Tarea UnADM

1. Universidad a Distancia
y Abierta de México
UnADM
Alumno: Cueto Cabrera Nestor Alejandro
Carrera: Contaduría y Finanzas Públicas
Asesor: Lilia Jannet Macias Lopez
Curso: Propedéutico
Sesión: 7
Actividad: 1
Fecha: 3 de Septiembre del 2017

2. Unidad 3 Sesión 7 Actividad 1
Reflexión.
Las herramientas, formas y actividades para investigar, leer y escribir son una forma
de acortar y entender de mejor forma un tema, haciendo que los medios utilizados
nos brinden total libertad de expresar una investigación adecuada. Recolectar
información documental o de campo nos lleva al análisis de tal, por lo que
relacionamos datos y sacamos conclusiones para saber si llegamos al resultado,
esto aparte de generar conocimiento en el ámbito profesional, nos abre el camino a
renovar indagaciones.
Análisis.
Con este proceso pudimos recabar información y extraer datos para el acertijo.
1. Lectura y Comprensión del problema
2. Establecimiento del objetivo
3. Análisis del Problema
4. Propuesta de soluciones
5. Verificación o comprobación
6. Conclusión
7. Solución
1. Leímos y volvimos a leer el problema presentado para recabar datos.
2. Creamos una tabla para determinar el nombre de los amigos y el platillo que
cada persona llevo a la reunión.
3. Verificamos que recabamos todos los datos y analizamos la mejor forma para
resolver el problema.

3. 4. Llegamos a el proceso de descarte de datos, donde comenzamos por
comprobar quien era la persona que estaba a dieta, quien la vegetariana o
quien preparó el pastel.
Pamela está a dieta por lo que ella llevará la ensalada, Vargas llevará el
estofado pues ella le comento a Pamela que los vegetales deberían de ser
crudos y es la chica que falta. Rodríguez sólo pidió opinión de Tina y
Fernando puesto que Pamela está a dieta y su vez dedujimos que Diego es
el encargado del pastel, puesto que sólo nos queda saber que Fernando es
Ríos y llevará los ravioles.
5. Comprobamos que utilizamos los datos recabados, así como que no se
repitan.
6. Damos conclusión a los resultados comprobando con los demás
investigadores o equipos.
7. Llegamos al resultado descartando datos y ordenando los datos conforme a
la lógica y posibles aciertos.
Reflexión del tema con la asesora.
Como bien mencionamos en el procedimiento anterior, las respuestas coincidieron,
aunque por parte de la profesora se resolvió de manera más rápida al sólo hacer
descarte de datos. La respuesta al coincidir demuestra que seguimos de manera
eficiente la investigación realizada, así como la comprensión lectora y reflexión del
tema.
Nombre Apellido Platillo
Pamela Barrios Ensalada
Tina Vargas Estofado
Diego Rodríguez Pastel
Fernando Ríos Ravioles