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30/07/2020
OBJETIVO:REPASARLOS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN.
RUTA DE APREDIZAJE
1. SREPASO DELOS ELEMENTOS.(oral)
2. CONCEPTOS
T IEMPO
ACCIONES
PERSONAJES
ESPACIOS
NARRADORES
3. ACTIVIDAD
Leer e identificar las partes de la narración. Texto del estudiante página 120
Contestaslas preguntas en tu cuaderno
PREGUNTASRELACIONADA CON EL ESPACIOFÍSICO
Palabrasclavesenla lectura
 Tierradel fuego(cómoera)
 Los andes
 Guanaco
 Mar
a) ¿Dónde vivíanlosselknam?
b) ¿Qué lugaresse describenenel texto?
1.Tiempo:momentodonde se desarrollalahistoria.
2.Acción (trama o tema):accionesrealizadasporlospersonajes.Lo
más importante.
3.Personajes:personaficticiacreadaporel escritor.
4.Espacio físico: lugardonde ocurrenloshechos.
5.Narrador: voz creadapor el escritorpara narra los hechos.
PALABRAS PARA TENER EN CUENTADE LA LECTURA
Hain: complejaylargaceremoniaenlaque se iniciabaa losjóvenesalaedadadulta.
Nómade:personao pueblo que se trasladabuscando sualimento,sinlugarfijo paravivir.
guanaco: mamíferocamélido propiode losAndes.
PARA VER
https://www.youtube.com/watch?v=tNTn7-XA8vk
Los Selknameranun
pueblooriginarioque
habitóenChile.
PREGUNTAS RELACIONADA CON LAS ACCIONES
a) Una vez que partieronaotros lugares¿qué sucedió?
b) ¿Qué hizoel hijode Kemanta?
c) ¿A qué se debíael ruidoamenazador?
d) ¿Qué hicieronlosselknamal escucharel ruido?
e) ¿Qué pasó finalmente contodalafamilia selknam?
f) ¿Qué significaríalatransformaciónadelfinesde losselknam?
PREGUNTASRELACIONADA CON LOS PERSONAJES
a) Personajesprincipales
Kemantay Sasán
b) Personajessecundarios
La mamá,primo
c) Personajesincidentaleslosniñosque jugaronconSasán
PREGUNTASDE COMPRENSIÓNLECTORA.
a) ¿Cuál era el sueñode Sasán?
b) ¿Qué asustóa Sasán?
c) ¿Cuál esel problemade Kemanta?
PREGUNTASPARA SABER TU OPINIÓN
a) Piensenenlarelaciónde Kemantaconel mar.¿Qué sentimientostenía haciaél?
b) Ahora,reflexionasobre larelaciónque tienesconel mar,lamontañao el bosque.¿Cómo te sientenfrenteala
naturaleza?
c) ¿Qué piensassobre lareacciónde la familiade Kemantaal meterloal mar?
d) ¿Cuál esla parte que máste gustóy por qué?
e) ¿Creesque ennuestrasociedadactual respetamoslanaturaleza?
Para pintar
El narrador enesta esomnisciente,
porque sabe todolo que piensany
sientenlospersonajes.

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  • 1. 30/07/2020 OBJETIVO:REPASARLOS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN. RUTA DE APREDIZAJE 1. SREPASO DELOS ELEMENTOS.(oral) 2. CONCEPTOS T IEMPO ACCIONES PERSONAJES ESPACIOS NARRADORES 3. ACTIVIDAD Leer e identificar las partes de la narración. Texto del estudiante página 120 Contestaslas preguntas en tu cuaderno PREGUNTASRELACIONADA CON EL ESPACIOFÍSICO Palabrasclavesenla lectura  Tierradel fuego(cómoera)  Los andes  Guanaco  Mar a) ¿Dónde vivíanlosselknam? b) ¿Qué lugaresse describenenel texto? 1.Tiempo:momentodonde se desarrollalahistoria. 2.Acción (trama o tema):accionesrealizadasporlospersonajes.Lo más importante. 3.Personajes:personaficticiacreadaporel escritor. 4.Espacio físico: lugardonde ocurrenloshechos. 5.Narrador: voz creadapor el escritorpara narra los hechos. PALABRAS PARA TENER EN CUENTADE LA LECTURA Hain: complejaylargaceremoniaenlaque se iniciabaa losjóvenesalaedadadulta. Nómade:personao pueblo que se trasladabuscando sualimento,sinlugarfijo paravivir. guanaco: mamíferocamélido propiode losAndes. PARA VER https://www.youtube.com/watch?v=tNTn7-XA8vk Los Selknameranun pueblooriginarioque habitóenChile.
  • 2. PREGUNTAS RELACIONADA CON LAS ACCIONES a) Una vez que partieronaotros lugares¿qué sucedió? b) ¿Qué hizoel hijode Kemanta? c) ¿A qué se debíael ruidoamenazador? d) ¿Qué hicieronlosselknamal escucharel ruido? e) ¿Qué pasó finalmente contodalafamilia selknam? f) ¿Qué significaríalatransformaciónadelfinesde losselknam? PREGUNTASRELACIONADA CON LOS PERSONAJES a) Personajesprincipales Kemantay Sasán b) Personajessecundarios La mamá,primo c) Personajesincidentaleslosniñosque jugaronconSasán PREGUNTASDE COMPRENSIÓNLECTORA. a) ¿Cuál era el sueñode Sasán? b) ¿Qué asustóa Sasán? c) ¿Cuál esel problemade Kemanta? PREGUNTASPARA SABER TU OPINIÓN a) Piensenenlarelaciónde Kemantaconel mar.¿Qué sentimientostenía haciaél? b) Ahora,reflexionasobre larelaciónque tienesconel mar,lamontañao el bosque.¿Cómo te sientenfrenteala naturaleza? c) ¿Qué piensassobre lareacciónde la familiade Kemantaal meterloal mar? d) ¿Cuál esla parte que máste gustóy por qué? e) ¿Creesque ennuestrasociedadactual respetamoslanaturaleza? Para pintar El narrador enesta esomnisciente, porque sabe todolo que piensany sientenlospersonajes.