MAPA CURRICULAR Y INF BASICA DE LIC EN EDUCACION UAEM

1. MAPA CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN 2003
CRÉDITOS TOTALES: 464DISCIPLINARIABÁSICAMETODOLÓGICA
ESTUDIOS DE CASO
4
0
8
TEORÍA Y GESTIÓN DE
LAS
ORGANIZACIONES
4
0
8
0
16
16
4
0
8
EVALUACIÓN
PROFESIONAL II
EVALUACIÓN
PROFESIONAL I
4
0
8
4
0
8
PERSPECTIVAS EN LA
INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA
COMUNICACIÓN E
INFORMACIÓN Y
EDUCACIÓN
4
0
8
EDUCACIÓN Y
CAPACITACIÓN
4 0 8
4
0
8
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
CALIDAD EN LA
EDUCACIÓN
4 0 8
FILOSOFÍA DE LA
CIENCIA
4 0 8
4
0
8
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
EPISTEMOLOGÍA
4
0
8
4
0
8
METODOLOGÍA DE
LA CIENCIA
2
2
6
INGLÉS C2
2
2
6
INGLÉS C1
MATEMÁTICAS
4
0
8
ESTADÍSTICA
4
0
8
ESTADÍSTICA
APLICADA
4
0
8
SOCIALIZACIÓN Y
CONTEXTO
4
0
8
4
0
8
DERECHOS
HUMANOS
4
0
8
HISTORIA Y
SOCIEDAD
4
0
8
TEORÍAS DE LA
EDUCACIÓN
4
0
8
FUNDAMENTACIÓN
JURÍDICA Y
ORGANIZACIÓN DE LA
EDUCACIÓN
DERECHO
4 0 8
ELABORACIÓN DE
INSTRUMENTOS
4 0 8
PROBLEMÁTICA SOCIAL
DE MÉXICO
4 0 8
DESARROLLO
SUSTENTABLE
4 0 8
PSICOLOGÍA SOCIAL
4 0 8
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
PSICOLÓGICOS
4 0 8
MODERNIDAD
Y EDUCACIÓN
4 0 8
TENDENCIA Y PROSPECTIVA
DE LAS INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
4 0 8
IMAGINACIÓN Y
CREATIVIDAD
4 0 8
COMUNICACIÓN
4 0 8
EDUCACIÓN TERCIARIA
4 0 8
TEORÍA CURRICULAR
4
0
8
ECONOMÍA
4
0
8
4
0
8
ANTROPOLOGÍA
ENTREVISTA
4
0
8
4
0
8
SOCIOLOGÍA ECONOMÍA Y
POLÍTICA DE MÉXICO
4
0
8
DEMOGRAFÍA
4
0
8
APRENDIZAJE
4
0
8
4
0
8
HISTORIA GENERAL
DE LA EDUCACIÓN
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
4 0 8
EDUCACIÓN ABIERTA
Y VIRTUAL
4 0 8
ESTADO Y POLÍTICA
PARA LA
EDUCACIÓN
4
0
8
LA EDUCACIÓN EN
MÉXICO
4
0
8
4
0
8
PLANEACIÓN Y
EVALUACIÓN
INSTITUCIONAL
ADMINISTRACIÓN
4
0
8
NORMATIVIDAD Y
AUTONOMÍA
4 0 8
TALLER DE ELABORACIÓN
DE INSTRUMENTOS
0 4 4
EDUCACIÓN ESPECIAL
4 0 8
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
4 0 8
TUTORÍA ACADÉMICA
4 0 8
PLANES Y PROGRAMAS
4 0 8
PROBLEMAS DE LA
ENSEÑANZA
4 0 8
MODELOS INTERNACIONALES
DE EDUCACIÓN SUPERIOR
4 0 8
PROCESO GRUPAL
4 0 8
TALLER DE SIMULACIÓN DE
MODELOS MATEMÁTICOS
0 4 4
TALLER DE ORIENTACIÓN
A PADRES
0 4 4
TALLER DE ELABORACIÓN
DE PROGRAMAS
0 4 4
TALLER DE DESARROLLO
CURRICULAR
0 4 4
SEMINARIO DE
ORIENTACIÓN
VOCACIONAL
2 0 4
SEMINARIO DE
ORIENTACIÓN A PADRES
2 0 4
SEMINARIO DE GRUPO
OPERATIVO
2 0 4
GESTIÓN PARTICIPATIVA
Y DEMOCRÁTICA
4 0 8
PROCESOS Y SUJETOS DE
LA EDUCACIÓN
4 0 8
EDUCACIÓN PARA
LOS ADULTOS Y PARA
EL TRABAJO
4 0 8
MODALIDADES NO
FORMALES DE EDUCACIÓN
4 0 8
TEMAS SELECTOS DE
POLÍTICA EDUCATIVA
4 0 8
TALLER DE EDUCACIÓN
ESPECIAL
0 4 4
TALLER DE EVALUACIÓN
DEL DESEMPEÑO
0 4 4
TALLER DE ORIENTACIÓN
VOCACIONAL
0 4 4
EDUCACIÓN INDÍGENA
4 0 8
UNIVERSIDAD
PÚBLICA
4
0
8
0
16
16
ESTANCIA INTEGRAL
PROFESIONAL II
INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN
SUPERIOR
4
0
8
4
0
8
PROCESO AÚLICO
ESTANCIA INTEGRAL
PROFESIONAL I
ORIENTACIÓN
ALTERNATIVA
4
0
8
4
0
8
PLANEACIÓN Y
EVALUACIÓN DE LAS
INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
4
0
8
DIDÁCTICA Y
PEDAGOGÍA
4
0
8
EVALUACIÓN
CURRICULAR
4
0
8
DISEÑO CURRICULAR
TENDENCIAS DE LAS
PROFESIONES
4
0
8
FINANCIAMIENTO DE
PROYECTOS
INSTITUCIONALES
4
0
8

2. 5 LÍNEAS DE
SERIACIÓNHT HORAS TEÓRICAS
HP HORAS PRÁCTICAS
CR CRÉDITOS
3ÁREAS
CURRICULARES
SIMBOLOGÍA
NÚCLEO INTEGRAL
OBLIGATORIAS CURSAR Y
ACREDITAR 7 UA + 2
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
(ESTANCIA INTEGRAL
PROFESIONAL I Y II)
28 HT
32 HP
88 CR
76 HT
0 HP
152 CR
NÚCLEO SUSTANTIVO
OBLIGATORIAS
CURSAR Y ACREDITAR
19 UA
64 HT
4 HP
132 CR
NÚCLEO BÁSICO
OBLIGATORIAS
CURSAR Y ACREDITAR
17 UA
TOTAL DEL NÚCLEO
INTEGRAL
9 UA + 2 ACTIVIDADES
ACADÉMICAS (ESTANCIA
INTEGRAL PROFESIONAL I
Y II) PARA CUBRIR 104
CRÉDITOS
TOTAL DEL NÚCLEO
SUSTANTIVO
29 UA PARA CUBRIR 216
CRÉDITOS
TOTAL DEL NÚCLEO
BÇASICO
19 UA PARA CUBRIR
144 CRÉDITOS
TOTAL DEL PLAN DE ESTUDIOS
UA OBLIGATORIAS 43 + 2 ACTIVIDADES ACADÉMICAS (ESTANCIA INTEGRAL PROFESIONAL I Y II)
UA OPTATIVAS 14
UA A ACREDITAR 57 + 2 ACTIVIDADES ACADÉMICAS (ESTANCIA INTEGRAL PROFESIONAL I Y II)
CRÉDITOS 464
NÚCLEO SUSTANTIVO
OPTATIVAS ACREDITAR 2
TALLERES PARA CUBRIR
8 CRÉDITOS
NÚCLEO SUSTANTIVO
OPTATIVAS ACRDITAR 2
SEMINARIOS PARA CUBRIR
8 CRÉDITOS
NÚCLEO SUSTANTIVO
OPTATIVAS ACREDITAR 6 UA
PARA CUBRIR 48 CRÉDITOS
NÚCLEO INTEGRAL
OPTATIVAS ACREDITAR 2 UA
PARA CUBRIR 16 CRÉDITOS
NÚCLEO BÁSICO OPTATIVAS
ACREDITAR 2 UA (1 CURSO Y
EL TALLER) PARA CUBRIR
12 CRÉDITOS

3. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
1 DE 9
CARACTERÍSTICAS GENERALES
a) Nombre del Proyecto Curricular
Licenciatura en Educación 2003
b) Título que se otorga
Licenciado/a en Educación
c) Espacio donde se imparte
Facultad de Ciencias de la Conducta
d) Total de créditos
464
e) Área del conocimiento al que pertenece
Educación y Humanidades
f) Calendario escolar y periodos para administrar las unidades de aprendizaje
Calendario escolar anual, con dos periodos regulares y un intensivo
g) Modalidad educativa en la que se impartirá
Escolarizada con administración flexible de la enseñanza.

4. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
2 DE 9
OBJETIVOS DE LA CARRERA
omar conciencia de los problemas de los contextos estatales, nacionales e
internacionales, para que contribuya a la identificación, análisis y búsqueda
de alternativas de solución de los problemas y necesidades educativas.
Participar en equipos pluridisciplinarios, a fin de contribuir creativamente al desarrollo
de planes, proyectos y procesos educativos.
Contar con un conocimiento fundamentado sobre las bases conceptuales y
metodológicas de la disciplina, capaces de fomentar la autocrítica constructiva y
promover el desarrollo de habilidades de indagación e investigación multidisciplinaria
tanto en instituciones públicas como privadas. Conocer las herramientas teóricas,
epistemológicas y metodológicas suficientes, para desarrollar proyectos de
transformación de lo educativo.
Construir un marco referencial a partir de los niveles epistemológico y teórico-
metodológico, que les permita analizar la complejidad de la práctica educativa y de la
educación como proceso histórico social.
T

5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
3 DE 9
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS POR NÚCLEOS DE FORMACIÓN
NÚCLEO BÁSICO
OBLIGATORIAS
No. UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA) HT HP TH CR
ÁREA
CURRICULAR
1 EPISTEMOLOGÍA 4 0 4 8 METODOLOGÍA
2 METODOLOGÍA DE LA CIENCIA 4 0 4 8 METODOLOGÍA
3 MATEMÁTICAS 4 0 4 8 BÁSICA
4 ESTADÍSTICA 4 0 4 8 METODOLOGÍA
5 ESTADÍSTICA APLICADA 4 0 4 8 METODOLOGÍA
6 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 4 0 4 8 METODOLOGÍA
7 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA 4 0 4 8 METODOLOGÍA
8 ENTREVISTA 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
9 ANTROPOLOGÍA 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
10 ECONOMÍA 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
11
ECONOMÍA Y POLÍTICA DE
MÉXICO
4 0 4 8 DISCIPLINARIA
12 SOCIALIZACIÓN Y CONTEXTO 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
13 DEMOGRAFÍA 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
14 DERECHOS HUMANOS 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
15 SOCIOLOGÍA 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
16 INGLÉS C1 2 2 4 6 METODOLOGÍA
17 INGLÉS C2 2 2 4 6 METODOLOGÍA
SUBTOTAL 64 4 68 132

6. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
4 DE 9
OPTATIVAS ACREDITAR 2 UA (1 CURSO Y EL TALLER) PARA CUBRIR 12 CRÉDITOS.
No. UNIDAD DE APRENDIZAJE HT HP TH CR
ÁREA
CURRICULAR
1 FILOSOFÍA DE LA CIENCIA 4 0 4 8 METODOLOGÍA
2 DERECHO 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
3 ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
4 PROBLEMÁTICA SOCIAL DE MÉXICO 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
5 DESARROLLO SUSTENTABLE 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
6 PSICOLOGÍA SOCIAL 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
7
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
PSICOLÓGICOS
4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
8
TALLER DE ELABORACIÓN DE
INSTRUMENTOS
0 4 4 4 COMPLEMENTARIA
SUBTOTAL 4 4 8 12
19 TOTAL DEL NÚCLEO BÁSICO 68 8 76 144

7. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
5 DE 9
NÚCLEO SUSTANTIVO
OBLIGATORIAS
No. UNIDAD DE APRENDIZAJE HT HP TH CR
ÁREA
CURRICULAR
1 APRENDIZAJE 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
2 DISEÑO CURRICULAR 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
3
ESTADO Y POLÍTICA PARA LA
EDUCACIÓN
4 0 4 8 DISCIPLINARIA
4 ESTUDIOS DE CASO 4 0 4 8 METODOLOGÍA
5 EVALUACIÓN CURRICULAR 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
6 HISTORIA Y SOCIEDAD 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
7 HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
8
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
4 0 4 8 DISCIPLINARIA
9
PERSPECTIVAS EN LA INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA
4 0 4 8 METODOLOGÍA
10 LA EDUCACIÓN EN MÉXICO 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
11
FUNDAMENTACIÓN JURÍDICA Y
ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
12
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
4 0 4 8 DISCIPLINARIA
13
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
INSTITUCIONAL
4 0 4 8 DISCIPLINARIA
14 ORIENTACIÓN ALTERNATIVA 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
15 TENDENCIAS DE LAS PROFESIONES 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
16 TEORÍA CURRICULAR 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
17 TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
18
TEORÍA Y GESTIÓN DE LAS
ORGANIZACIONES
4 0 4 8 DISCIPLINARIA
19
TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN
E INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN
4 0 4 8 BÁSICA
SUBTOTAL 76 0 76 152

8. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
6 DE 9
OPTATIVAS ACREDITAR 6 UA PARA CUBRIR 48 CRÉDITOS.
No. UNIDAD DE APRENDIZAJE HT HP TH CR
ÁREA
CURRICULAR
1 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN 4 0 4 8 METODOLOGÍA
2 CIENCIA Y TECNOLOGÍA 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
3 EDUCACIÓN ABIERTA Y VIRTUAL 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
4 EDUCACIÓN ESPECIAL 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
5 EDUCACIÓN INDÍGENA 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
6
EDUCACIÓN PARA LOS ADULTOS Y
PARA EL TRABAJO 4 0 4 8
COMPLEMENTARIA
7 EDUCACIÓN TERCIARIA 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
8 EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN 4 0 4 8 METODOLOGÍA
9
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE 4 0 4 8
COMPLEMENTARIA
10 TUTORÍA ACADÉMICA 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
11
GESTIÓN PARTICIPATIVA Y
DEMOCRÁTICA 4 0 4 8
COMPLEMENTARIA
12
MODALIDADES NO FORMALES DE
EDUCACIÓN 4 0 4 8
COMPLEMENTARIA
13 MODERNIDAD Y EDUCACIÓN 4 0 4 8
14 NORMATIVIDAD Y AUTONOMÍA 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
15 PLANES Y PROGRAMAS 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
16 PROBLEMAS DE LA ENSEÑANZA 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
17
PROCESOS Y SUJETOS DE LA
EDUCACIÓN 4 0 4 8
COMPLEMENTARIA
18
TEMAS SELECTOS DE POLÍTICA
EDUCATIVA 4 0 4 8
COMPLEMENTARIA
19
TENDENCIA Y PROSPECTIVA DE LAS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
4 0 4 8
SUBTOTAL 24 0 24 48

9. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
7 DE 9
OPTATIVAS ACREDITAR 2 UA (SEMINARIOS) PARA CUBRIR 8 CRÉDITOS.
No. UNIDAD DE APRENDIZAJE HT HP TH CR
ÁREA
CURRICULAR
1 SEMINARIO DE GRUPO OPERATIVO 2 0 2 4 COMPLEMENTARIA
2
SEMINARIO DE ORIENTACIÓN A
PADRES 2 0 2 4
COMPLEMENTARIA
3
SEMINARIO DE ORIENTACIÓN
VOCACIONAL 2 0 2 4
COMPLEMENTARIA
SUBTOTAL 4 0 4 8
OPTATIVAS ACREDITAR 2 UA (TALLERES) PARA CUBRIR 8 CRÉDITOS.
No. UNIDAD DE APRENDIZAJE HT HP TH CR
ÁREA
CURRICULAR
1
TALLER DE DESARROLLO
CURRICULAR 0 4 4 4
COMPLEMENTARIA
2 TALLER DE EDUCACIÓN ESPECIAL 0 4 4 4 COMPLEMENTARIA
3
TALLER DE ELABORACIÓN DE
PROGRAMAS 0 4 4 4
COMPLEMENTARIA
4
TALLER DE EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO 0 4 4 4
COMPLEMENTARIA
5 TALLER DE ORIENTACIÓN A PADRES 0 4 4 4 COMPLEMENTARIA
6
TALLER DE ORIENTACIÓN
VOCACIONAL 0 4 4 4
COMPLEMENTARIA
7
TALLER DE SIMULACIÓN DE MODELOS
MATEMÁTICOS 0 4 4 4
COMPLEMENTARIA
SUBTOTAL 0 8 8 8
29 TOTAL DEL NÚCLEO SUSTANTIVO 104 8 112 216

10. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
8 DE 9
NÚCLEO INTEGRAL
OBLIGATORIAS
No. UNIDAD DE APRENDIZAJE HT HP TH CR
ÁREA
CURRICULAR
1 EVALUACIÓN PROFESIONAL I 4 0 4 8 METODOLOGÍA
2 EVALUACIÓN PROFESIONAL II 4 0 4 8 METODOLOGÍA
3 ADMINISTRACIÓN 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
4
FINANCIAMIENTO DE PROYECTOS
INSTITUCIONALES
4 0 4 8 DISCIPLINARIA
5 PROCESO ÁULICO 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
6 UNIVERSIDAD PÚBLICA 4 0 4 8 DISCIPLINARIA
7 DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
ESTANCIA INTEGRAL PROFESIONAL I
°
0 16 16 16 DISCIPLINARIA
ESTANCIA INTEGRAL PROFESIONAL II
°
0 16 16 16 DISCIPLINARIA
SUBTOTAL 28 32 60 88
° ACTIVIDAD ACADÉMICA
OPTATIVAS ACREDITAR 2 UA PARA CUBRIR 16 CRÉDITOS.
No. UNIDAD DE APRENDIZAJE HT HP TH CR
ÁREA
CURRICULAR
1 COMUNICACIÓN 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
2
MODELOS INTERNACIONALES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
3 IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
4 PROCESO GRUPAL 4 0 4 8 COMPLEMENTARIA
SUBTOTAL 8 0 8 16
9 +
2°
TOTAL DEL NÚCLEO INTEGRAL 36 32 68 104

11. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR
9 DE 9
TOTAL DEL PLAN DE ESTUDIOS
UA OBLIGATORIAS 43 + 2 °
UA OPTATIVAS 14
UA A ACREDITAR 57 + 2°
CRÉDITOS 464
° ACTIVIDAD ACADÉMICA (ESTANCIA INTEGRAL PROFESIONAL I Y II)