va relacionado un poco a la tecnologia del laboraratorio de ofimatica III

1. WALL-E
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 71
TECNOLOGÍA III. BLOQUE II
CUESTIONARIO CON BASE EN LA PELÍCULA ANIMADA “WALL-E”
PROFRA. ARCELIA GUTIÉRREZ ROBLES OFIMÁTICA I. NOV. 14. 2016
PROPÓSITOS:
1 Reconocerla delegación de funciones como una forma
de extender las capacidades humanas a través de la
creación y uso de herramientas y máquinas.
2 Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en
diversos procesos técnicos.
3 Reconocerla construcción de herramientas,máquinas
e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.
Bloque 3
1 Distinguir el origen, la diversidad y las posibles
transformaciones de los materiales según la finalidad.
2 Clasificar los materiales de acuerdo con sus
características y su función en diversos procesos
técnicos.
3 Identificar el uso de los materiales y de la energía en
los procesos técnicos.
4 Prever los posibles efectos derivados del uso y
transformación de materiales y energía en la naturaleza y
la sociedad.

2. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 71
TECNOLOGÍA III BLOQUE II
CUESTIONARIO CON BASE EN LA PELÍCULA ANIMADA “WALL-E”
PROFRA. ARCELIA GUTIÉRREZ ROBLES OFIMÁTICA I. NOV. 14. 2016
INSTRUCCIONES: Con base en la película, lee con atención y contesta lo que se
te pide en tu cuaderno anota pregunta y respuesta. Pasa el cuestionario a un
documento de Word con marca de agua que diga Wall-e, letra en arial 12, títulos en
arial 14, los listados solicitados en tabla e ilustra cada una de las preguntas del
cuestionario. Guarda tu trabajo como Wall-e y súbelo a tu blog educativo anotando
los propósitos del mismo.
1.- Escribe detalladamente en una cuartilla el panorama que observas al inicio de la
película?
R=Es un panorama devastado con un clima que daña a la tierra por el polvo que
contiene (contaminación)
Hay muchas latas por todos lados que están rotas, vacías, con su marca otras sin
nada más que el embace
También hay pura basura en forma de cubos hechos por un robot
llamado Wall-e
También hay edificios dañados en la cual ay vidrios rotos y hay unos apenas
haciéndose
También hay muchos letreros con mucha publicidad de unos viajes o cómo van a
limpiar el mundo
También ay muchos cubos hechos de basura formados en edificios por un robot
que es el único que está en la tierra
En todo eso solo existe una planta
También en ese lugar una cucaracha que está en todo ese lugar alado de Wall-e
También hay lugares vacíos como edificios, también como tipo plazas, también
como tipo metro
Hay lámparas dañadas que ya no sirven y alado de esas lámparas hay bocinas en
donde se escucha música o lo que dice las personas
Hay como tipos barandales y postes con publicidad
Hay cosas medio limpias y nuevas como el anillo con su cajita que encontró el robot
y ay cosas que podemos reciclar

3. Esta todo solitario y solo hay ahí solo habitan un robot que se dedica a comprimir
pura basura en un cubo y hace edificios, luego hay otro robot pero ya muy avanzada
su tecnología y una cucaracha
Y carros que ya no sirven y también como un refrigerador en donde se encontraba
la planta
2.- ¿Por qué consideras que uno de los viajes que se anunciaban en la tierra era la
nave espacial “axioma” con lujos y comodidades? R=Porque ahí su tecnología es
muy avanzada y la persona no hace nada más unos aplausos y ya te traen tu bebida
o lo que quieras

4. 3.- ¿Dónde vive Wall-e que objetos tecnológicos observas, enlístalos y describe su
utilidad, aún si no conoces su utilidad anota el artefacto tecnológico?
Nombre del objeto Descripción de su utilidad
Tapa de basura Para tapar algo
Moto conformadora Para transportar cosas pesadas
Una lonchera Para guardar algo
Anillo
Para una aliacion

5. 4.- ¿cómo se presenta el ecosistema de la tierra donde vemos a Wall-e trabajando?
R=Se presenta devastado por el ser humano
5.- Wall-e es selectivo al escoger objetos del basurero que se llevaba a su
hogar; menciona las características de los objetos que elegía.
R=una característica es para usarlo el mismo por ejemplo la tapa de basura lo
ocupaba como sombrero
6.- ¿Consideras posible que un robot sea capaz de guardar y expresar emociones
como lo hace Wall-e?
R=Puede ser porque como vamos con la tecnología vamos viendo como avanza

6. 7.- ¿detectaste las diferencias entre Wall-e y Eva? Además de sus materiales,
forma, color, capacidades, los dos fueron diseñados para realizar una actividad
específica. Cita claramente cuales son.
R=Wall-e fue diseñado para limpiar la tierra y comprimir objetos de fierro y Eva fue
diseñada para buscar el oxígeno (la planta) para el humano
8.- ¿Para qué función fueron diseñados Wall-e y Eva?
R=Para limpiar la tierra y ayudar al humano
9.- anota todos los objetos técnicos encontrados en esta historia e ilústralos.
R=Las computadoras y los robots
10.- ¿qué máquinas simples encuentras? Donde?
R=una maquina simple seria Wall-e y en donde en la Tierra

7. 11.- ¿Por qué al mostrarle la planta en un zapato Wall-e a Eva, ésta la guarda y
queda como en un estado de invernación?
R=Porque era la comisión de buscar vida en la Tierra y al encontrar la planta que
eso era lo único que necesitaba para llevarlo a la nave
12.- ¿con que se encuentra Wall-e al salir del planeta?
R=La constelación
13.- ¿es posible que el ser humano pueda estar sobre la nave al salir del planeta
como Wall-e?
R=No porque no podríamos respirar

8. 14.- Describe en media cuartilla el espacio que observa Wall-e al salir a éste.
R=Wall-e al dejar a Eva con La planta que demostraba que había vida en la Tierra
Eva es rescatada por los robots en una nave espacial.
Wall-e al querer rescatar a Eva corre y se adhiere a la nave espacial y es
transportado al espacio al llegar a cierta distancia de la Tierra observa la galaxia
que esta iluminada por cientos de estrellas que forman la galaxia.-
Tal fue la sorpresa de Wall-e al ver tantas estrellas que se suelta para querer tocar
todos esos luceros.
Wall-e se maravilla como en el espacio existe paz tranquilidad y limpieza ya que
cada lucero está en su lugar y transmiten esa luz que maravilla a Wall-e
Pero reacciona Wall-e porque el objeto de su traslado era salvar a Eva y por lo
mismo se abraza de la nave fuertemente para buscar a Eva
Wall-e desesperado observa dentro de la nave si hay forma de ver a Eva y la
sorpresa es que está apagada.
15.- Anota en una cuartilla a un interlinea las formas de organización, trabajo y
administración que se manejaban en la nave espacial axioma entre los seres
humanos.
R=Dentro del axioma su tecnología es muy avanzada ya que puedes hacer todo
fácil sin moverte.
Ahí todo va a su tiempo todo está controlado por la tecnología avanzada
Unas máquinas son para checar si hay algo malo o raro e identifican lo contaminante
desconocido
Otros son para ver o checar el lugar de como esta, Otros son para maquillar
Cada uno tiene su tipo también existen las máquinas para dar de comer y otra
máquina te lo de.
Hay sombrereras para la gente y los asiento te llevan a cualquier lugar que quieras
sin ningún problema con solo una luz es como una señal que sigue la maquina

9. Ay algunos que pintan amarillo para seguir el problema que otras máquinas estén
lejos y lo sigan
Hay una parte para limpiar a los robots y te revisan todo y esas máquinas están
conectadas por el jefe del axioma
También hay una parte en donde se hecha todo el desecho que eso los forman en
cubos los ponen como en algo que baya directo a la tierra y ahí caiga todo
Cana uno tiene su trabajo que hacer y eso se lo hacen al humano.
También hay máquinas de mesa en donde los llevan a arreglar, hay lugares en
donde ellos hacen todo si les das una orden
Hay robots de auxilios como para dar descarga para que vivas otra vez otros que
limpian y rastrean cual ese fenómeno
Hay unos que los tienen reservados para si algo se descomponen pues ponen otro
También hay maquinas que conducen unas partes del axioma como el elevador
también hay como para transportarse de un lugar a otro.
Cada cosa conforma partes pero el servicio que dan a veces puede tardar por el
lugar donde está colocado cada robot
16.- Describe en forma detallada la forma de vida social y las relaciones inter
personales en la nave espacial axioma y porque crees que se manejaba de esa
forma. (una cuartilla)
R=Con la tecnología moderna de computadoras y la robótica el ser humano decide
irse en naves espaciales.
La finalidad del ser humano es salir del planeta tierra después de haberlo
contaminado y al ver que la calidad de vida no era la adecuada para sobrevivir.
Todas las calles edificios y el medio ambiente está completamente deteriorado y no
tuvieron el cuidado y la decisión de realizar campañas de limpieza y asi
poder rescatar al planeta.
Ya en las naves espaciales fueron construidas para que el ser humano pudiera vivir
en el espacio de esa forma tener todo lo necesario para subsistir.

10. Se observa que todos los humanos tenían los servicios necesarios para poder
alimentarse y tener distracciones.
De esa forma el ser humano se volvió sedentario y por lo mismo su cuerpo fue
adquiriendo una forma distinta (obeso).
Esa forma de vida la fue adquiriendo porque por solo apretar un botón podía tener
a un robot que hiciera todo el trabajo para poder distraerse y alimentarse eso
significa que el ser humano no realizaba trabajo y ejercicio para que su organismo
fuera estético.
Una de las cualidades como persona era investigar si en el planeta tierra existiera
vida y por lo mismo organizaron una expedición robótica hacia la Tierra en la cual
la misión fue llevar a un robot femenino llamado Eva.
Eva fue transportada en una nave por puros robots y la depositaron en el globo
terráqueo con la misión de encontrar cualquier ser viviente que pudiera demostrar
que podía sobrevivir
17.- ¿cómo clasifican a los robots dentro de la nave?
R=Según su especialidad y su trabajo que tenían que realizar
18.- ¿de qué se alimentan los seres humanos al interior de la nave?
R=De comida (chatarra) pero tipo juego en un envase.

11. 19.- ¿qué toman como base las naves y robots para moverse dentro de la nave?
R=Que ahí te hacen todo sin moverte por la tecnología que se encuentra ahí
20.- ¿cuáles son las condiciones ambientales que maneja el axioma?
R=La adaptación del ser humano en el espacio por medio de las naves espaciales
21.- ¿Qué características sobresalientes identificas en los humanos de la nave?
R=Que cada vez iban subiendo de peso y cada vez se iban haciendo más gorditos.

12. 22.- ¿qué mensaje recibe el capitán con fecha 2110?
R=Recibe un mensaje ultra secreto que decía que les tenía una mala noticia que no
podían regresar a la Tierra porque la operación limpieza que fue un fracaso debido
a los altos niveles de toxicidad de la Tierra
23.- ¿qué año corre en el axioma?
R=En el año 2700
24.- ¿Por qué es importante la planta para regresar a la colonización en tierra?
R=Para dar vida a la Tierra
25.- Wall-e ejerce un liderazgo, porque?

13. R=Porque hace una rebelión de todos los robots por estar sometidos y realizar
actividades muy mecanizadas.
26.- ¿qué hizo que Eva protegiera y ayudara a los humanos?
R=Por el amor, protección y los ideales de Wall-e
27.- ¿la memoria ROM de Wall-e se borra porque…?
R=Porque le dieron mucha electricidad por quitarle la planta y también por querer
poner
La planta en un invernadero y estaba aplastando a Wall-e y cuando Eva le compuso
todas sus partes de Wall-e no regreso su memoria.
28.- ¿cuál es el tipo de energía que utilizaba Wall-e?
R=Energía solar

14. 29.- ¿cuál es el tipo de energía que utilizaba Eva?
R=Electricidad
30.- De qué manera conoces o has escuchado que “aprende” una computadora o
un robot?
R=No aprenden si no que ya está diseñada así