Proyecto "Dejemos volar nuestra imaginacion a traves de las narraciones utilizando las Tic´s"

1. INSTITUCIóN EDUCATIVA NUESTRA
SEÑORA DE BELéN
SEDE N°5 RUDESINDO SOTO

2. NOMBRE DEL PROYECTO
DEJEMOS VOLAR NUESTRA IMAGINACION A TRAVÉS DE LAS
NARRACIONES
UTILIZANDO LAS TICS
Docentes a cargo
Sonia Varón Torres
Sandra Maritza Jaimes Pérez
Ángela Varón Patiño
Nancy Patricia Ibáñez rojas
María Luisa Pérez Ortega
Gladys Forgiony
Formadora
Lilian Nayibe Villamizar

3. PROBLEMATIZACION
UBICACIÓN DEL CONTEXTO
La sede N° 5 Rudesindo Soto se encuentra ubicada en la comuna 9
del municipio San José de Cúcuta.
La población escolar es flotante y vulnerable, su estrato
socio económico bajo, la colaboración de los padres
de familia es poca lo cual influye en el
desarrollo de las competencias
lectoras de los niños.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de
Belén, sede N°5 Rudesindo Soto se les observa desinterés, apatía
y poca motivación a la lectura lo que influye en su desenvolvimiento
escolar.

4. OBJETIVO GENERAL
Potenciar las competencias comunicativas
mediante la utilización de las tics de los
estudiantes de pre-escolar y básica primaria
de la Institución educativa Nuestra señora de
Belén Sede N° 5 Rudesindo Soto.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Despertar el interés de los educandos hacia la
lectura utilizando diversos materiales didácticos.
 Utilizar recursos tecnológicos como herramienta que
motive a los educandos hacia la lectoescritura.
 Mejorar la comprensión lectora de los educandos al
desarrollar los trabajos propuestos utilizando
recursos tecnológicos.
 Desarrollar habilidades comunicativas al leer,
escuchar, recrear y comprender las narraciones
propuestas según el nivel.

6. INDAGACIÓN
¿Cómo incentivar el gusto y hábito por la
lectura a través de las tics en los
estudiantes de la Institución Educativa
Nuestra señora de Belén Sede N°5
Rudesindo Soto?

7. TEMATIZACIÓN
Referente conceptual
Competencias
comunicativas
LAS TICS Habito de lectura
Permite el
desarrollo de
interpretar
comprender
escuchar
Capacidad para
comunicarse
Permite
El uso de las tics en el
aula conlleva muchos
beneficios no solo para el
desarrollo de habilidades
lectoras sino en todas
las áreas del
conocimiento.
La utilización del
computador como
herramienta didáctica
puede llegar a ser tan
natural y motivante para
nuestros educandos.
Nuevos
conocimientos
Volar su imaginacion
Fluidez verbal
Aumentar la
creatividad
Mejora capacidad de
Leer y escribir
Mejorar su desempeño
escolar

8. TEMATIZACION
METODOLOGIA
Para la ejecución de este proyecto se utiliza una metodología participativa
y activa donde se motivaran e incentivaran a los educandos hacia el gusto
por la lectura a través de los recursos tecnológicos y el uso de las TIC.
 Socialización Estudiantes: Taller
lúdico en el aula.
 socialización por medio de
herramientas TICS y otras
estrategias.
 Sistematización y Alimentación
del Blog.
 Celular.
 Cámara
 Video Beam
 Computador

9. METODOLOGÍA
ACCION
ESTRATEGICA DESCRIPCION CRITERIOS DE
EVALUACION
RECURSOS
TIEMPO
EN
HORAS
Socialización del
proyecto
Dar a conocer por
medio de una
dramatización el
proyecto que se va a
trabajar con las TIC.
Lluvias de ideas en
donde se destaque la
lectura y el uso
adecuado de los
computadores.
FISICOS
Material
didáctico(fichas, guías
Juegos y otros)
TECNOLOGICOS
Computadores
Video ven
Grabadora
TALENTO HUMANO
Docentes
Rector
Coordinador
Alumnos
2 horas
Julio 25
Trabajo de las
narraciones por medio
de ficha de acuerdo al
nivel de los estudiantes.
Se realizaran clases
utilizando material
didáctico.
Se desarrollaran
diversas actividades
como realizar dibujos,
evaluaciones de
comprensión lectora,
ordenar secuencias de
acuerdo al nivel escolar.
FISICOS
HUMANOS 4 horas
Julio 28 a
Septiembre 20

10. METODOLOGÍA
ACCION
ESTRATEGICA DESCRIPCION CRITERIOS DE
EVALUACION
RECURSOS
TIEMPO
EN
HORAS
Proyección de
narraciones
Utilizando el video
beam se proyectarán y
se recrearán las
diferentes narraciones
teniendo en cuenta el
curso
Comprensión y
recreación de las
narraciones
FISICOS
TECNOLOGICOS
HUMANOs
4 horas
Julio 28 a
Septiembre 20
Lectura lúdica –
recreativa de las
narraciones
Utilizando el P C los
estudiantes leerán
narraciones y se
realizaran actividades
de comprensión como:
-Sopa de letras
-Crucigramas
-Pintar imágenes
empleando paint
-Ordenar secuencias
-Preguntas tipo saber
Participación activa de
los estudiantes en los
diferentes momentos
en
FISICOS
TECNOLOGICOS
HUMANOS
4 horas
Julio 28 a
Septiembre 20
Evaluación En cada grupo se
realizará la evaluación
de las diversas
actividades en donde se
concluirá las fortalezas
y, debilidades y
sugerencias para seguir
fomentando la lectura a
través de los recursos
tecnológicos
Socialización de
las conclusiones de
cada grupo.
TALENTO
HUMANO Septiembre 24

11. PORTAFOLIO DIGITAL
Dirección Blog Proyecto:
http://www.soniarudesindosoto.blogspot.com/
http://www.sandrarudes1.blogspot.com/
http://www.angelarudesindosoto2.blogspot.com/
http://www.pilososruso.blogspot.com/
http://www.luisacurriculoudes.blogspot.com/
http://www.plandeestul.blogspot.com/

12. EVIDENCIAS
Socialización
Trabajos en físico
Proyecciones
Lectura lúdica utilizando PC
Evaluación

13. GRACIAS