Fosforete en un cuento creado por el equipo creativo y científico de TCC Trébol Comunicación y Creación S.A., bajo la supervisión de la Dra. Mar Jiménez, Psiquiatra Infanto-Juvenil del Centro de Salud Mental de Getafe. Fosforete es un cuento sobre el TDAH dirigido a los niños para ayudarles a comprender mejor cómo son y cuales son algunas de las razones de su comportamiento

2. Los cuentos contribuyen al desarrollo de la imaginación y de la fantasía y pueden ayudar a superar conflictos y a establecer valores.
En este caso a través del cuento “Fosforete, un amigo muy especial” se pretende que los alumnos comprendan mejor las diferencias entre iguales.
Se puede obtener descargar gratuitamente en http://www.trastornohiperactividad.com/cuentos
OBJETIVOS:
Colaborar y ayudar a compañeros/as que tengan algún problema.
Aceptar y respetar a niños/as con dificultades o con N.E.E.
Valorar nuestras diferencias, para poder aprender unos de otros

3. Antes de la lectura:
Conellibroenlasmanos, nos fijaremosenlailustraciónde laportada y eneltítulo intentando adivinar de qué historia se trata.

4. Después de la lectura:
¿Cómo se llama el personaje principal?

5. Describe a Fosforete.
¿Cómo es Fosforete?¿Qué le sucede a Fosforete?

6. ¿Sabes cómo se llaman?
¿Qué les pasa?
¿Cómo se sienten?

7. ¿Quiénes son? ¿Cómo se sienten? ¿Están contentos o enfadados?¿Cómo lo sabes?

8. ¿Qué consejo le dan a Fosforete?
Y tú, ¿cómo sueles comportarte? ¿Eres impulsivo o reflexivo?

9. ¿Qué sucede el día de la fiesta?
¿Quién soluciona el problema?
¿Cómo termina el cuento?
¿Cómo se siente Fosforete? ¿Cómo se sienten sus amigos?