investigación del avance del conocimiento

1. H I S T O R I A D E L C O N O C I M I E N T O
M E T O D O L O G Í A D E L A I N V E S T I G A C I Ó N C I E N T Í F I C A
I N G . R O B E R TO L Ó P E Z
M I C A E L A R O D R Í G U E Z
M I S H E L G U A P I S A C A
P R I M E R O ´ ´ C ´ ´

2. CONCEPTO:
•Capacidad para razonar y ser consiente en el
mundo exterior, ligado de una manera
inseparable al desarrollo de los medios
materiales y a los medios de comunicación con
que cuenta cada época.

3. H I S TO R I A D E L CO N O C I M I E N TO

4. SÓCRATES
• Nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia,
al parecer, de clase media. Su padre era escultor
y su madre comadrona, lo que ha dado lugar a
alguna comparación entre el oficio de su madre
y la actividad filosófica de Sócrates.
• El rechazo del relativismo de los sofistas llevó a
Sócrates a la búsqueda de la definición universal,
que pretendía alcanzar mediante un método
inductivo; probablemente la búsqueda de dicha
definición universal no tenía una intención
puramente teórica, sino más bien práctica.
Tenemos aquí los elementos fundamentales del

5. PLATÓN
• Platón nació en Atenas, (o en Egina, según
otros, siguiendo a Favorino),
probablemente el año 428 o el 427 a. c. de
familia perteneciente a la aristocracia
ateniense, que se reclamaba descendiente
de Solón por línea directa. Su verdadero
nombre era Aristocles, aunque al parecer
fue llamado Platón por la anchura de sus
espaldas, según recoge Diógenes Laercio en
su "Vida de los filósofos ilustres", anécdota
que ha sido puesta en entredicho.
• En el año 407, a la edad de veinte años,
conoce a Sócrates, quedando admirado por
la personalidad y el discurso de Sócrates,
admiración que le acompañará toda la vida
y que marcará el devenir filosófico de
Platón.

6. ARISTÓTELES
• Nació en Estagira, en Tracia, el año 384-3 a. C.,
según Diógenes Laercio, quien nos dice que era hijo
de Nicómaco y Efestiada, y que su padre ejercía la
medicina en la corte del rey Amintas (II) de
Macedonia, "por causa de la medicina y por
amistad", lo que se ha tratado de asociar con el
posterior interés naturalista de Aristóteles.
• A diferencia de lo que ocurría con Platón, de quien
conservamos prácticamente todos sus diálogos, es
decir, las obras llamadas exotéricas por estar
dedicadas al gran público, y no las lecciones
internas de la Academia, de Aristóteles nos han
llegado las obras escritas para uso interno del Liceo,
pero no las destinadas a la difusión de sus doctrinas
entre público en general.

7. CONOCIMIENTO ANTIGUO
Platón (428 – 347 A.C.) fue filosofo
griego alumno de Sócrates y Maestro
de Aristóteles. La teoría
del conocimiento de Platón explica la
presencia de
los conceptos universales en el alma
recurriendo a la Teoría de la
Reencarnación
Sócrates (470 – 399 A.C.) fue un
filosofo griego considerado
como uno de los mas grandes; el
identificaba la virtud con
el conocimiento, según este
intelectualismo moral, lo único
que hace falta para hacer a las
personas virtuosas es enseñarles
en qué consiste la virtud
verdadera.
Aristóteles (384 – 322 A.C.)
fue un filosofo lógico y
científico de la antigua
Grecia.
A dado distintos análisis
del conocimiento desde
distintos aspectos (el estudio
de la demostración, la
ciencia, etc...)
para Aristóteles el punto de
partida desconocimiento es
428 A.C.

8. CONOCIMIENTO
MEDIO
354 D.C. N/D
• En este año dio inicio a la teoría de la relación Espacio – Tiempo manos de Roger
Penrose, en San Agustín, adelantándose 1500 años a Albert Einstein y a la teoría
de la Relatividad.
• La mas grandes figuras del pensamiento occidental no margina, mas bien
apoyan al desarrollo de las <<Ciencias Secretas>> y profundizan en su
Conocimiento

9. CONOCIMIENTO MORDERNA

10. LINKOGRAFIA:
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o p / h i s t o r i a - d e l -
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