EXAMEN CON ADAPTACIONES CURRICULARES 10º EGB

1. 1
EVALUACIÓN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE
INDICADOR DE EVALUACIÓN 1: I.CN.4.2.1. Determina la complejidad de las
células en función de sus características estructurales, funcionales y tipos e identifica las
herramientas tecnológicas que contribuyen al conocimiento de la citología. (J.3., I.2.)
REACTIVO: SELECCIÓN MÚLTIPLE.
1. La función vital en la cual se obtiene materia, energía y los nutrientes necesarios para
crecer sanos, fuertes para continuar con la vida son:
a) Alimentaciòn
b) Nutriciòn
Escriba la razón porque escogió esa respuesta
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "QUITO SUR"
“JUVENTUD QUE DESPIERTA NOBLEZA”
VICERRECTORADO SECCIÓN MATUTINA- VESPERTINA
EXÁMEN PRIMER TRIMESTRE .
NECESIDADES. ESPECIFICAS.
AÑO LECTIVO
2023-2024
ESTUDIANTE GRADO/CURSO PARALELO FECHA
10º E.G.B.
DOCENTE ASIGNATURA DURACIÓN VALORACIÓN
CUANTITAVA
MARÍA YELA CIENCIAS
NATURALES
60 MIN CALIFICACIÓN:
10
• INDICACIONES: Lea detenidamente cada ítem antes de responder. Utilice
calculadora, bolígrafo de color azul; evidencias de tachones, enmendaduras o borrones
anulan la respuesta. No utilizar lapiz , No utilizar otros documentos de apoyo. Cualquier
acto de deshonestidad académica recibirá una calificación de cero (0) conforme al
Art.41, 42, 43,44 del RLOEI
OBJETIVO: evidenciar el logro de los aprendizajes,
mediante la aplicación del presente instrumento para
comprobar el progreso y resultado obtenido por los
estudiantes en el periodo del PRIMER TRIMESTRE del
presente año lectivo.
FIRMA DEL
REPRESENTANTE
. PREGUNTA 1: SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA ESCOGIENDO Y UNIENDO CON LINEA CADA UNA DE LAS PALABRAS CON SUS
GRAFICOS. . valoración: 1,5 puntos (0,5 p c/u)

2. 2
2. Una con línea el grafico correcto para lo que significa reproducción: (1 punto) 0,5c/u
a) Reproducción
INDICADOR DE EVALUACIÓN 2: I.CN.4.1.1. Analiza el nivel de complejidad de la materia viva y
los organismos, en función de sus propiedades y niveles de organización. (J.3.)
REACTIVO: RELACION DE COLUMNAS.
Escriba el motivo por lo que escogio ese gráfico.
ORGANOS RELACIÒN
1.- APARATO DIGESTIVO
2.- APARATO CIRCULATORIO
3.- APARATO EXCRETOR
4.- APARATO RESPIRATORIO
A. B
C D E
PREGUNTA 2: Relacione cada uno de los órganos que conforman los diferentes aparatos y sistemas de los seres vivos, los
órganos indicados en la columna izquierda con los nombres correspondientes que se hallan en la columna de la derecha:
valoración: 4 puntos (1,0 c/u )

3. 3
3. Conecte los nombres de la mitosis con su proceso de división. que se hallan en la columna
de la derecha, colocando en la parte de la mitad la letra correspondiente. (2,5 puntos)0,5c/u
FASES DE LA
MITOSIS RESPUESTA
ETAPAS DE LA MITOSIS
A.- Profase: Los
cromosomas son
visibles.
B.- Anafase: Las dos
cromatides hermanas,
de cada cromosoma
duplicado se separan
por el centromero.
C.- Telofase: el huzo
desaparece al
deformarse las nuevas
emvolturas nucleares
alrededor de los
cromosomas hijos.
D.- Metafase: Los
centròmeros de los
cromosomas se alinean
en el centro de la
celual.
E.- Interfase: Proceso
de inversion en el ciclo
celular,

4. 4
INDICADOR DE EVALUACIÓN 3:. Explica el ciclo celular de diferentes tipos de células, su
importancia para la formaciòn del nùcleo. Ref: I.CN.4.2.3 (J3, I2)
REACTIVO: IDENTIFICACIÒN.
VALOR TOTAL= 10 PUNTOS
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: RESUELTO POR:
DOCENTE: MARIA YELA COORDINADOR/A
DE AREA: MONICA
TALAVERA
VICERRECTORADO
Msc. Roberto Logacho
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Fecha: 06/11/23 Fecha:08/11/23 Fecha: Fecha:
PSI. ANDREA JIMENEZ
D.E.C.E.
DOCENTE DE APOYO A LA
INCLUSION: LIC. CAROLINA
CALUCHO.
Fecha: Fecha:
PREGUNTA 3: En el siguiente gráfico del Núcleo, identifique los siguientes organelos: Colocando los
nombres que a continuación se encuentran Envoltura nuclear (0,4p) , núcleo (0,3p), y nucleolo (0,3p).
valoración: 1 punto