De la práctica de los valores depende que la convivencia sea armónica con los demás e igualmente permite que todo ser humano se desarrolle plenamente, es decir los valores tienden a mejorar la calidad de vida. Se pretende con el presente proyecto de Aula que los niños y las niñas conozcan algunos valores para la convivencia y la construcción de la paz.

1. FORMACION Y RESCATE DE VALORES EN LOS NIÑOS DE LA ESCUELA CENTRO EDUCATIVO RURAL BRACITOS SEDE BRACITOS PARTE ALTA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Perdida de los valores el irrespeto constante en el aula de clase alteran la convivencia en el centro educativo rural bracitos sede bracitos parte alta?
DESCRIPCION DEL PROYECTO
De la práctica de los valores depende que la convivencia sea armónica con los demás e igualmente permite que todo ser humano se desarrolle plenamente, es decir los valores tienden a mejorar la calidad de vida. Se pretende con el presente proyecto de Aula que los niños y las niñas conozcan algunos valores para la convivencia y la construcción de la paz.
FUNDAMENTACION
En la sociedad actual, la educación debe contribuir a formar personas que puedan convivir en un clima de respeto, tolerancia, participación y libertad y que sean capaces de construir una concepción de la realidad que integre a la vez el conocimiento y la valoración Ética y moral de la misma. Esta concepción cívica y humanista de la educación es la que propugna la Constitución española y ha sido desarrollada por las leyes educativas.
Cuando tanto se habla de la mejora de la calidad de la educación, debe necesariamente insistirse en que tal educación ha de ser capaz de ayudar a todos los alumnos, sin restricciones ni discriminaciones de ningún tipo, a aprender y

2. desarrollarse, a formarse como personas y como ciudadanos, a construir y realizar su propio proyecto de vida
En el marco de una sociedad democrática. Sin embargo, no se puede olvidar que los niños y los jóvenes no se educan solamente en la escuela.
El papel de la sociedad y de la familia es fundamental para conseguir un desarrollo personal completo y armónico
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un medio de información digital que oriente que favorezca el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción de la paz en los niños y niñas de primero de primaria.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Mostrar a los niños y a las niñas la importancia de los valores.
 Motivar a los niños y niñas para que actúen según los valores.
 Dar a conocer los valores amistad, respeto, honestidad, responsabilidad, solidaridad, paz.
METODOLOGIA
Se realizara durante una semana abordando los siguientes temas:
1. QUE SON LOS VALORES
2. HONESTIDAD
3. RESPONSABILIDAD
4. RESPETO
5. AMISTAD

3. Estos temas irán acompañados de un Trabajo individual, autoevaluación y el reconocimiento del otro, diálogos simultáneos, dibujó Libre .
EVALUACION
La evaluación se hará a partir de actividades donde los niños y niñas contesten cuestionario mostrando lo aprendido durante el proyecto.
Ejercicios de asociación para ser llenado y resuelto, adivinanzas sobre los valores
Juegos de rompecabezas con temas relacionados al tema los valores.

4. BIBLIOGRAFIA
(2010, 10). El Papel Dela Familia En El Rescate De Los Valores. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Papel-Dela-Familia- En-El/880678.html