Este documento presenta dos formatos de evaluación cualitativa para un estudiante de 4o curso durante el año escolar 2016-2017. El primer formato incluye una escala estimativa para registrar la observación diaria del estudiante en el aula en áreas como puntualidad, calidad del trabajo, participación, atención y actitud. El segundo formato incluye listas de verificación para registrar la observación de las destrezas matemáticas y lingüísticas del estudiante a lo largo de varias fechas.

1. EVALUACIÓN CUALITATIVA- ESCALA ESTIMATIVA PARA REGISTRAR LA OBSERVACIÓN DIARIA EN EL AULA. 4º CURSO 2016-2017
Nombre: _____________________________________ Fecha de nacimiento:______________Refuerzo?: _______Afición: _____________________________
Periodificación
De 10/10/16
hasta
14/10/16
De 17/10/16
hasta
21/10/16
De 24/10/16
hasta
28/10/16
De 31/10/16
hasta
04/11/16
De 07/11/16
hasta
11/11/16
De 14/11/16
hasta
18/11/16
De 21/11/16
hasta
25/11/16
Puntualidad en la
presentación de
actividades
Puntualidad en el
plazo de las tareas
Calidad en la
Producción
Conocimiento
actualizado
Iniciativa y/o
creatividad
Participación y
colaboración
Atención plena
Predisposición
positiva al trabajo

2. EVALUACIÓN CUALITATIVA- ESCALA ESTIMATIVA PARA REGISTRAR LA OBSERVACIÓN DIARIA EN EL AULA. 4º CURSO 2016-2017
Nombre: _____________________________________ Fecha de nacimiento:______________Refuerzo?: _______Afición: _____________________________
Periodificación
De 28/11/16
hasta
02/12/16
De 05/12/16
hasta
09/12/16
De 12/12/16
hasta
16/12/16
De 19/12/16
hasta
23/12/16
De 09/01/17
hasta
13/01/17
De 16/01/17
hasta
20/01/17
De 23/01/17
hasta
27/01/17
Puntualidad en la
presentación de
actividades
Puntualidad en el
plazo de las tareas
Calidad en la
Producción
Conocimiento
actualizado
Iniciativa y/o
creatividad
Participación y
colaboración
Atención plena
Predisposición
positiva al trabajo

3. EVALUACIÓN CUALITATIVA- LISTA DE COTEJO PARA REGISTRAR LA OBSERVACIÓN DE DESTREZAS MATEMÁTICAS. 4º CURSO 2016-2017
Fechas de cotejo
si no si no si no si no si no
Resuelve problemas con dos operaciones
Sabe plantear problemas
Emplea dos estrategias de resolución en un problema
Emplea la calculadora y el formato digital
Expresa oralmente y escrito el proceso de resolución
Colabora en proyectos de investigación
Identifica y aplica propiedades de la suma
Identifica y aplica propiedades de la multiplicación
Opera correctamente y con agilidad (+, -, x, :)
Construye (lee y escribe) números de 6 cifras
Construye (lee y escribe) decimales de tres cifras
EVALUACIÓN CUALITATIVA- LISTA DE COTEJO PARA REGISTRAR LA OBSERVACIÓN DE DESTREZAS LINGÜÍSTICAS. 4º CURSO 2016-2017
Fechas de cotejo
si no si no si no si no si no
Conoce, valora e identifica las lenguas de España
Define y señala las sílabas tónica y átonas
Reconoce diptongos e hiatos y su formulación
Clasifica palabras por su número de sílabas
Reflexiona oralmente y por escrito
Colabora en proyectos de investigación
Utiliza el formato digital en sus producciones
Diferencia y conoce las palabras por su sílaba tónica
Conoce las reglas básicas de la acentuación
Comprende y reflexiona sobre noticias y documentos