ruta de mejora

1. “2015, AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”
SUPERVISIÓN GENERAL DE SECTOR ESCOLAR NO. 006
PRIMARIA INDÍGENA
GOBIERNO DEL
ESTADO DE MÉXICO
SEIEM
Secretaría de Educación
Servicios Educativos Integrados al Estado de México
Dirección de Educación Elemental
Subdirección de Educación Elemental
Departamento de Educación Indígena
Supervisión General de Sector Escolar No. 006
Primaria Indígena, Av. Morelos 138 A,
San Felipe del Progreso, México,
Código Postal 50640.

2. PRIORIDAD Mejora de los aprendizajes lectura, escritura y matemáticas
OBJETIVO Incorporar a las actividades pedagógicas a los alumnos que se encuentren en riesgo para mejorar su
desempeño escolar y obtengan un mejor resultado
METAS Lograr que el 100% de los alumnos en riesgo se incorporen en las actividades de aprendizaje para
mejorar su desempeño y resultados, al término del ciclo escolar 2015-2016.
PROGRAMAS ACCIONES RESPONSABLE RECURSOS TIEMPO DE
EJECUCIÓN
PEC Programa de
escuelas de calidad
Visitar a las escuelas
para verificar el
desarrollo de las
actividades escolares.
Identificar las
debilidades de los
alumnos de 1ro. A 6to
Grado en lecto-
escritura.
Monitorear y
seguimiento a las 10
escuelas que tienen el
programa federal de
calidad con la finalidad
de que logren los
aprendizajes esperados.
1.-Responsable
operativo del
programa de la
supervisión
general escolar
No. 006
2.- Responsables
operativos de los
programas de
cada Zona
escolar.
Guía de observación. Durante el ciclo escolar
2015-2016

3. PRIORIDAD Mejora de los aprendizajes lectura.
OBJETIVO Consolidar estrategias de enseñanza que motiven el conocimiento y el saber de las ciencias en
los alumnos.
METAS Lograr que un 95% de los alumnos del sector 006 se involucren en los experimentos de las
ciencias a través de estrategias pedagógicas.
PROGRAMAS ACCIONES RESPONSABLE RECURSOS TIEMPO
Ciencias Investigar, leer,
analizar programa de
estudios 2011
relacionado con las
ciencias.
Hacer uso de
experimentos para
lograr adquirir los
aprendizajes
esperados.
Compartir técnicas de
aprendizaje así como
fuentes de consulta
para mejorar la
enseñanza-
aprendizaje.
1.-Responsa ble
operativo del
programa de la
supervisión
general escolar
No. 006
2.- Responsables
operativos de los
programas de
cada Zona
escolar.
Guía de observación. Durante el ciclo escolar
2015-2016

4. PRIORIDAD Mejora de los aprendizajes en lectura, escritura y matemáticas.
OBJETIVO Adquirir las habilidades digitales en los alumnos para que alcancen los aprendizajes esperados.
METAS Lograr que el 100% de los alumnos de 5to Grado adquieran los conocimientos y las habilidades
con la herramienta de tableta.
PROGRAMAS ACCIONES RESPONSABLE RECURSOS TIEMPO
Tecnologías, PIAD Verificar que todos los
alumnos de 5to Grado
cuenten con el
dispositivo
electrónico.
Identificar cuáles son
las áreas de
oportunidad que
tienen los alumnos de
5to Grado relacionado
con la tableta.
Desarrollar las
habilidades digitales
1.-Responsa ble
operativo del
programa de la
supervisión
general escolar
No. 006
2.- Responsables
operativos de los
programas de
cada Zona
escolar.
Guía de observación.
Tableta
Durante el ciclo escolar
2015-2016

5. con ayuda de la
tableta en las
diferentes
aplicaciones
PRIORIDAD Mejora de los aprendizajes lectura y escritura
OBJETIVO Llevar a cabo asesorías por parte de un elemento experto en el idioma para lograr que los
alumnos se apropien del idioma.
METAS Lograr que un 90% de los alumnos inscritos del sector se apropien del idioma de inglés con
ayuda de un experto en la segunda lengua.
PROGRAMAS ACCIONES RESPONSABLE RECURSOS TIEMPO

6. Inglés Asesorías de la
segunda lengua
inglés.
Asistir a las escuelas
del sector No. 006
para verificar el
trabajo de los
maestros relacionado
a inglés.
Verificar los
cuadernos de los
niños con la finalidad
de que se esté
realizando el trabajo
del docente.
Recurso humano que
sea experto en la
lengua de inglés.
Responsable
operativo del
programa de la
supervisión general.
Responsables
operativos de los
programas a nivel
zona escolar
Guía de observación Durante el ciclo
escolar 2015-2016.

7. PRIORIDAD Mejora de los aprendizajes en Rezago educativo escolar
OBJETIVO Fomentar la inclusión educativa con los alumnos con necesidades educativas especiales.
METAS Lograr que el 100% de los alumnos del sector practiquen la inclusión y equidad educativa
proporcionando las estrategias para lograr un mayor aprendizaje escolar.
PROGRAMAS ACCIONES RESPONSABLE RECURSOS TIEMPO
Integración Educativa Visitar las escuelas
para identificar los
niños y niñas
indígenas con
diferentes
capacidades.
Concientizar a los
responsables
operativos de las
zonas escolares para
darle seguimiento a
los casos focalizados
de alumnos con
1.-Responsa ble
operativo del
programa de la
supervisión
general escolar
No. 006
2.- Responsables
operativos de los
programas de
cada Zona
escolar.
Guía de observación.
Tableta
Durante el ciclo escolar
2015-2016

8. diferentes
capacidades.
PRIORIDAD Mejora de aprendizajes lectura, escritura y matemáticas
OBJETIVO Llevar a cabo el examen de olimpiada del conocimiento infantil 2015-2016 para que se
demuestre el nivel de competencia en los diversos contenidos temáticos.
METAS Lograr que todos los alumnos de 6to Grado participen en el examen de olimpiada de
conocimiento infantil con el propósito de identificar las áreas de oportunidad y a su vez
subsanarlas.
PROGRAMAS ACCIONES RESPONSABLE RECURSOS TIEMPO
Olimpiada de
Conocimiento
Identificar los
alumnos con rezago
educativo.
Asesorar a los
responsables
operativos del
programa.
Propiciar seguimiento
a los casos especiales
1.-Responsa ble
operativo del
programa de la
supervisión
general escolar
No. 006
2.- Responsables
operativos de los
programas de
cada Zona
escolar.
Guía de observación Durante el ciclo
escolar 2015-2016.

9. en las diferentes
asignaturas.