1. #AprendoConTabletas
Docentes: Darlyn Puliche y Doly
Quiñones
Área: Español - Grado 4°
Institución Educativa El Mirador
Sede Principal y Sede Divina Madre
Popayán, 11 Diciembre de 2014
MOTIVACIÓN HACIA LA LECTURA Y
LA ESCRITURA DE CUENTOS,
INCORPORANDO EL USO DE LAS
TABLETAS EN EL AULA

2. 1. ¿Quiénes son los estudiantes?
Los estudiantes cursan el grado 4° de Básica
Primaria, con edades entre 9 y 11 años. Se
desenvuelven en un ambiente vulnerable por
factores de violencia, pobreza y
descomposición familiar. Son grupos
heterogéneos.
Evidencian poco interés por las actividades de
lectura y escritura. Por otra parte, muestran
agrado por el uso de las TICs
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3. 2. ¿Qué se va a enseñar?
El cuento:
• Características generales
• Su estructura
• Personajes
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4. 3. ¿Para qué lo que se va a enseñar?
Este tema se va ha desarrollar para incentivar
a la lectura de cuentos y fortalecer las
competencias lectoescritoras en los
estudiantes de grado cuarto, incorporando el
uso de las tabletas en el aula
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5. 4. ¿Cómo se va a enseñar con
Tabletas?
Se hará una presentacion en Cuadernia sobre los
elementos teóricos relacionados con el cuento y
sus características.
Organizar las actividades a realizar y
presentarlas a los estudiantes mediante códigos
QR.
Utilización de los cuentos que hay en las tabletas
para aplicar los conceptos vistos.
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6. Se utilizará la aplicación Edilim para realizar las
actividades de comprensión lectora.
Finalmente, se trabajará la creación de cuentos,
para los cuales los estudiantes realizarán las
imágenes a través de Paint y editarán el texto en
las tabletas usando WPS OFFICE

7. Esta propuesta de experiencia pedagógica con Tabletas esta
siendo asesorada por el Centro de Educación Continua, Abierta
y Virtual (CECAV) de la Universidad del Cauca, en el marco de
la alianza realizada con la Secretaria de Educación de Popayán
para el desarrollo del programa nacional Tabletas para Educar.