COMPORTAMIENTO

1. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 1° NOMBRE: Prof. LOLA MANZANO MAMANI
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1 AMESQUITA CAUSAVCORALY LUCIA
2 AMESQUITA CAUSAVJORDY LINDON
3 ANAHUI HUAMAN ADRIANA MELISA
4 AYNA RAMOS RAMOS BERTHA LUCIA
5 CARTAGENA FLORES HIENDERSON
MIGUEL
6 CATACORA AGUIRRE DENILSON
7 CCALLO CCALLO ERIKA ELIZABETH
8 CENTENO BARRERA ANDRE JESUS
9 CHAMBILLA VIZA PABLO CESAR
10 FLORES BARRERA LUIS ANGEL
11 MAMANI MANZANO GINA HAYDE
12 MUSAJA NINA IRAN MISAEL
13 NINA ZAMBRANO KEYLA TALIA
14 PARIPANQUI QUISPE BRAYAN
15 PUMA HUACHO RUBEN ALFREDO
16 RAMOS ALBERTO OLIVER
17 RAMOS CARBAJAL SANTA BRIGIDA
18 ROMERO ATAYUPANQUI FRANCISCO
LUCAS
19 TICONA VILCA JOAB JOEL
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.1 Llega a la hora indicada a la IE. Yalaula
asignado.
1.2 Asiste correctamente aseado y uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

2. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 1° “B” NOMBRE: Prof.
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1 ACERO MAMANI MIRELLA FRANY
2 CAUSA CATARE JUAN ALDAIR
3 CAUSA CORDOVA LEONEL VIDAL
4 CAYO MAMANI ANDREA
5 CHAVEZ SOTO XIMENA YULIANA
6 CHIPANA QUISPE BREYNERLUIS
7 CRUZ QUISPE JEANCARLO JAREN
8 MANCHEGO VIZA MOISES ANGEL
9 NINA MAMANI MILKA FLOR
10 PALOMINO MANCHEGO JAIRO JESUS
11 PALOMINO YANCAPAYO JEANLUI
FORTUNATO
12 PEÑALOZA PACHO ROSAURA NATALY
13 QUISPE TOCTO EVELYN LEREIDA
14 RAMOS ALBERTO MARIA MEDYELIT
15 SULLO PURACA ZORAIDA YAMIRA
16 TAYPE VERA NATHALY FRANSHESCA
17 YANCAPALLO TAYPE SOLEDAD
ALEJANDRINA
18 ZEGARRA GUTIERREZJAIRO BRAYAN
19
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.1Llega a la hora indicadaala IE. Y
al aulaasignado.
1.2 Asiste correctamente aseado y uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

3. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 2° “U“ NOMBRE: Prof.
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1 AYCACHI TEJADA BRISA ROMINA
2 AYNA RAMOS JUAN CARLOS
3 BRICEÑO CCORI JEANFRANCO JULIAN
4 CALISAYA CENTENO JUAN JOSE
5 CARVAJAL CARTAJENA SOFIA
6 CCALLISANA MULLAYA NELLY
7 CHAVEZ SOTO GONZALO
8 COAYLA HUAYTA ALONDRA ROUSS
9 EL CAIN ESCOBAR ZEGARRA
10 FLORES CACALLICA RONNY
11 MARCA FLORES MAYELI SALENA
12 CHOQUE CHECALLA MARYORI YANIRA
13 QUISPE HUACA NOELIA
14 RAMOS CHECALLA HUBER ARTURO
15 RAMOS MAMANI ANTONY
16 SOTO TOALA GERARDO VICTOR
17 TISNADO CACERES FHARLY LEONARDO
18 URBINA SOSA GINA MARIA FERNANDA
19 VIZCARRA HUACAN NATALI
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.1Llega a la hora indicada a la IE. Yal aula
asignado.
1.2Asistecorrectamenteaseado y uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

4. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 3° “U” NOMBRE: PROF. RERE PACORI PACORI
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1 CABANA PARIPANCA LUZVENIA
2 CALIZAYA PILAR RAUL ALEXANDER
3 CHOQUE ASCENCIO LUIS FERNANDO
4 COLQUE MAMANI HEYDI LIZBET
5 CORDOVA HUACAN LUIGUI
6 CUAYLA MAMANI, DIEGO ABELINO
7 FERNANDEZ CABALLERO ALVARO
8 FLORES JUARES RODRIGO ROLANDO
9 HUANACUNI CONDORI JUAN JOSE
10 HUASCUPE CATACORA JEZIELEE
SARAIN
11 HURTADO BOCARDO MARIA
FERNANDA
12 LUNA RODRIGUEZRUTH FABIOLA
13 MANCHEGO PEÑALOZA NESTOR
FERNANDO
14 MANZANO AMESQUITA MELANY
CRICEL
15 NINA MAMANI RUTH ADELEY
16 NUÑEZ MELENDEZ ERICK
17 QUISPE HUACCA KRESLY
18 QUISPE HUAMAN JOSE ALBERTO
19 RAMOS ESTACA ANAYELI SIOMARA
20 RAMOS RAMOS EDILBERTO SEBASTIAN
21 SANCHEZ CONDORI FLAVIO CESAR
22 VENEGAS MAMANCHURA ANDY DAVID
23 ZEGARRA GUTIERREZEVERSON
ROMARIO
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.1Llega a la hora indicada a la IE. Yal aula
asignado.
1.2Asistecorrectamenteaseado y uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

5. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 4° “A” NOMBRE: RONALD BARREDA VILLAFANA
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1
BARRERA MAMANI FANNY L.
N N . . . . . . . .
2 ALBERTO LIMACHI ISIDORO E.
3 AMESQUITA BARRIOS BRAYAN
ALONSO
4 AYCACHI TEJADA MAIGEL
5 CCOPA BARRIOS KAREN T.
6 CONTRERAS QUISPE CRISTIAN R.
7 CORRALES SALAZAR JHON A.
8 ESPINOZA MOLINA ADRIAN M.
9 FLORES FLORES NAYELY R.
10 GOMES NINA PEDRO
11 MAMANI LAURA ROY M.
12 MAYTA ALBERTO RONAL
13 PONCE HUANCA RONALDIÑO
14 QUEA CARLO DENYS Y.
15 QUISPE ATAYUPANQUI EVER
16 SOTO BARBOZA LUZ C.
17 VELEZ CARDENAS OSCAR A.
18
19
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.1 Llega a la hora indicada a la IE. Yalaula
asignado.
1.2 Asiste correctamente aseado y uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla instituciónEducativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

6. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 4° “B” NOMBRE: RONALD BARREDA VILLAFANA
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1 AMESQUITA ALBERTO NAYELI MILAGROS
2 AROAPAZAFLORES ALEJANDRA
3 CATACORA AGUIRRECARLOS VIDAL
4 CATACORA AGUIRRECARLOS WILIAM
5 CORDOVACENTENO ANDREE LEE
6 GANOZAALDANAFELIPEDAVID
7 JUARES INCAVICTOR MANUEL
8 MAQUERA MAMANI NARUMI MELANY
9 NUÑEZ ESPINOZAEMERSON
10 RAMOS CHECALLARONAL ALEJANDRO
11 RAMOS MAMANI VICTOR VICENTE
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.3 Llega a la hora indicada a la IE. Yalaula
asignado.
1.4 Asiste correctamente aseado y uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

7. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 5°”A” NOMBRE: RONALD BARREDA VILLAFANA
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1 COLQUE MAMANI VIRGINIA
2 FIGUEROA AMESQUITA GUIANELLA
3 FLORES MAMANCHURA ANDY JORDAN
4 HUMIRE CARVAJAL JOSE RAMIRO
5 JUAREZ AMESQUITA REBECA
6 LAUROCIO FLOR ROSARIO DEL PILAR
7 PAURO CHAVEZ MARILIN MILAGROS
8 PEÑALOZA TORRES MARIA DE LOS A.
9 PEREZ MAITA MEDALI GERALDINE
10 RAMOS CAUSA REMY
11 ROJAS ALARCON JESUS CRISTIAN
12 TOBALA QUISPE BRITNEY MAGDIEL
13 VALDIVIA CRUZ JUAN CARLOS
14 VASQUEZ J. MILTON LEANDRO J.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.5 Llega a la hora indicada a la IE. Yalaula
asignado.
1.6 Asiste correctamente aseado y uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

8. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 5° “B” NOMBRE: RONALD BARREDA VILLAFANA
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1 AMESQUITA CAUSA NOELY
ANDREA
2 AYCACHI MOLLOCONDO RICHARD
3 CALSIN BALTAZAR SINGKIAN LY
4 CUAYLA MAMANI WILBER HENRRY
5 FLORES ROQUE JUAN ALEXANDER
6 GUTIERREZ NINA LISETH
7 HUASCUPE CATACORA BRIAN
JUNIOR
8 JAHUIRA MANZANO WILFREDO
9 LINARES FLORES EDGAR
10 MAMANI MAMANI ANTONY
11 NUÑEZ ESPINOZA WILMER
12 PACHO PAQUERA JHONATAN
13 PUMA HUACHO DIEGO
14 PUMA HUACHO LUIS MANUEL
15 TEJADA FLORES LEYDER
16 YANCAPALLO TAYPE KARINA
17
18
19
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.7 Llega a la hora indicada a la IE. Yalaula
asignado.
1.8 Asiste correctamente aseado y uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

9. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 3° “B” NOMBRE: RONALD BARREDA VILLAAFANA
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1 AMESQUITA ALBERTO, Nayeli Milagros
2 AROAPAZA FLORES,Alejandra
3 CATACORA AGUIRRE, Carlos Vidal
4 CATACORA AGUIRRE, Carlos Wiliams
5 CORDOVA CENTENO, Andre Lee
6 GANOZA ALDANA, Felipe David
7 JORGE CORDOVA, Luigui Alejandro
8 JUAREZ INGA, Victor Manuel
9 MAQUERA MAMANI, Narumi Melany
10 NUÑEZ ESPINOZA, Emerson
11 RAMOS CHECALLA, Ronald Alejandro
12 RAMOS GONZALES, JhairoDickscott
13 RAMOS MAMANI, Victor Vicente
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.9 Llega a la hora indicada a la IE. Yalaula
asignado.
1.10 Asiste correctamente aseado y
uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

10. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 5° NOMBRE: RONALD BARREDA VILLAAFANA
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.11 Llega a la hora indicada a la IE. Yalaula
asignado.
1.12 Asiste correctamente aseado y
uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

11. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 4° “A” NOMBRE: RONALD BARREDA VILLAAFANA
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.13 Llega a la hora indicada a la IE. Yalaula
asignado.
1.14 Asiste correctamente aseado y
uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias

12. CRITERIOS DE EVALUACION DE COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
I.-PARTEINFORMATIVA:
GRADO Y SECCION: 4° “B” NOMBRE: RONALD BARREDA VILLAAFANA
II.- CRITERIOSDE OBSERVACION: FECHA: 12- 10- 17 AL 29-12-17
III.- RELACION DE ESTUDIANTES
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS
1 2 P1 1 2 P2 1 2 P3 1 P4 1 2 3 P5 PV
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
N° CRITERIOS DESCRIPCION INSTRUMENTO
DE EVALUACION
VALORACION
1 Puntualidad y
presentación personal
1.15 Llega a la hora indicada a la IE. Yalaula
asignado.
1.16 Asiste correctamente aseado y
uniformado
Cuadernode control AD =LOGRO
DESTACADO
2 Cuida el patrimonioI.E. 2.1 Cuida los materiales en el aula (mobiliario)
2.2 cuida elpatrimonio dela IE(ventana,puerta
y otro)
Cuadernode control A = LOGRO
PREVISTO
3 Permanencia enla IEJCM 3.1 Permaneceenla in educativa.
3.2 Permaneceenelaula segúnelhorario que
corresponde
Cuadernode control B = EN PROCESO
4 Usos de artefactos
tecnológicos
4.1uso adecuado decelulares y cámaras
digitales.
Cuadernode control C = EN INICIO
5 Disciplina y vocabulario 5.1 Disciplina dentroy fuera del aula.
5.2 Emplea Vocabularioadecuadoconsus
compañeros.
5.3 Cortesía con compañeros y Docentes.
Registro de
incidencias Diarias