una breve explicación sobre estas dos opciones sobre la era digital en el aula, Clases Digitales y Aprendizajes Invertidos.

1. NOMBRE: Mirian Andrango
NIVEL: Quinto
FECHA: 08/06/ 2018
TEMA: Clases Digitales y Aprendizajes Invertidos.

2. CLASES DIGITALES
Es u enfoque pedagógico en el
que la instrucción directa se
realiza fuera del aula y el
tiempo presencial que se utiliza
para el desarrollar actividades
de aprendizaje significativo y
personalizado.

3. Que es una clase digital
 Es un completo sistema de aprendizaje digital,
elaborado para lograr mayor comprensión de los
contenidos escolares, que permite incorporar el uso de
equipamiento presente en el aula (computadores
portátiles para cada estudiante, proyector y/o
pizarra digital) a la planificación de las clases.

4. Elementos de una clase digital:
 Inicio del docente: se enmarca en el currículo de forma
indicado al docente la temática y la unidad.
 Presentación: se realiza una presentación al estudiante e donde
se le da la bienvivida.
 Activación: parte de intervenir de una forma motivadora y
como modo de rescatar los cocimientos.
 Contenidos: en esta sección están presentes los contenidos de la
temática, los cuales deben e formato multimedial.
 Actividad: es la formulación de la actividad para el estúdiate
 Evaluación: aquí va la evaluación par el estudiante de forma
concreta las preguntas.
 Cierre: es el apartado del docente donde realiza u cierre del
trabajo realizado.

5. Materiales para el aula digital
 Presentaciones (Power Point, Flash, etc.)
 Simulaciones
 Videos (VHS – DVD)
 Audio Clips
 Software educativos
 Maquetas y Objetos Tridimensionales
 Transparencias (filminas, acetatos, radiografías)
 Sitios Web

6. Aprendizajes Invertidos
 Cada vez que se hace referencia al concepto de
aprendizaje invertido se explica que no se trata sobre
videos, Aula invertida y Aprendizaje invertido son
sinónimos y que pueden ser usados de forma
indistinta, sin embargo, es importante aclarar que
son conceptos diferentes y el impacto en
el aprendizaje puede variar en gran medida.

7. Aprendizaje para el dominio:  El hecho de invertir las
tareas desarrolladas e cas
tiene sus fundamentos
didácticos en la inversión
de los procesos de
enseñanza y aprendizaje.

8. Elementos clave e el aprendizaje invertido
 Ambiente flexible
 Cultura de aprendizaje
 Contenido intensional
 Docente profesional

9. Gracias