Macrodiseño del Diseño Instruccion Para el Módulo 6 - Maestria CIU convenio FATLA. Curso Diseños instruccionales para entornos virtuales (ART) . Autor : Lucindo Mora. Profesora; Mailen Camacaro.

1. Grupo
Lucindo Mora.
Desarrollo de Competencias
Cívicas y Éticas en Niñas y Niños de
Educación Preescolar:La Participción
Democrática
Maestría en Educación a Distancia E-Learning
Caribbean International University
Informe
Individual

2. Programa de Desarrollo de Competencias Cívicas y
Éticas en Niños y Niñas de Educación Preescolar:
La Participación Democrática.
MODULO 5
Los ambientes de aprendizaje:
una estrategia de intervención
docente para impulsar
la participación y la
colaboración.
Objetivo: Generar competencias en el desarrollo de estrategias de trabajo colaborativo para impulsar los
ambientes de aprendizaje democráticos en la educación preescolar.
Conocer (Conceptual) Hacer (Procedimental) Ser / Convivir (Actitudinal)
.
Aplicarel trabajo colaborativo
como metodología para la
formación de ambientes de
aprendizaje democráticos en el
preescolar.
Elaborar ambientes de aprendizaje
democráticos con la metodología
del trabajo colaborativo en el
preescolar.
Valorar la creación de ambientes de
aprendizaje democráticos para mejorar las
relaciones institución-comunidad en
defensa de la democracia.
Estrategias Andragógicas
.- Lectura individual delos contenidos recomendados.
.- Conformar equipos de trabajo.
.-Discusión el artículo el artículo de Trabajo Colaborativo deCastillo, Norma et. al.
, en el foro de discusiones.
.- Lineamientos para el trabajo colaborativo.
Valoración /Evaluación
.- Realizar un video de la discusión acerca de la dinámica de grupo en un
hangout de google+, y publicarlo en youtube.
.- Hacer un mapa mental, generado a través de una lluvia de ideas, acerca de la
lectura del artículo de Castillo, Norma, y subirlo en MINDOMO.
Recursos
Lecturas:
.- Trabajo Colaborativo y ejercicios prácticos.
.-Técnicas de aprendizajescolaborativo.
.- Utilización de la herramienta MINDOMO.
.- Técnica de Lluvia de Ideas.
.- Artículo “Trabajo Colaborativo”.