1. Organización y Gestión
de las TIC
en los Centros Educativos
MENCIÓN TICE Departamento de PedagogíaMENCIÓN TICE Departamento de Pedagogía
Facultad de EducaciónFacultad de Educación
PROFESORES: Fernández Muñoz y Durán MedinaPROFESORES: Fernández Muñoz y Durán Medina
2. Asignaturas de la mención TICE
Denominación Créditos Ubicación
temporal
Áreas de conocimiento
Cultura y Pedagogía audiovisual 6 3º, 1 Cuat.
Pedagogía (3 créditos)
Exp. Plástica (3 créditos)
Las TIC aplicadas a la educación y la
didáctica de las Cc Exp.
6 3º, 2 Cuat.
Didáctica de las Ciencias
Experimentales (6 créditos)
Diseño y desarrollo de recursos
tecnológicos educativos
6 4º, 1 Cuat. Pedagogía (6 créditos)
Comunidades virtuales y redes sociales
en educación.
6 4º, 1 Cuat.
Pedagogía (3 créditos)
Sociología (3 créditos)
Organización y gestión de las TICOrganización y gestión de las TIC
en los Centros Educativos.en los Centros Educativos.
66 4º, 1 Cuat.4º, 1 Cuat. Pedagogía (6 créditos)Pedagogía (6 créditos)
3. Organización y Gestión de las TIC
en los Centros Educativos
Departamento de Pedagogía UCLMDepartamento de Pedagogía UCLM
Facultad de Educación - ToledoFacultad de Educación - Toledo
4. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
6 Créditos ECTS x 25 horas/créd. = 150 horas6 Créditos ECTS x 25 horas/créd. = 150 horas
60 horas 90 horas
Clase teoría, trabajo
guiado, clase problemas,
Seminario, etc.
Trabajo autónomo del
alumno
Organización y Gestión de las
TIC en los Centros Educativos
5. Programa Docente
Competencias.Competencias.
Módulos de Contenido.Módulos de Contenido.
Actividades / tareas.Actividades / tareas.
Evaluación.Evaluación.
Organización y Gestión de las
TIC en los Centros Educativos
6.
7. Competencias InstrumentalesCompetencias Instrumentales
Capacidad para análisis y síntesis.Capacidad para análisis y síntesis.
Capacidad de organización y planificaciónCapacidad de organización y planificación
Habilidades comunicativas (orales yHabilidades comunicativas (orales y
escritas)escritas)
Habilidades básicas en informáticaHabilidades básicas en informática
Habilidades de gestión de la informaciónHabilidades de gestión de la información
8. Competencias InterpersonalesCompetencias Interpersonales
Capacidad de crítica y autocrítica.Capacidad de crítica y autocrítica.
Trabajo en equipo.Trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.Habilidades interpersonales.
Compromiso ético.Compromiso ético.
9. Competencias SistémicasCompetencias Sistémicas
De aprendizajeDe aprendizaje
Para trabajar de forma autónomaPara trabajar de forma autónoma
Para aplicar el conocimiento a la pcaPara aplicar el conocimiento a la pca
De adaptación a nuevas situacionesDe adaptación a nuevas situaciones
Para generar nuevas ideasPara generar nuevas ideas
Diseño y gestión de proyectosDiseño y gestión de proyectos
Habilidades de investigaciónHabilidades de investigación
10. Competencias EspecíficasCompetencias Específicas
Las TIC en laLas TIC en la organización del centroorganización del centro y lay la
comunicación con el entornocomunicación con el entorno
- La utilización de las TIC en la- La utilización de las TIC en la prácticapráctica
docentedocente de aulade aula
- Los usos de las TIC por parte del- Los usos de las TIC por parte del alumnadoalumnado
- La- La Valoración y expectativasValoración y expectativas sobre elsobre el
impacto del Programa TIC a nivel nacional yimpacto del Programa TIC a nivel nacional y
regional.regional.
11. I. Organización de los recursos tecnológicos en los Centros
Educativos. El coordinador TIC, funciones y competencias
I. Organización de los recursos tecnológicos en los Centros
Educativos. El coordinador TIC, funciones y competencias
II. Proyectos y programas para la gestión de Centros
Educativos mediante las TIC (Papás, Dephos,…). Mochila
Digital: concepción y líneas de acción futura
II. Proyectos y programas para la gestión de Centros
Educativos mediante las TIC (Papás, Dephos,…). Mochila
Digital: concepción y líneas de acción futura
III. Experiencias y buenas prácticas en la gestión de las TIC en
los Centros Escolares.
III. Experiencias y buenas prácticas en la gestión de las TIC en
los Centros Escolares.
Módulos de Contenido
12. Propuesta de Aprendizaje: Tareas
Trabajos personales:
Prácticas……………………………………… 30 horas
Portafolios digital( Entorno Personal de Ap.).. 30 horas
Trabajos de investigación en equipo ……... 30 horas
Tiempo total realización tareas ……………….…… 90 horas
90 hrs. Trabajo autónomo del alumno+ 60 hras de Sesiones
Presenciales
Total = 150 horas (6 créditos )
18. EvaluaciónEvaluación
Evaluar: alumnos, profesor y diseño dco.
Evaluación : factor de revisión y mejora.
Involucrar al alumno:
– En su propia evaluación
– En la de los grupos de investigación formados
20. VALORACIÓN FINAL DEL
ALUMNO
0 - 30
Actividades / Tareas:
Prácticas. 30
Trabajo de equipo. 30
Portafolios 30
Participación/Implicación (0 – 10) 10
PUNTUACIÓN FINAL 100
Vgr: Sobresaliente 100 = 10
21. ¿Unas TIC … para hacer mejor¿Unas TIC … para hacer mejor
las cosas de siempre?las cosas de siempre?
oo
para hacer cosas nuevas…para hacer cosas nuevas…