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CENTRO REGIONAL DE
EDUCACIÓN NORMAL “DR.
GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
Nombre de la Materia:
La Tecnología Aplicada a los Centros Escolares.
Licenciatura:
Educación Preescolar.
Alumno(s):
Nancy Edith Guillermo Cruz.
Catedrático:
Ing. Tomas Darío Álvarez Menacho.
Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, 01 de Marzo del 2015.
EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
EN EL ESTUDIANTE.
Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus
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Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma
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máximo un tema en específico, a través de las diferentes
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La educación que se da dentro de las aulas, tiene una la lista de
recurso didáctico tecnológico mucho más extensa comenzado desde
un pizarrón interactivo, marcadores especiales de pizarrón,
bibliotecas interactivas, proyectores entre otros, recordando la
computadora y el Internet, existen también software que pueden
ser usados con un fin didáctico, como lo es Word, Excel, Power
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Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos educativos
en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno,
pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a un estudiante
individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos
conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus
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sus beneficios y desventajas.
CONCLUSION:
En la actualidad el uso de las herramientas tecnológicas en
la educación tiene grandes beneficios ya que con ello,
podemos tener una manera más dinámica y llamativa para
aprender. Ha cambiado los ámbitos de estudio para el
alumno drásticamente, también en como reciben las clases,
la forma en como aprenden y presentan las información. El
uso de los estudiantes se puede ver de diferentes maneras,
ya que depende de cómo el alumno las utilice ya sea de
manera benéfica para la educación o no.
REFERENCIAS:
http://herramientastecnologicas2011.blogspot.mx/2011/03/las-herramientas-
tecnologicas-en-la.html
http://normalistasleepre.blogspot.mx/
http://blogsdeluisborraz.blogspot.mx/2014/01/el-efecto-de-las-erramientas.html

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  • 1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN” Nombre de la Materia: La Tecnología Aplicada a los Centros Escolares. Licenciatura: Educación Preescolar. Alumno(s): Nancy Edith Guillermo Cruz. Catedrático: Ing. Tomas Darío Álvarez Menacho. Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, 01 de Marzo del 2015.
  • 2. EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN EL ESTUDIANTE. Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes de estudio, pero principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos, que son usados por los profesores y alumnos en el acto educativo.
  • 3. Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases, dando la oportunidad de explotar al máximo un tema en específico, a través de las diferentes vías didácticas que ofrece la tecnología en la actualidad.
  • 4. La educación que se da dentro de las aulas, tiene una la lista de recurso didáctico tecnológico mucho más extensa comenzado desde un pizarrón interactivo, marcadores especiales de pizarrón, bibliotecas interactivas, proyectores entre otros, recordando la computadora y el Internet, existen también software que pueden ser usados con un fin didáctico, como lo es Word, Excel, Power point, writer, calc, impress, entre otros.
  • 5. Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas.
  • 6. CONCLUSION: En la actualidad el uso de las herramientas tecnológicas en la educación tiene grandes beneficios ya que con ello, podemos tener una manera más dinámica y llamativa para aprender. Ha cambiado los ámbitos de estudio para el alumno drásticamente, también en como reciben las clases, la forma en como aprenden y presentan las información. El uso de los estudiantes se puede ver de diferentes maneras, ya que depende de cómo el alumno las utilice ya sea de manera benéfica para la educación o no.