Este documento presenta la descripción de varios cursos de Ciencias Económicas y Administrativas en el Colegio Villa Amalia. Incluye los objetivos, competencias, contenidos, metodología y evaluación de cada curso en contabilidad, análisis financiero y fundamentos de administración en diferentes semestres. Los contenidos se enfocan en temas contables, financieros y de gestión empresarial para que los estudiantes comprendan e integren analíticamente estos conceptos.

1. IED VILLA AMALIA
Media Fortalecida
Ciencias Económicas y Administrativas
Gestión Empresarial
Análisis Financiero
Once – Primer Semestre
Intensidad horaria: 5 horas a la semana
Profesor:
Semestre Académico: Primer semestre 2015
Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar
analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de
que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas
situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a
transformar la realidad social.
Competencias específicas:
Organizo las cuentas y construyo los estados financieros básicos.
Interpreto y analizo datos contables y estados financieros con el fin de tomar
decisiones y solucionar problemas en el ámbito contable y financiero..
Contenidos:
Primer bimestre:
Cuentas contables ( Decreto 2650 de 1993)
Cuentas de resultado
Cuentas de orden
Segundo Bimestre:
Concepto del activo y su clasificación, Normatividad nacional Normatividad
internacional (NIIF )
Activos a corto plazo: (Deudores, provisiones, inventarios, inversiones).
Activos a largo plazo: (Propiedad planta y equipo, depreciación, valorizaciones).

2. Didáctica del espacio académico:
Elaboración de guías por parte tanto del docente como del estudiante, trabajos grupales,
talleres didácticos, desarrollo de proyectos en el aula, exposiciones e investigaciones.
Uso de herramientas tecnológicas de información mediante solución de talleres prácticos.
Evaluación:
25% evaluaciones escritas y orales.
25% actitudinal (presentación personal, puntualidad, asistencia, trabajo y disposición en clase,
respeto)
5% Autoevaluación
5%: quices
40%: investigaciones, lecturas, tareas, ensayos, trabajos, desarrollo de guías, exposiciones,
etc.
Bibliografía:
Contabilidad 2000, Mc Graw Hill, Tercera Edición.
El ABC de las NIFF, Ricardo Vásquez, Legis, editores S.A, 2013.
Contabilidad, Norma

4. IED VILLA AMALIA
Media Fortalecida
Ciencias Económicas y Administrativas
Gestión Empresarial
Análisis Financiero
Once – Segundo Semestre
Intensidad horaria: 5 horas a la semana
Profesor:
Semestre Académico: Primer semestre 2015
Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar
analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de
que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas
situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a
transformar la realidad social.
Competencias específicas:
Organizo las cuentas y construyo los estados financieros básicos.
Interpreto y analizo datos contables y estados financieros con el fin de tomar
decisiones y solucionar problemas en el ámbito contable y financiero..
Contenidos:
Tercer Bimestre:
Concepto del pasivo y su clasificación, Normatividad nacional Normatividad
internacional (NIIF )
Pasivos laborales, obligaciones financieras en moneda nacional y moneda extranjera.
Concepto del patrimonio, marco conceptual nacional e internacional (NIIF ).
Cuarto Bimestre:
Ingresos, marco conceptual nacional e internacional (NIIF ) ,reconocimiento del ingreso
Ingresos operacionales Ingresos no operacionales
Gastos Marco conceptual nacional e internacional (NIIF).

5. Reconocimiento del gasto Gastos operacionales Gastos no operacionales
Nómina: normatividad, liquidación, manejo contable. Retención en la fuente por salarios
consolidación de prestaciones sociales.
Didáctica del espacio académico:
Elaboración de guías por parte tanto del docente como del estudiante, trabajos grupales,
talleres didácticos, desarrollo de proyectos en el aula, exposiciones e investigaciones.
Uso de herramientas tecnológicas de información mediante solución de talleres prácticos.
Evaluación:
25% evaluaciones escritas y orales.
25% actitudinal (presentación personal, puntualidad, asistencia, trabajo y disposición en clase,
respeto)
5% Autoevaluación
5%: quices
40%: investigaciones, lecturas, tareas, ensayos, trabajos, desarrollo de guías, exposiciones,
etc.
Bibliografía:
Contabilidad 2000, Mc Graw Hill, Tercera Edición.
El ABC de las NIFF, Ricardo Vásquez, Legis, editores S.A, 2013.
Contabilidad, Norma

7. Colegio VILLA AMALIA IED
Media Fortalecida
Ciencias Económicas y Administrativas
Gestión Empresarial
Contabilidad
Décimo Primer Semestre
Intensidad horaria: 5 horas a la semana
Profesor:
Semestre Académico: Primer semestre 2015
Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar
analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de
que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas
situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a
transformar la realidad social.
Competencias específicas:
Identifico y clasifico las cuentas contables.
Organizo las cuentas y construyo los estados financieros básicos.
Contenidos:
Primer Bimestre:
La empresa y las sociedades. Conceptos y clasificaciones.
Objetivos de la contabilidad.
Cualidades de la información contable.
Usuarios de la contabilidad. Responsabilidades.
Segundo Bimestre:
Decreto 2649/93. Normas internacionales.
Hecho económico o transacciones.
Clasificación de las transacciones.
Soportes contables.

8. Didáctica del espacio académico:
Elaboración de guías, trabajos grupales, talleres didácticos, desarrollo de proyectos del aula.
Uso de herramientas tecnológicas de información mediante solución de talleres prácticos.
Evaluación:
25% evaluaciones escritas y orales.
25% actitudinal (presentación personal, puntualidad, asistencia, trabajo y disposición en clase,
respeto)
5% Autoevaluación
5%: quices
40%: investigaciones, lecturas, tareas, ensayos, trabajos, desarrollo de guías, exposiciones,
etc.
Bibliografía:
Contabilidad 2000, Mc Graw Hill, Tercera Edición.
El ABC de las NIFF, Ricardo Vásquez, Legis, editores S.A, 2013.
Contabilidad, Norma

10. Colegio VILLA AMALIA IED
Media Fortalecida
Ciencias Económicas y Administrativas
Gestión Empresarial
Contabilidad
Décimo Segundo Semestre
Intensidad horaria: 5 horas a la semana
Profesor:
Semestre Académico: Primer semestre 2015
Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar
analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de
que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas
situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a
transformar la realidad social.
Competencias específicas:
Identifico y clasifico las cuentas contables.
Organizo las cuentas y construyo los estados financieros básicos.
Contenidos:
Tercer bimestre:
Ciclo contable.
Registro de transacciones.
La cuenta: Funciones y características.
Libros de contabilidad: Características y registros.
Cuarto bimestre:
Partida doble: La ecuación contable simple y ampliada.
Ajustes y cierre contable.
Generalidades de los estados financieros.

11. Didáctica del espacio académico:
Elaboración de guías, trabajos grupales, talleres didácticos, desarrollo de proyectos del aula.
Uso de herramientas tecnológicas de información mediante solución de talleres prácticos.
Evaluación:
25% evaluaciones escritas y orales.
25% actitudinal (presentación personal, puntualidad, asistencia, trabajo y disposición en clase,
respeto)
5% Autoevaluación
5%: quices
40%: investigaciones, lecturas, tareas, ensayos, trabajos, desarrollo de guías, exposiciones,
etc.
Bibliografía:
Contabilidad 2000, Mc Graw Hill, Tercera Edición.
El ABC de las NIFF, Ricardo Vásquez, Legis, editores S.A, 2013.
Contabilidad, Norma

13. IED VILLA AMALIA
Media Fortalecida
Ciencias Económicas y Administrativas
Gestión Empresarial
Fundamentos de Administración II
Once- Primer Semestre
Intensidad horaria: 5 horas a la semana
Profesor:
Semestre Académico: Primer semestre 2015
Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar
analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de
que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas
situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a
transformar la realidad social.
Competencias generales: Manejo los conceptos básicos de administración, los cuales me
permiten reconocerme como ser aportante y emprendedor dentro de una comunidad, región y
país, generando ideas de negocio y promoviendo el desarrollo económico.
Competencias específicas:
Identifico los factores que se deben tener en cuenta para realizar la planeación y el
control para la toma de decisiones dentro de una organización.
Aplico los conceptos básicos de organización, dirección y tecnologías de la
información en diferentes casos prácticos.
Contenidos:
Primer bimestre:
Planeación
Definición planeación.
Principios de planeación.
Clases de planeación.

14. Proceso de planeación estratégica.
Técnicas y herramientas de planeación (gantt, pert, cpm)
Segundo Bimestre:
Organización
Definición organización.
Elementos de organización.
Clases de organización.
Formas básicas de departamentalización.
Principales formas de organigramas y procesos.
Didáctica del espacio académico:
Elaboración de guías por parte tanto del docente como del estudiante, trabajos grupales,
talleres didácticos, desarrollo de proyectos en el aula, exposiciones e investigaciones.
Uso de herramientas tecnológicas de información mediante solución de talleres prácticos.
Evaluación:
25% evaluaciones escritas y orales.
25% actitudinal (presentación personal, puntualidad, asistencia, trabajo y disposición en clase,
respeto)
5% Autoevaluación
5%: quices
40%: investigaciones, lecturas, tareas, ensayos, trabajos, desarrollo de guías, exposiciones,
etc.
Bibliografía:
Introducción a la Administración
Idalberto Chiavenato
Editora McGraw-Hill
Fundamentos de administración: casos y prácticas/ Lourdes Munch Galindo
Fundamentos de administración : Teoría general y proceso administrativo / Antonio Cesar
Amaru; Traducción por Jacqueline Leticia Cháves Servin

16. IED VILLA AMALIA
Media Fortalecida
Ciencias Económicas y Administrativas
Gestión Empresarial
Fundamentos de Administración II
Once- Segundo Semestre
Intensidad horaria: 5 horas a la semana
Profesor:
Semestre Académico: Segundo semestre 2015
Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar
analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de
que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas
situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a
transformar la realidad social.
Competencias generales: Manejo los conceptos básicos de administración, los cuales me
permiten reconocerme como ser aportante y emprendedor dentro de una comunidad, región y
país, generando ideas de negocio y promoviendo el desarrollo económico.
Competencias específicas:
Identifico los factores que se deben tener en cuenta para realizar la planeación y el
control para la toma de decisiones dentro de una organización.
Aplico los conceptos básicos de organización, dirección y tecnologías de la
información en diferentes casos prácticos.
Contenidos:
Tercer bimestre:
Dirección
Definición dirección
Motivación
Comunicación
Liderazgo

17. Inteligencia emocional
Trabajo en equipo
Cuarto Bimestre:
Control
Definición control
Clases de control
Proceso de control
Técnicas de control
Normas iso
Didáctica del espacio académico:
Elaboración de guías por parte tanto del docente como del estudiante, trabajos grupales,
talleres didácticos, desarrollo de proyectos en el aula, exposiciones e investigaciones.
Uso de herramientas tecnológicas de información mediante solución de talleres prácticos.
Evaluación:
25% evaluaciones escritas y orales.
25% actitudinal (presentación personal, puntualidad, asistencia, trabajo y disposición en clase,
respeto)
5% Autoevaluación
5%: quices
40%: investigaciones, lecturas, tareas, ensayos, trabajos, desarrollo de guías, exposiciones,
etc.
Bibliografía:
Introducción a la Administración
Idalberto Chiavenato
Editora McGraw-Hill
Fundamentos de administración: casos y prácticas/ Lourdes Munch Galindo
Fundamentos de administración : Teoría general y proceso administrativo / Antonio Cesar
Amaru; Traducción por Jacqueline Leticia Cháves Servin

19. Colegio VILLA AMALIA IED
Media Fortalecida
Ciencias Económicas y Administrativas
Gestión Empresarial
Fundamentos de Administración I
Décimo- Primer Semestre
Intensidad horaria: 5 horas a la semana
Profesor:
Semestre Académico: Primer semestre 2015
Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar
analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de
que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas
situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a
transformar la realidad social.
Competencias generales: Manejo los conceptos básicos de administración, los cuales me
permiten reconocerme como ser aportante y emprendedor dentro de una comunidad, región y
país, generando ideas de negocio y promoviendo el desarrollo económico.
Competencias específicas: Organizo la información relacionada con los procesos
administrativos de la empresa con base a los principios básicos de la administración.
Contenidos:
Primer bimestre:
Fundamentos de Administración
Historia y origen de la Administración.
Definiciones y conceptos básicos
Principios y características
Características y principios de la administración: Administración como ciencia, técnica y arte.
Relación de la administración con otras ciencias
Fundamentos del Proceso Administrativo

20. Segundo bimestre:
Rol del Administrador dentro de una Organización
Características y competencias del administrador en el nuevo ambiente de las organizaciones
Funciones y tareas del administrador.
Ética y responsabilidad social en la administración y en el administrador de empresas.
Espíritu empresarial, personalidad emprendedora y proceso de creación de empresas.
Conceptos, prácticas y simulación de emprendimiento.
Desarrollo de un proyecto empresarial en fase de motivación.
Didáctica del espacio académico: Elaboración de guías, trabajos grupales, talleres
didácticos, desarrollo de proyectos del aula.
Evaluación:
25% parciales los cuales serían elaborados en conjunto gestión empresarial e inglés y se
tomarían como nota para las dos asignaturas.
25% actitudinal (presentación personal, puntualidad, asistencia, trabajo y disposición en clase,
respeto)
5% Autoevaluación
5%: quiz
40%: investigaciones, lecturas, tareas, ensayos, trabajos, desarrollo de guías, exposiciones,
etc.
Bibliografía recomendada:
Introducción a la Administración
Idalberto Chiavenato
Editora McGraw-Hill
Fundamentos de administración: casos y prácticas/ Lourdes Munch Galindo
Fundamentos de administración : Teoría general y proceso administrativo / Antonio Cesar
Amaru; Traducción por Jacqueline Leticia Cháves Servin

21. Colegio VILLA AMALIA IED
Media Fortalecida
Ciencias Económicas y Administrativas
Gestión Empresarial
Fundamentos de Administración I
Décimo- Segundo Semestre
Intensidad horaria: 5 horas a la semana
Profesor:
Semestre Académico: Segundo semestre 2015
Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar
analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de
que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas
situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a
transformar la realidad social.
Competencias generales: Manejo los conceptos básicos de administración, los cuales me
permiten reconocerme como ser aportante y emprendedor dentro de una comunidad, región y
país, generando ideas de negocio y promoviendo el desarrollo económico.
Competencias específicas: Organizo la información relacionada con los procesos
administrativos de la empresa con base a los principios básicos de la administración.
Contenidos:
Tercer y cuarto bimestre:
Organizaciones
Definición y clasificación de las organizaciones.
Áreas básicas de la Administración
Fundamentos de administración del Talento Humano
Fundamentos de Marketing.
Fundamentos de Administración de la producción y las operaciones.
Fundamentos de Contabilidad y Finanzas.
Sistematización de datos

22. Didáctica del espacio académico: Elaboración de guías, trabajos grupales, talleres
didácticos, desarrollo de proyectos del aula.
Evaluación:
25% parciales los cuales serían elaborados en conjunto gestión empresarial e inglés y se
tomarían como nota para las dos asignaturas.
25% actitudinal (presentación personal, puntualidad, asistencia, trabajo y disposición en clase,
respeto)
5% Autoevaluación
5%: quiz
40%: investigaciones, lecturas, tareas, ensayos, trabajos, desarrollo de guías, exposiciones,
etc.
Bibliografía recomendada:
Introducción a la Administración
Idalberto Chiavenato
Editora McGraw-Hill
Fundamentos de administración: casos y prácticas/ Lourdes Munch Galindo
Fundamentos de administración : Teoría general y proceso administrativo / Antonio Cesar
Amaru; Traducción por Jacqueline Leticia Cháves Servin