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AGUA.
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RAFAEL YUSTE
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UÑOZ
ÍNDICE:
 Poesía: << La luna lleva un silencio>>, de Mª Cristina Ramos Guzmán.
 El hiato.
 El nombre y sus clases.
 Palabras polisémicas.
 El diario.
 La narración(I): en tercera y en primera persona.
 Escribo una carta.
EL HIATO:
El hiato es el encuentro de dos vocales que se
pronuncian en silabas distintas. Puede estar
formado por:
Por dos vocales abiertas (a,e,o)vocales abiertas (a,e,o) Se acentúan
según las normas generales de acentuación.
Ej. Hé-ro-e.
Por una vocal abierta (a,e,o)vocal abierta (a,e,o) y otra cerradacerrada
(i,u).(i,u). La tilde se coloca sobre la cerrada. Ej.
Bú-ho.
EJERCICIO DEL HIATO:
1) Copia y separa las sílabas de las siguientes palabras:
Meteorito Me-te-o-ri-to
Caoba Ca-o-ba.
Teatro Te-a-tro.
EL NOMBRE Y SUS CLASES:
El nombre o sustantivo es la palabra con la que designamos a
personas, animales, plantas, objetos, sentimientos, ideas, …
Clases de nombres:
Comunes. Se refieren a las personas, animales y objetos en general,
como arquitecto, pato, balcón.
Propios. Identifican a las personas, animales o lugares. Se escriben
con mayúscula, por ejemplo, Alejandra, aneto.
Individuales. Son los que en singular, se refieren a una persona, un
animal, planta u objeto: leñador, vaca, cantimplora.
Colectivo. Son los que en singular, se refieren a un conjunto de
personas, animales, plantas u objetos: manada, equipo, vajilla.
Concreto. Son los que refieren a personas, animales, plantas u
objetos que podemos percibir por los sentidos: colonia.
Abstracto. Son los que se refieren a conceptos, sentimientos, ideas…
que no podemos percibir por los sentidos: sabiduría, amistad…
EJERCICIO DEL NOMBRE Y SUS CLASES:
1) Copia estos nombres comunes y escribe un nombre propio al lado de
cada uno de ellos:
Mar Mediterráneo
Ciudad Ciudad Real
Animal Maya
Amigo Natalia
PALABRAS POLISÉMICAS:
Las palabras polisémicas son las que tienen varios significados.
EJERCICIO DE LAS PALABRAS POLISÉMICAS:
1) Copia y completa las oraciones con la misma palabra polisémica:
En gimnasia rítmica se trabaja con la cuerda.
Luis cortó la cuerda del tendedero.
Mar da cuerda al reloj.

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  • 2. ÍNDICE:  Poesía: << La luna lleva un silencio>>, de Mª Cristina Ramos Guzmán.  El hiato.  El nombre y sus clases.  Palabras polisémicas.  El diario.  La narración(I): en tercera y en primera persona.  Escribo una carta.
  • 3. EL HIATO: El hiato es el encuentro de dos vocales que se pronuncian en silabas distintas. Puede estar formado por: Por dos vocales abiertas (a,e,o)vocales abiertas (a,e,o) Se acentúan según las normas generales de acentuación. Ej. Hé-ro-e. Por una vocal abierta (a,e,o)vocal abierta (a,e,o) y otra cerradacerrada (i,u).(i,u). La tilde se coloca sobre la cerrada. Ej. Bú-ho.
  • 4. EJERCICIO DEL HIATO: 1) Copia y separa las sílabas de las siguientes palabras: Meteorito Me-te-o-ri-to Caoba Ca-o-ba. Teatro Te-a-tro.
  • 5. EL NOMBRE Y SUS CLASES: El nombre o sustantivo es la palabra con la que designamos a personas, animales, plantas, objetos, sentimientos, ideas, … Clases de nombres: Comunes. Se refieren a las personas, animales y objetos en general, como arquitecto, pato, balcón. Propios. Identifican a las personas, animales o lugares. Se escriben con mayúscula, por ejemplo, Alejandra, aneto. Individuales. Son los que en singular, se refieren a una persona, un animal, planta u objeto: leñador, vaca, cantimplora. Colectivo. Son los que en singular, se refieren a un conjunto de personas, animales, plantas u objetos: manada, equipo, vajilla. Concreto. Son los que refieren a personas, animales, plantas u objetos que podemos percibir por los sentidos: colonia. Abstracto. Son los que se refieren a conceptos, sentimientos, ideas… que no podemos percibir por los sentidos: sabiduría, amistad…
  • 6. EJERCICIO DEL NOMBRE Y SUS CLASES: 1) Copia estos nombres comunes y escribe un nombre propio al lado de cada uno de ellos: Mar Mediterráneo Ciudad Ciudad Real Animal Maya Amigo Natalia
  • 7. PALABRAS POLISÉMICAS: Las palabras polisémicas son las que tienen varios significados.
  • 8. EJERCICIO DE LAS PALABRAS POLISÉMICAS: 1) Copia y completa las oraciones con la misma palabra polisémica: En gimnasia rítmica se trabaja con la cuerda. Luis cortó la cuerda del tendedero. Mar da cuerda al reloj.