1. Jornada de Capacitación y Actualización Nueva Escuela Tecnológica Ixtapaluca Abril 2009

2. Jornada de Capacitación y Actualización Programa

3. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” e “Recabando expectativas” Nombre completo Hobbies Más me gusta de mi trabajo Expectativas de esta Jornada de actualización Menos me gusta de mi trabajo Cursos actualización pedagógica Razones por las que hoy soy Profesor

4. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Propósito Fortalecer la labor Profesional del Profesor NET IX, al compartir recursos y herramientas prácticas que enriquezcan su actuar en aula , generando espacios de aprendizaje donde participen activamente nuestros estudiantes.

5. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Resultados de aprendizaje Identificar los elementos de la estructura del Modelo Educativo NET Descubrir las expectativas y requerimientos que exige el Modelo Educativo NET Conocer conceptos claves del Modelo en Competencias Identificar necesidades de capacitación para desempeñar una labor Profesional como Profesor NET en un Modelo centrado en el aprendizaje

6. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Resultados de aprendizaje Descubrir las ventajas de la elaboración de planes de sesión y evaluación, identificando aspectos claves para su posterior elaboración Determinar las competencias básicas de todo profesional de la educación. Conocer mediante el intercambio de experiencias entre Profesores, metodologías, técnicas y estrategias de aprendizaje y enseñanza que apoyen la labor en aula de los Profesores. Identificar una serie de estrategias y recursos a emplear según los contenidos, tipos de estilos de aprendizaje y otros factores Investigar sobre estas estrategias para presentarlas a través del trabajo en grupos colaborativos

7. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Resultados de aprendizaje Identificar en que momentos se aplica la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa en el Proceso enseñanza-aprendizaje Relacionar los tipos de contenido a abordar y su correspondencia con las técnicas de evaluación e instrumentos Reflexionar sobre el trabajo realizado hasta hoy en cuanto a evaluación Elaborar instrumentos de evaluación como las listas de cotejos a emplear para la evaluación de prácticas, exposiciones, carpeta de evidencias etc.

8. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Resultados de aprendizaje Conocer los tres momentos clave de una sesión para el mejor desempeño de nuestra labor docente, momentos que serán observados en el trabajo directo en aula por cada profesor Descubrir la gran cantidad de información disponible para los Profesores como recursos bibliográficos Incentivar la lectura de materiales recomendados que permitan una actualización y formación permanente Identifica recursos bibliográficos a emplear para la preparación de las próximas sesiones

9. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Plan de evaluación Evaluación de conocimientos Hexagramas Crucigramas-Sopa de Letras- Acróstico Evaluación del Desempeño Participación y escucha activa durante las sesiones Implementación y uso de herramientas y recursos en aula Observación de sesión – Guía de observación Evaluación por producto Portafolio de evidencias digital Herramientas Web 2.0 Flickrwww.flickr.com Slidesharewww.slideshare.net Presentación PPT andres.perez@netmexico.com

10. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Ajustando nuestras expectativas

11. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Profesor de Educación Media Superior

13. Ética Organizacional

14. Gestión Estratégica

15. Oferta educativa y curriculum

16. Docencia y ambientes de aprendizaje

17. Gestión Educativa

18. Evaluación e Innovación Educativa

19. Productividad y Empleo Profesional

20. Conexión Empresarial

21. Inclusión y Pertenencia ComunitariaSGE PFPT Núcleos de convergencia educativa Planes de Formación Profesional Tecnológica Sistema de Gestión Educativa

22. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Modelo en Competencias

23. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Perfil de egreso

25. _________________________________

26. Gestión Estratégica

27. ______________________________________

28. _____________________________________

29. Gestión Educativa

30. Evaluación e Innovación Educativa

31. ___________________________________________

32. Conexión Empresarial

33. _________________________________________________e SGE PFPT Núcleos de convergencia educativa Planes de Formación Profesional Tecnológica _________________________________

34. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Receso

35. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Modelo en Competencias Competencia

36. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Modelo en Competencias Competencia Guía Familia Competente Evidencias Tecnología Sociedad Ejemplo Conocimientos Habilidades Evaluación Compañeros Comunidad Actitudes Facilitador Funciones Actividades Líder

37. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Modelo en Competencias Competencias “Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten a una persona desarrollar adecuadamente una función, actividad o tarea” Mapa conceptual Competencias Elaborado con Cmap

38. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Profesional de la Educación

39. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Profesional de la Educación

40. e Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Al piso….manos a la obra

41. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Competencias del Profesional de la Educación Conjunto de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que determinan la forma de ser y de actuar del docente en el aula; así como la forma en la que este facilita el crecimiento personal y académico de los estudiantes

42. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” e Acróstico Competencias C O M P E T E N C I A S ONOCIMIENTO DEBES TENER BVIAMENTE HABILIDADES Y ACTITUDES OSTRARLAS COMO EVIDENCIAS

43. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” e Sopa de Letras Competencias

44. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” e Sopa de Letras Competencias

45. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” e Competencias Docentes

46. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Portafolio de evidencias evidencias

47. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” El salón de clase visto como un sistema de calidad ITESM Trillas Gestión de la Calidad Círculo de Deming

48. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX” Recomendaciones de lectura Evaluación del aprendizaje en educación no formal Recursos para el profesorado José Luis Pulgar Burgos Narcea Guía para el desarrollo de Competencias Docentes Marissa Ramírez Maricela Patricia Rocha Trillas El Manual de Competencias Laborales Manuales de Gerencia Roger Mills Panorama