Presentación breve descripción de un grupo de estudiantes y docentes de una IE de Cali

1. Caracterización de estudiantes IE
Multiprósito – Sede Santa Luisa_
Grado 5.
Los chicos y chicas de 5° de la sede Santa Luisa se destacan dentro de las siguientes características:
Grupo mixto de 41 estudiantes (17 hombres y 24 mujeres) cuyas edades se encuentran entre 10 y 12 años
de edad, de estrato social entre 0 y 1. Por pertenecer la sede a la zona rural, los chicos asisten a la sede
con ayuda del transporte escolar: gualas, busetas y /o buses escolares.
La mayoría de estudiantes del curso forman parte de familias disfuncionales, es decir, ausencia de uno
de los padres o de ambos, presencia de padrastros y/o madrastras, medios hermanos, hermanastros, etc.
En la ausencia del adulto responsable, la mayoría de los estudiantes quedan solos, bajo el cuidado y la
protección únicamente del tv, vecinos y la calle.
Por lo anterior encontramos situaciones regulares de bajo rendimiento escolar, agresividad, vocabulario
soez, incumplimiento en deberes escolares, malnutrición, inasistencia, etc.
A pesar de todo lo anterior, son chicos y chicas muy activos, dinámicos, creativos, con una alta motivación
en el aprendizaje mediado por Tic en la sede escolar.

2. Caracterización de la Maestra IE
Multiprósito – Sede Santa Luisa_
Grado 5.
A nivel profesional, la maestra Olga Lucia Miranda es bachiller pedagógica egresada en el año 1989 de la
Normal Nacional de señoritas de Cali, hoy Normal Farallones. Cursó estudios de pregrado en la
Universidad del Valle obteniendo el título de Lic. En Educación primaria en el año de 1995. Continuó con
estudios de postgrado en la Universidad Santiago de Cali y Universidad de Santander obteniendo títulos
de Esp. En docencia universitaria y en Administración de la Informática Educativa respectivamente. En
el presente año obtuvo su título en Mg. En Gestión de la Informática educativa en la Universidad de
Santander.
Actualmente cursa estudios en la Universidad del Valle sobre Educación Digital Tit@ e Inglés con la
Fundación Alliance en convenio con la Alcaldía de Santiago de Cali.
En el ejercicio de su labor, se considera una maestra honrada, respetuosa de sí misma, de su quehacer
como docente, de sus alumn@s, de sus compañeros de sede, etc. Maestra amante de su profesión, de
los niñ@s, de la vida…

3. CARACTERIZACION DE MIS ESTUDIANTES
Mis estudiantes del grado segundo de primaria, 29 en total, son niños que sus edades están entre los
siete y los nueve años.Hay muchos que pertenecen a hogares disfuncionales con madres cabeza de
familia, padrastros/madrastras, hermanastros /hermanastras, que por lo general cuando llegan a casa,
unos quedan solos, otros con las abuelas o los tios, etc.
Viven en estratos cero y uno y donde casi Trabajan en el aula de una manera autónoma y responsable,
donde diariamente elaboran ellos mismos el plan del día, y cuando el proyecto de aula responde a una
investigación, de manera solicitada exponen el trabajo que realizan.
Hay tres niños que presenta dificultades de aprendizaje, y por lo cual fueron remitidos al psicólogo
quien determinó que dos de ellos , en el diálogo con la mamá fueron rechazados desde que estaban en
el vientre y además ella fue golpeada por la pareja que se fue y nunca más apareció.(gemelos), mamá
cabeza de familia.
Estos niños en el aula, presentan atención dispersa y las relaciones con los compañeros son un poco
difícil en la medida en que no les gusta compartir los juegos y en la hora de recreo se tornan muy
agresivos.
A pesar de dárseles materiales, para que disfruten en el recreo, lo reciben pero no disfrutan de ellos
porque se quedan parados esperando que algún compañero se los pida para golpearlo.
Son niños delgados y a la hora del refrigerio uno de ellos come y el otro no lo hace, y no le gusta que lo
obliguen.
MI CARACTERIZACIÓN
Docente con una trayectoria pedagógica desde normalista, hasta licenciatura y especialización en
educación, con participación en muchos cursos que tienen que ver con actualización en pedagogía.
Trabajo como docente hace 35 años, como empleada oficial d en la escuela República de Pananá.