Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
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1. El portafolio es un modelo de enseñanza-aprendizaje que a través
de éste el docente puede observar el estilo y metodología de
aprendizaje que va utilizando el estudiante.
El objetivo de éste es motivar a los estudiantes para que no se
conformen con los primeros resultados, sino que se interesen de su
proceso de aprendizaje, así como también el alumno al desarrollar
esta estrategia proyecta la diversidad de aprendizajes que ha
interiorizado. En este modelo se detectan los aprendizajes
positivos, las situaciones problema, las estrategias utilizadas en la
ejecución de tareas, etc. Sin embargo, existen inconvenientes en el
proceso de elaboración del portafolio ya sea en el sentido de que el
estudiante tenga un desinterés por practicar esta nueva
metodología durante el proceso de aprendizaje. así como también
puede haber controversias en la metodología de enseñanza de su
docente debido a que puede ser calificada de manera objetiva
cuando el docente utiliza una didáctica tracidional. Como último
punto se menciona que para el proceso de elaboración se debe
tener una guía o índice de contenidos, un apartado introductorio,
temas centrales y una aparato de clausura.
PRESENTACIÓN DEL
PORTAFOLIO