El documento describe los componentes de un prontuario académico, incluyendo el encabezamiento, objetivos del curso, descripción, bosquejo de contenido, estrategias de enseñanza y evaluación. Explica que los objetivos deben ser medibles y describir lo que los estudiantes aprenderán. También cubre la taxonomía de objetivos cognitivos, afectivos y psicomotores para guiar el diseño de los objetivos del curso.