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CARACTERIZACION LOS ESTUDIANTES DE TRANSICION
Mi grupo de transición de la sede Dámaso Zapata se encuentra conformado por 23
estudiantes que oscilan entre los cinco años en su mayoría, es un grupo en el que la
mayoría son niñas, la mayoría vienen de los barrios, Mojica, Alfonso Bonilla Aragón, y una
pequeña minoría del Poblado.
Viven en hogares donde la madre es la cabeza de familia ya que el padre vive en otro
hogar o no es conocido en la familia.
Los niños y niñas son afro por sus características físicas y costumbres de vida. La
mayoría de estudiantes son alegres les encanta disfrutas de las fiestas (pastel) de
cumpleaños cada mes, son atentos y responsables con sus trabajos aunque tengo un
niño que me llama mucho la atención ya que por lo general, busca llamar la atención
porque hostiga a sus compañeros y en especial a las niñas a las que las quiere hacer su
novia, se le dificulta estarse quieto o concentrarse en una actividad, pues deja
abandonado lo que está haciendo para irse con otros compañero o para jugar solo,
también es común que se accidente frecuentemente en su casa; alguna vez me comento
que su papá le había pegado en una pelea a su mamá. También recuerdo ahora a una
niña que es lo contrario, es callada, no le llama la atención jugar con sus compañeros solo
con uno de ellos, con el que se relaciona en ocasiones, he observado que cuando vienen
otros docentes o personas a trabajar con ellos así sea lúdico la niña no se integra le
cuesta trabajo jugar, pero trabaja organizado con su material del que hace buen uso.
A pesar de que los estudiantes se encuentran la mayoría con su mamá son familias muy
creativas y se la ingenian para colaborar, para apoyar a sus hijos e hijas y van a
recogerlos en las a la hora de la salida.
A todos los estudiantes les encanta ver los programas de Pepa es su preferida, a los
niños(varones) les encanta jugar como a los personajes de los comic que ven, por eso
hacen sonidos con la boca y movimientos extraños con la mano y el cuerpo, en cuanto a
la convivencia del grupo noto que su facilidad para reaccionar con un golpe, es porque el
barrio es violento, ven novelas de nuestra televisión hasta tarde, permanecen solos por
que la madre sale a trabajar para conseguir lo del sustento.
Los niños y niñas de transición les encanta participar con sus conocimientos en los
diálogos de saberes que hacemos, les agrada contar como elaboraron una tarea, que
hicieron el fin de semana o narrar un acontecimiento ocurrido en su casa
Nubia
Caracterizacion de estudiantes
La Sede la sede Damaso Zapata de la jornada de la mañana cuenta con 21 estudiantes
de grado 5, la escuela se encuentra ubicada en el barrio Pilar Tayrona de de la comuna
14 de el distrito de Agua Blanca de el municipio de Cali,la escuela cuentas con una planta
fisica de dos pisos , en el primer piso funciona el grado transicion ,primero,segundo y la
oficina de coordinacion; en el segundo piso el grado tercero,cuarto y quinto,cuenta con un
aula de tecnologia con buen funcionamiento de aire acondicionada e internet.y cuentan
con el desayuno o refrigerio escolar,sicologos de secretaria de educacion y proyecto
SISALVA.
El grado quinto se encuentra bien ubicado en un aula amplia bien ventilada con ndos
ventanas grande y un ventilador.
Especificamente los estudiantes tienen un nivel socioeconomicobajo estrato 1 ,existe un
problema de un convivencia y problemas familiares,la mayoria de estudiantes viven con
su madre y padrastro,abuelos, lo cual no brindan una estabilidad emocional, todos viven
cerca al colegio se desplazan caminando unos muy pocos los traen en motocicletas,en la
mayoria delos casos los padres trabajan y sus hijos quedan a cargo de los abuelos ,tios o
en algunos casos ellos mismos se atienden, la mayoria de mis estudiantes tienen
vivencias unicas y muy particulares,especialmente de violencia intrafamiliar y
agresiones fisicas y sicologicas,las cuales se ven reflejadas en el trato nque ellos hacen a
sus compañeros de clase.
CARACTERIZACION DEL GRADO 1-6
Tengo 30 estudiantes los cuales son 12 mujeres y 18 hombres entre los 6 y 7 años del
grado 1 -6 de la institución educativa politécnico municipal de Cali sede J.F.K.
En cuanto al rendimiento académico puedo decir que es bueno ya que la gran mayoría
lee, escribe, suma y resta bien. Realizan las actividades que se les asignan con alegría y
entusiasmo.
Respecto a la disciplina puedo decir que mis estudiantes la gran mayoría se comportan
bien tengo tres estudiantes con problemas de comportamiento que ya están siendo
tratados con especialistas (psicólogo terapia ocupacional) en mi salón de clase no tengo
niños con discapacidad.
Puedo decir que mis estudiantes la gran mayoría vive con sus padres los cuales trabajan
y no tienen tiempo de hacer las tareas con ellos.|<

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  • 1. CARACTERIZACION LOS ESTUDIANTES DE TRANSICION Mi grupo de transición de la sede Dámaso Zapata se encuentra conformado por 23 estudiantes que oscilan entre los cinco años en su mayoría, es un grupo en el que la mayoría son niñas, la mayoría vienen de los barrios, Mojica, Alfonso Bonilla Aragón, y una pequeña minoría del Poblado. Viven en hogares donde la madre es la cabeza de familia ya que el padre vive en otro hogar o no es conocido en la familia. Los niños y niñas son afro por sus características físicas y costumbres de vida. La mayoría de estudiantes son alegres les encanta disfrutas de las fiestas (pastel) de cumpleaños cada mes, son atentos y responsables con sus trabajos aunque tengo un niño que me llama mucho la atención ya que por lo general, busca llamar la atención porque hostiga a sus compañeros y en especial a las niñas a las que las quiere hacer su novia, se le dificulta estarse quieto o concentrarse en una actividad, pues deja abandonado lo que está haciendo para irse con otros compañero o para jugar solo, también es común que se accidente frecuentemente en su casa; alguna vez me comento que su papá le había pegado en una pelea a su mamá. También recuerdo ahora a una niña que es lo contrario, es callada, no le llama la atención jugar con sus compañeros solo con uno de ellos, con el que se relaciona en ocasiones, he observado que cuando vienen otros docentes o personas a trabajar con ellos así sea lúdico la niña no se integra le cuesta trabajo jugar, pero trabaja organizado con su material del que hace buen uso. A pesar de que los estudiantes se encuentran la mayoría con su mamá son familias muy creativas y se la ingenian para colaborar, para apoyar a sus hijos e hijas y van a recogerlos en las a la hora de la salida. A todos los estudiantes les encanta ver los programas de Pepa es su preferida, a los niños(varones) les encanta jugar como a los personajes de los comic que ven, por eso hacen sonidos con la boca y movimientos extraños con la mano y el cuerpo, en cuanto a la convivencia del grupo noto que su facilidad para reaccionar con un golpe, es porque el barrio es violento, ven novelas de nuestra televisión hasta tarde, permanecen solos por que la madre sale a trabajar para conseguir lo del sustento. Los niños y niñas de transición les encanta participar con sus conocimientos en los diálogos de saberes que hacemos, les agrada contar como elaboraron una tarea, que hicieron el fin de semana o narrar un acontecimiento ocurrido en su casa Nubia Caracterizacion de estudiantes La Sede la sede Damaso Zapata de la jornada de la mañana cuenta con 21 estudiantes de grado 5, la escuela se encuentra ubicada en el barrio Pilar Tayrona de de la comuna 14 de el distrito de Agua Blanca de el municipio de Cali,la escuela cuentas con una planta fisica de dos pisos , en el primer piso funciona el grado transicion ,primero,segundo y la oficina de coordinacion; en el segundo piso el grado tercero,cuarto y quinto,cuenta con un aula de tecnologia con buen funcionamiento de aire acondicionada e internet.y cuentan
  • 2. con el desayuno o refrigerio escolar,sicologos de secretaria de educacion y proyecto SISALVA. El grado quinto se encuentra bien ubicado en un aula amplia bien ventilada con ndos ventanas grande y un ventilador. Especificamente los estudiantes tienen un nivel socioeconomicobajo estrato 1 ,existe un problema de un convivencia y problemas familiares,la mayoria de estudiantes viven con su madre y padrastro,abuelos, lo cual no brindan una estabilidad emocional, todos viven cerca al colegio se desplazan caminando unos muy pocos los traen en motocicletas,en la mayoria delos casos los padres trabajan y sus hijos quedan a cargo de los abuelos ,tios o en algunos casos ellos mismos se atienden, la mayoria de mis estudiantes tienen vivencias unicas y muy particulares,especialmente de violencia intrafamiliar y agresiones fisicas y sicologicas,las cuales se ven reflejadas en el trato nque ellos hacen a sus compañeros de clase. CARACTERIZACION DEL GRADO 1-6 Tengo 30 estudiantes los cuales son 12 mujeres y 18 hombres entre los 6 y 7 años del grado 1 -6 de la institución educativa politécnico municipal de Cali sede J.F.K. En cuanto al rendimiento académico puedo decir que es bueno ya que la gran mayoría lee, escribe, suma y resta bien. Realizan las actividades que se les asignan con alegría y entusiasmo. Respecto a la disciplina puedo decir que mis estudiantes la gran mayoría se comportan bien tengo tres estudiantes con problemas de comportamiento que ya están siendo tratados con especialistas (psicólogo terapia ocupacional) en mi salón de clase no tengo niños con discapacidad. Puedo decir que mis estudiantes la gran mayoría vive con sus padres los cuales trabajan y no tienen tiempo de hacer las tareas con ellos.|<