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  • 1. Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje Ing. Néstor Navarro Tecnología, Informática y Comunicaciones
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. La realidad de la integración de TIC en la docencia Recurso Valor Instructivo Coste de desarrollo Página web Bajo Bajo Sitio web Bajo Medio Clases/seminarios virtuales Medio Bajo Herramientas de comunicación Medio Medio Actividades interactivas Muy alto Alto Entornos integrados Muy alto Muy alto Basado en un estudio de Barsin & Associates
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. BARRERAS PARA EL USO DE LAS TICs EN EL AULA
  • 13.
  • 14. En conclusión • El mero uso de las TIC no implica mejora en la docencia • Integración racional, cauta, progresiva y guiada por objetivos docentes • Apoyo institucional • gestión del cambio • apoyo pedagógico y técnico para docentes • apoyo técnico para discentes
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. En conclusión Cualquier experiencia, independientemente del nivel de integración de medios tecnológicos, si está bien planificada y dirigida por objetivos docentes contribuye a mejorar el proceso de aprendizaje/enseñanza
  • 19. Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje GRACIAS POR SU ATENCION