verdadero análisis
de todo proceso educativo en general y de cada alumno en particular y, a su vez, hacer de la evaluación un instrumento de motivación y autoestima.
Objetivo 1 Evaluar actividades complementarias del centro.
TAREAS RESPONSABLES RECURSOS CALENDARIOS INDICADORES
1.Crear una comisión para
que se haga responsable
del plan.
Equipo directivo
Jefa de estudios
Comisión
Acta de la reunión Septiembre Grado de participación en
la comisión.
CCP
2. Creación de
cuestionarios para
alumnos y profesores.
Jefa de estudios
Comisión
Cuestionarios Septiembre Cuestionarios
3. Aplicar los
cuestionarios.
Tutores y profesores Cuestionarios Se aplicarán a final de cada
mes y se evaluarán las
Implicación del
profesorado y del alumno.

4. actividades que se hayan
realizado en dicho mes.
Cuestionarios.
3. Valorar resultados y
conveniencia de repetir la
actividad al año próximo
o no.
Jefa de estudios
Comisión
Acta de la reunión
Grado de satisfacción del
plan.
Junio Acta de la reunión, dónde
se indique el grado de
satisfacción y eficacia de
las actividades propuestas.
CCP
Ámbito organización del centro: Mantener relaciones de colaboración y apoyo con otras instituciones tanto educativas como sociales,
culturales, laborales, etc.
Objetivo 1 Establecer un plan eficaz para propiciar actividades con el ayuntamiento.
TAREAS RESPONSABLES RECURSOS CALENDARIOS INDICADORES
1. Organizar
actividades con
toda la oferta que ofrece
el ayuntamiento.
Equipo directivo.
Coordinador del plan.
Orientador
Contacto por email,
telefónico o redes para
compartir información
Septiembre, comunicación
inicial para recibir la oferta
de actividades.
Número de reuniones , de
actividades, cursos que
participan…
2. Coordinación y
elección de las
actividades de los
diferentes planes y
programas.
Equipo directivo
Coordinador del plan
Orientador
Jefe de estudios
Profesores implicados
Actas de reuniones. Resto del curso con
reuniones quincenales.
Reuniones realizadas.
Número de actividades
programadas y realizadas.
Incidencias en las
actividades.
3. Evaluar las
actividades
realizadas durante
el año.
Propuestas de mejora.
Equipo directivo
Coordinador del plan
Orientador
Jefe de estudios
Docentes implicados
Alumnos participantes.
Cuestionarios para
alumnos
Cuestionarios para
profesores.
Acta de la reunión
Junio Cuestionarios para profes
y alumnos.
Análisis del trabajo
realizado.

5. Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito: Convivencia del Centro
Objetivo 1 Minimizar los conflictos en el momento del patio.
TAREAS RESPONSABLES RECURSOS CALENDARIOS INDICADORES
1.Presentar en CCP la idea
del plan “Programa de
patio”
Equipo directivo
Jefa de estudios
Reunión informativa. Septiembre Acta de la reunión.
2. Desarrollar el plan por
los profesores de E.F. y
quien quiera participar.
Jefa de estudios.
Profesores responsables del
plan.
Reunión para elaborar el
programa de patio.
Septiembre Grado de participación e
implicación por parte de
los profesores del centro.
3.Explicar el plan en los
ciclos para llevarlo a la
práctica.
Jefa de estudios.
Profesores responsables del
plan
Resto de profesores.
Reuniones de ciclo Octubre Acta de los ciclos.
Grado de aceptación por
parte de los profesores.
4.Poner en marcha el
plan.
Profesores responsables y
resto de profesores.
Materiales usados Octubre y resto del curso. Participación de
profesores y alumnos.
5.Evaluar el plan. Equipo directivo.
Jefa de estudios.
Profesores responsables del
plan y resto de profesores.
Reunión para evaluación.
Cuestionario.
Junio. Grado de satisfacción de
los alumnos.
Cuestionarios.
Acta de evaluación del
programa.

6. Ámbito: Plan de lectura.
Objetivo 1 Dinamizar el uso de la biblioteca
TAREAS RESPONSABLES RECURSOS CALENDARIOS INDICADORES
1.Crear un espacio
atractivo para los
alumnos.
Equipo directivo
Comisión de biblioteca
Responsable de biblioteca
Biblioteca
Materiales
Septiembre Grado de satisfacción con
el espacio creado.
2. Organizar el préstamos
de libros por cursos con
familias.
Comisión de biblioteca
Responsable de biblioteca
Personales: Profesores de
la comisión. Y padres
voluntarios.
Programa informático de
préstamo.
Septiembre y el resto del
año. Cada curso tendrá
préstamo quincenal.
Grado de participación
por parte de los alumnos y
padres.
Nivel de organización
positivo.
3.Poner en marcha una
animación a la lectura.
Comisión se biblioteca
Responsable de biblioteca
Personales: comisión de
biblioteca.
De octubre a junio. Cada
nivel la realizará en un
mes. Sólo una al año.
Grado de satisfacción por
parte de profesores y
alumnos.
4.Evaluación de
actividades realizadas.
Equipo directivo.
Comisión de biblioteca
Responsable de biblioteca
Reunión para evaluación. Junio. Acta de la reunión y
conveniencia de repetir o
modificar las actividades.