POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
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1. INTOGRAFÍA
SOBRE EL PERIODO
Por
Gloria Milena
Tovar Garzón
Código:
1.106.332.884
Grupo: 207102-1
Presentado a:
Juan Carlos Morales
Tutor de Diseño Industrial y
de Servicios
Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD
Mosquera Cundinamarca
09/Diciembre/2019
2. Non-Fiction is
literature that is
based on fact.
FASE 1
IDENTIFICAR OPORTUNIDADES
1. CRONOGRAMA DE
TRABAJO
Its purpose is to
entertain. You read
to enjoy.
2. ACTUALIZACIÓN DE
DATOS
Its purpose is to give
information. You read
to learn.
It gives readers a
theme, message,
moral, or lesson.
3. FICHA DEL PRODUCTO (Diligenciar una ficha
por participante)
Teniendo en cuenta el Capítulo 3 del Libro
Diseño y Desarrollo de productos, Cada
estudiante deberá identificar oportunidades
Tipo Horizonte 1 para el producto analizado.
(Diligenciar una tabla por cada estudiante)
Producto: Arneses de Cuerpo Completo
El arnés industrial de cuerpo completo, es parte de un sistema
o equipo de protección para detener la caída libre severa de
una persona, siendo su uso obligatorio para todo el personal
que trabaje en altura a 1,80 metros o más. Se utiliza
especialmente en aquellos casos en que la persona deba
trasladarse o moverse de un lado a otro en alturas a 1,80
metros o superiores.
Se deberá utilizar también arnés de seguridad en alturas
menores de 1,80 metros, en todos aquellos lugares que tengan
un alto riesgo de caída o cuando las condiciones sean
peligrosas.
El arnés de cuerpo completo está compuesto de correas,
cintas tejidas de nylon, poliéster o de otro tipo que se
aseguran alrededor de cuerpo de una persona, de tal manera
que en caso de sufrir una caída libre, las fuerzas de la carga
de impacto que se generan al frenar una caída, se distribuyan
a través de las piernas, caderas, el pecho y los hombros
dirigiendo las presiones hacia arriba y hacia afuera.
Esta condición contribuye a reducir la posibilidad de que el
usuario sufra lesiones al ser detenida su caída. El arnés
contiene, además, los elementos de acople necesarios para
permitir la conexión con el sistema de detención de caídas
(argollas tipo “D’’) a una línea de sujeción o estrobo, a una
línea de vida o a un dispositivo amortiguador de impacto, o
dispositivo de des aceleración o absorción de impacto.
09/Diciembr
4. It gives readers a
theme, message,
moral, or lesson.
It gives readers
information or
directions on how
to do something.
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to do something.
Fase 2
Inmersión-Identificar, Analizar y
Procesar la información de Diseño
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Actividades Individuales
Objetivo: Comprender las necesidades de los usuarios o
clientes.
1. Explorar los contenidos bibliográficos de la unidad y extraer
las ideas
principales para representarlos en un mapa mental. (Se
recomienda usar
herramientas disponibles en la web para estructurarlo
www.mindmeister.com
www.goconqr.com) Debe compartir en el foro una imagen y el
enlace al mapa
mental.
2. Definir las especificaciones de diseño del producto o servicio
utilizando la metodología del diseño centrado en el usuario y
basados en el capítulo 5 y 6 del libro de Karl Ulrich. Realizar una
encuesta con clientes y entrevistas para definir las necesidades y
características de los usuarios o clientes y establecer los
requerimientos de diseño.
(elaborar una ficha donde se evidencie el enlace a la encuesta, la
identificación de
necesidades, perfil o características de los usuarios o clientes y
requerimientos de diseño
6. It gives readers a
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moral, or lesson.
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directions on how
to do something.