Acompañamiento del E-mediador en cada entorno de un curso EN AVA

1. AcompañamientodelE-Mediadorencadaentornode
uncursoenAVA
MildredTorresPérez
E-mediador
Curso AVA 2014
Nota: El formato de presentación se toma de la ECISALUD con autorización de la Decanatura al igual que información usada en la
presentación como referentes.

2. ModeloPedagógicoUnadista
El e-MPU y los AVA
El e-MPU se materializa en toda su expresión con el diseño y
empleo de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA). Un AVA
se define como un contexto integrado, integral y holístico para la
gestión del aprendizaje, compuesto por un conjunto de entornos
de interacción e interactividad y un sistema de gestión de
aprendizaje correspondiente con el modelo formativo Unadista y
con el enfoque curricular problémico.
E-mediador
Curso AVA 2014

3. EntornosquehacenpartedeunAVAenlaUNAD
Componente Pedagógico Didáctico. ECISALUD 2013
E-mediador
Curso AVA 2014
Los E-Mediadores: Actores asociados a
los procesos formativos y cumplen
funciones de acompañamiento,
asesoría, orientación, seguimiento,
realimentación, evaluación y apoyo
para el aprendizaje autónomo,
significativo y colaborativo. En la
ECISALUD, los e-mediadores,
acompañan el proceso formativo de
los estudiantes desde los roles de
director de curso, tutor, consejero o
monitor según sea el caso.

4. Dimensionesdele-MPU(ModeloPedagógicoUnadista)
E-mediador
Curso AVA 2014
Dentro de la actualización del e-MPU (Modelo Pedagógico Unadista), se tienen siete (7)
dimensiones, en la cuales los e-estudiante son el epicentro del proceso de aprendizaje, impactados
por el: e-currículo, e-medios, e-mediaciones, e-evaluación, e-comunidad y el e-mediador.
Fuente: Vicerrectoría Académica y de Investigaciones – 2013 UNAD