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Escuela República del Paraguay 
Asignatura: Historia 
Profesora: M° Pía Herrera 
GUIA HISTORIA SEGUNDOS BÁSICOS 
Name: _____________________________Date:___________________Grade:______ 
Objectives: 
· Conocer el origen de algunos elementos indígenas y españoles. 
· Definir conceptos sobre el mestizaje y la inmigración. 
1. Observa las imágenes e indica su origen 
_______________________________ _______________________________ 
__________________________________ ________________________________ 
2. Define con tus palabras. 
Mestizaje:______________________________________________________ 
______________________________________________________________ 
b. Colonia de inmigrantes:___________________________________________ 
______________________________________________________________
Escuela República del Paraguay 
Asignatura: Historia 
Profesora: M° Pía Herrera 
Observa atentamente la siguiente imagen y responde las preguntas 3 a 5. 
3. ¿Qué ingrediente de este plato es de origen español? 
a. Carne. 
b. Choclo. 
c. Zapallo. 
4. ¿Qué ingredientes son propios de Chile? 
a. Carne y papa. 
b. Choclo y carne. 
c. Papa, zapallo y choclo. 
5. Este plato es un ejemplo del proceso llamado: 
a. mestizaje. 
b. inmigración. 
c. discriminación. 
6. Responde: ¿Cómo debemos tratar a los inmigrantes que llegan a vivir a 
Chile? Escribe dos ideas 
______________________________________________________________ 
______________________________________________________________ 
______________________________________________________________

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  • 2. Escuela República del Paraguay Asignatura: Historia Profesora: M° Pía Herrera Observa atentamente la siguiente imagen y responde las preguntas 3 a 5. 3. ¿Qué ingrediente de este plato es de origen español? a. Carne. b. Choclo. c. Zapallo. 4. ¿Qué ingredientes son propios de Chile? a. Carne y papa. b. Choclo y carne. c. Papa, zapallo y choclo. 5. Este plato es un ejemplo del proceso llamado: a. mestizaje. b. inmigración. c. discriminación. 6. Responde: ¿Cómo debemos tratar a los inmigrantes que llegan a vivir a Chile? Escribe dos ideas ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________