1. I.E. OLIVERIO LARA BORRERO
NEIVA-HUILA
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN TIC
Establecimiento educativo: Oliverio Lara Borrero
Fecha: Octubre 31 2011 Responsable: Equipo Gestión
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
-Apropiación del
El personero proyecto
estudiantil y el -Proyecto democrático por
-La apatía al
Consejo de padres democracia con todos los
liderazgo de
no vinculan Las TIC ayudas virtuales. estamentos.
estos sectores
Directiva al ejercicio del -La página web -La existencia
vulnerables.
liderazgo institucional y sus de una página
institucional. oportunidades de web
interacción. institucional,
que goza de
aceptación.
-Las TIC tienen baja
presencia como
-La alta
estrategia de apoyo -Mejor
sensibilidad de
para estudiantes con Posicionamiento en
los docentes -La marcada
dificultades de niveles de las
comprometidos dispersión
promoción y con un Pruebas saber.
Administrativa y en el estándar frente
nivel de -elevar el nivel de
Financiera mejoramiento a la necesidad
investigación en utilización de las TIC
continuo del de mejorar.
deuda, como herramienta
proceso
desconociendo el de consulta e
pedagógico.
gran aporte que investigación.
para este propósito
garantiza las TIC.
No se recurre con -Utilización de -El alto
más frecuencia a las múltiples desarrollo -La mayor
TIC como estrategia herramientas TIC informático de masificación
de apoyo que que favorecen la nuestra IE. en el contacto
permita nivelación y promoción. -Proyecto de con las TIC.
Académica
recuperación -Consolidar una egresados
promocional. Aún el base de datos orientado por
seguimiento a representativa con los docentes
egresados es débil su respectivo asignados al -Debilitamiento
en función de las seguimiento. proceso de del proceso de

2. TIC como opción articulación. articulación.
informática.
En la prevención de
-Aprovechar las
desastres y la
herramientas TIC
confrontación a los -Diseño y
para gestionar
riesgos de aplicación del -Nivel de
ayudas y
Comunidad sustancias proyecto de apropiación
acompañamientos
sicoactivas debe prevención de comunitaria.
que consoliden
apoyarse más en la desastres.
programas de
utilización de las
prevención.
TIC.
FORMATO 1: EXPECTATIVAS FRENTE AL ITINERARIO DE FORMACIÓN
Plantéate tres (3) expectativas frente al itinerario de formación que inician, a las cuales deben asignarles
niveles de prioridad para poder promover el cambio necesario.
Expectativas:
Sensibilización al Equipo de Gestión sobre las necesidades y virtudes de las
1 herramientas en la organización educativa.
Capacitarnos como equipo de Gestión.
2
Dinamizar el proceso permanente de aplicación de las Tic en función de temáticas
3 previamente acordadas de acuerdo a las necesidades institucionales
FORMATO: MATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
I.E. OLIVERIO LARA BORRERO
Procesos Respuesta
GESTION ¿Qué acciones realizo para que las TIC formen parte de la Sensibilización a cada uno

3. DIRECTIVA cultura institucional? de los estamentos,
¿Qué acciones realizo para apoyar el uso de las TIC en los Capacitación, dinámica y
procesos institucionales? aplicación.
¿Qué acciones realizo para que el direccionamiento Acompañamiento la
estratégico oriente acciones con apoyo de las TIC? planeación, ejecución y
seguimiento.
¿Qué acciones realizo para fomentar procesos colaborativos Sensibilización a otras
intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC? instituciones
¿Qué acciones realizo para cualificar los procesos Aplicación de las
administrativos con el uso de las TIC? herramientas TIC,
seguimiento y
retroalimentación.
¿Qué acciones realizo para promover un uso efectivo de los Generar espacios de
recursos tecnológicos en la institución? capacitación, sensibilización
y seguimiento en los
procesos de aplicación.
Procesos Respuesta
GESTION ¿Qué acciones realizo para promover el desarrollo de Generar espacios de
ACADÉMICA competencias en los docentes para uso de las TIC? capacitación, sensibilización
y seguimiento en los
procesos de aplicación
¿Qué acciones realizo para establecer a través de los Acompañamiento y
docentes el desarrollo de competencias en los estudiantes retroalimentación
para uso de las TIC? permanente al proceso
pedagógico.
¿Qué acciones realizo para promover la incorporación del uso Generar espacios de
de las TIC al interior de los planes de estudios? capacitación, sensibilización
y seguimiento en los
procesos de aplicación
¿Qué acciones realizo para impulsar el uso de las TIC en los Generar espacios de
procesos de flexibilización curricular? capacitación, sensibilización
y seguimiento en los
procesos de aplicación
¿Qué acciones realizo para estimular el uso efectivo de los Fortalecimiento de la
recursos educativos disponibles en la red en los diferentes infraestructura y dotación de
escenarios educativos? herramientas TIC.
¿Qué acciones realizo para establecer en los procesos Institucionalizar la
comunicativos el uso de las TIC, al interior de la comunidad comunicación a través de las
educativa? herramientas TIC
¿Qué acciones realizo para establecer en los procesos Socialización y divulgación
comunicativos el uso de las TIC, al exterior de la comunidad de la página web y el
educativa? software de notas para su
uso y apropiación.
¿Qué acciones realizo para instaurar la incorporación del uso El desarrollo de planes de
de las TIC en los procesos de evaluación de los aula atado a las herramientas
aprendizajes? TIC.
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

4. EQUIPO DE GESTION EN TIC
Establecimiento Educativo: Oliverio Lara Borrero
Fecha: Octubre 29 2012
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
Mirian Teresa
Rectora 36.149.115 myriamteresaoviedorojas@yahoo.es
Oviedo
James Ramírez Coordinador 83.055.284 Ramirezmotoyajames@gmail.com
Gabriela Cabrera
Coordinadora 36.155.382 Gabrielac27@gmail.com
de Ayala
Coordinadora de
Aura Ramírez L 31.892.478 Auraramirez06@gmail.com
área
Coordinadora de
Dora Cifuentes 51.787.346 doracirojas@yahoo.es
área
Edwin Fernando
Personero 95.100.511720 Fercho_0595_@hotmail.com
Meléndez
Wilson Meléndez
Padre de Familia 320 7310967
Loaiza
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
PLAN DE ACCIÓN

5. Establecimiento educativo: Oliverio Lara Borrero
Fecha: Noviembre 13 de 2012 Responsables: Mirian Teresa Oviedo,James Ramírez Montoya,
Gabriela Cabrera
PLAN DE ACCION
Propósito: Sensibilizar los Docentes Directivos sobre la importancia de las tic en la gestión
institucional
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Reconocer la importancia de las tic en la gestión escolar
Resultado 1:
Indicador del Resultado: Apropiación informativa en un 70%
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Socialización
sobre las tic 100% de calidad Todo el equipo de Excelente atenc
Cuatro horas
aplicadas a la de atención gestión ión.
gestión escolar
Análisis crítico
100% de
de los Todo el equipo de Excelente
participación Dos horas
documentos de gestión participación
propositiva
apoyo
Compromiso de
100% de Todo el equipo de Excelente
aplicación a la Una hora
compromiso gestión participación
gestión escolar
Primeras
100% de
aplicaciones de Todo el equipo de
Dos horas Buena aplicación
las tic a la gestión
Aplicación
gestión escolar
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
MISIÓN –VISIÓN DEL PLAN DE GESTION

6. Establecimiento Educativo: Oliverio Lara Borrero
Fecha: Noviembre 06 de 2012 Responsables: Mirian Teresa Oviedo, James Ramírez Montoya y
Gabriela Cabrera de Ayala
Visión: En dos años nuestra IE aplicará contenidos digitales en todas las áreas del plan de
estudios con pertinencia contextual.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Potenciar el protagonismo A noviembre de 2014 el 80%
propositivo de todos los de todos los estamentos
Sensibilización comunitaria, estamentos apoyados en las aplicarán sus procesos con
Capacitación comunitaria, tic. apoyo de las tic.
aplicación a procesos
Gestión Académica Fortalecer la capacitación y A noviembre de 2014 el 80%
Sensibilización prácticas docentes en el aula de los docentes aplicarán las
Capacitación de clase con tic tic como recurso en el aula de
Cumplimiento de metas clase.
Gestión Administrativo – Operativizar todos los procesos A noviembre de 2014 el 100%
Financiera administrativos y financieros de los procesos administrativos
Apropiación de las tic, con herramientas tic y financieros se aplicarán con
Cumplimiento de metas con tic.
tic.
Gestión de la Comunidad Sensibilizar y aplicar algunas A noviembre de 2014 el 60%
herramientas tic en los de los padres de familia
Sensibilización en tic, procesos de comunicación aplicarán la comunicación con
Capacitación en tic, institucional por parte de los la IE con herramientas tic.
Comunicación con tic. padres de familia.

7. GESTIONES INSTITUCIONALES
Objetivos Política Institucional Líneas estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se hace ?
Socialización de las Con toda la comunidad
Constituir un plan de virtudes e importanCon
Reconcer la importancia de Vincular las herramientas TIC gestión que favorezca las Plan de sensibilización y todos los estamentos
las TIC en los procesos a todos los procesos TIC motivación.
Institucioneles. institucionales Masificación de las TIC en la IE.
Plan de conformación del Con toda la comunidad
equipo de TIC
Acompañamiento al equipo Definición de metas
conformado institucionales en función Constitución de un equipo
que garantice su de las TIC. y defición de metas
Conformar el equipo de TIC continuidad Convocatoria estamentaria
Constituir un cronograma Ejecución las primeras Convacatoria de Con toda la comunidad
cherente de capacitación capacitaciones capacitación a todos los
Institucional miembros de la Institución
Mantener un
acompañamineto
permanente de
capacitación
a docentes y estudiantes
Definicir las líneas de
capacitación según las
prioridades de cada