Investigacion accion participativa inicio

1. Universidad Nacional Experimental
de los Llanos Occidentales
“Ezequiel Zamora”
INVESTIGACIÓN
ACCIÓN PARTICIPATIVA
Maestrante: Licdo. Angel Becerra
C.I: 13.097.844
Facilitador: Licdo. Jesús García

2. INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA INICIO:
Hasta mediados del siglo pasado, la
investigación social estaba encuadrada
estrictamente bajo el enfoque cuantitativo,
dirigido por el método científico, propio de las
ciencias naturales o ciencias duras, positivista.
relación sujeto-objeto, la experimentación, la
objetividad, verificación, validez y confiabilidad
como condiciones indispensables.

3. INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA INICIO:
Posterior a ello se hacen presentes
opciones diferentes con un nuevo enfoque
de corte cualitativo en los estudios
desarrollados en la educación, haciendo
uso de diseños emergentes, novedosos,
flexibles pero a su vez rigurosos y
sistemáticos, que ha permitido el progreso
del conocimiento a través de la
investigación cualitativa y que marca una
gran distancia con el enfoque anterior

4. INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA INICIO:
En el ámbito de la investigación social, fue
Kurt Lewin quien en la década del 40
comenzó a utilizar el término investigación
acción para referirse a un modelo psicosocial
de intervención, Lewin descubrió que "... los
cambios eran más efectivos cuando los
miembros de estos grupos se implicaban en
los procesos de investigación y tomaban
parte colectivamente en las decisiones sobre
los cambios oportunos".

5. INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA INICIO:
En el campo de la investigación educativa, en
la década del 70 a través de Lawrence
Stenhouse y John Elliot, reaparece la
expresión "investigación - Acción". La refieren
a la necesidad de favorecer la reflexión de los
maestros sobre su propia práctica, para ser
coherentes con determinados principios
pedagógicos. Así surgen los profesores
investigadores. La intención es investigar con
los maestros y no acerca de los maestros.

6. DEFINICION INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA
La Investigación Acción Participativa (IAP) es un
método de investigación psicosocial que está
fundamentado en un elemento clave: la
participación de distintos agentes. Se basa en una
reflexión y una serie de prácticas que se proponen
incluir a todos los participantes de una comunidad
en la creación de conocimiento científico sobre sí
mismos.

7. DEFINICION INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA
el desarrollo de la investigación esta centrado en
la participación de quienes conforman la
comunidad donde se investiga, ya que se entiende
a la propia comunidad como la encargada de
definir y dirigir sus propias necesidades, conflictos
y soluciones. Algunos conceptos clave al plantear
una IAP son la planificación, el empoderamiento,
el fortalecimiento y evidentemente el concepto de
participación.

8. CARACTERISTICAS INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA
La Investigación-acción-participación cuenta
con una característica fundamental, la cual
es la otredad, el papel esencial del
investigado, el cual no es solo el sujeto a
investigar, sino que, a la vez, es su propio
investigador

9. CARACTERISTICAS INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA
La investigación – acción participativa
presenta características bien particulares
que la distinguen de otros enfoques
metodológicos y que la hacen más viable
para transformar realidades sociales. Según
Pring (citado por Antonio Latorre, 2007, p.
28), son cuatro las características que
presenta esta metodología, a saber

10. CARACTERISTICAS INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA
1.Cíclica, recursiva, porque pasos similares
tienden a repetirse en una secuencia similar.
2.Participativa, ya que los involucrados se
convierten en investigadores y beneficiarios
3.Cualitativa, porque trata más con el lenguaje
que con los números
4.Reflexiva, pues la reflexión crítica sobre el
proceso y los resultados son partes
importantes en cada ciclo.

11. FASES DE LA INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA
Las fases o ciclos que siguen esta metodología
tiene su esencia en las orientaciones
fundacionales que nos dejó Kurt Lewin, en su
clásico TRIÁNGULO INVESTIGACIÓN- ACCIÓN-
FORMACIÓN.

12. FASES DE LA INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA
1.Diagnóstico
2.La construcción de planes de acción.
3.La ejecución de dichos planes
4.La reflexión permanente de los involucrados
en la investigación, que permite
redimensionar, reorientar o replantear nuevas
acciones en atención a las reflexiones
realizadas.

13. FASES DE LA INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA
Es necesario resaltar que en los estudios
desarrollados bajo esta metodología, tal como
lo señala Miguel Martínez (2009, p. 240), los
sujetos investigados son auténticos
coinvestigadores, participando activamente en el
planteamiento del problema en la información
que debe obtenerse al respecto, en los métodos y
técnicas que van a ser utilizados, en el análisis y
en la interpretación de los datos y en la decisión
de qué hacer con los resultados y qué acciones se
programarán para su futuro.

14. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Delgado-Algarra, E. (2015). Investigación acción participativa
como impulsora de la ciudadanía democrática y el cambio
social. International Journal of Education, Research and
Innovation, 3: 1-11.
2. Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, P. (2008).
Metodología de la investigación. Cuarta Edición. México.
3. Montenegro, M., Balasch, M. & Callen, B. (2009).
Perspectivas participativas de intervención social. Editorial
OUC: Barcelona.
4. Investigación Acción Participativa (IAP): ¿qué es y cómo
funciona? Tomado de:
https://psicologiaymente.com/social/investigacion-accion-
participativa