Conceptos y definiciones

1. Clases digitales y
Aprendizaje invertido

2. • Es un enfoque pedagógico
en el que la introducción se
realiza fuera del aula y el
tiempo presencial se utiliza
para desarrollar actividades
de aprendizaje significativo
y personalizado.
CLASES DIGITALES

3. Elementos de una clase digital
• 1.-Inicio docente: enmarca el recurso de forma
curricular indicando al docente subsector, unidad
y temática a abordar.
• 2.-Presentación:dirigida al estudiante donde se le
da la bienvenida al trabajo.
• 3.-Activación: introduce la temática de forma
motivadora.
• 4.-Contenidos:están presentes en la temática, los
cuales deben presentarse en formato multimedia.
• 5.-Actividad: es la formulación de esta misma para
el estudiante la cual debe introducirse en un
producto que debe ser resuelto por este.

4. Aprendizaje invertido
• Es un enfoque pedagógico en el que
la instrucción directa se realiza
fuera del aula y el tiempo presencial
se utiliza para desarrollar
actividades de aprendizaje
significativo y personalizado.
6.- Evaluación: esta es un herramienta de las actividades que el estudiante
tendrá que resolver y obtener una cierta calificación de puntos.
7.- El docente realiza un cierre del trabajo señalando al estudiante lo que se
debe haber aprendido para lo cual propone una reflexión generalmente
grupal

5. Elementos clave del aprendizaje invertido
1.-Ambientes flexibles: los
estudiantes pueden elegir cuando y
donde aprender esto da mayor
flexibilidad a sus expectativas en el
ritmo de aprendizaje
2.-Cultura de aprendizaje: se
evidencia un cambio deliberado en
la aproximación al aprendizaje de
una clase centrada en el profesor a
una en el estudiante
3.-Contenido intencional: a
búsqueda de distintas alternativas
que nos ayuden a potencializar el
tiempo de clase.
4.-Docente profesional: durante la
clase deben observar y proveer
retroalimentación en el momento,
así como continuamente evaluar el
trabajo de los estudiantes.