ES UN PLAN ADICIONAL DE HORAS ADICIONALES.

1. PLAN DE TRABAJO DE INCREMENTO DE JORNADA LABORAL A 32 HORAS DE
PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL MODELO JORNADA ESCOLAR
COMPLETA - 2019
I. DATOS GENERALES
 Ugel Chincha
 Denominaciónde laI.E: “Próceres de la Independencia”
 Código Modular de la I.E: 0275461
 Ubicación: Av. Bom Bom Coronado N° 299
 Turno: Mañana
 Modalidad o Forma: Educación Básica Regular
 Director de la I.E: Tula Carmen Guillen Arrasco
II. BASE LEGAL
 Ley Nº 28044 - Ley General de la Educación.
 Ley Nº 29944 – Ley de Reforma Magisterial (Novena Disposición Complementaria,
Transitoria y Final).
 Decreto supremo N° 009-2017-MINEDU.
 Oficio múltiple N° 084-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN.
III. OBJETIVOS
General
 Garantizar un incremento de la jornada laboral a treinta y dos horas semanales del
profesornombradode educaciónsecundariacoherente conlas actividadesfocalizadasde
trabajo pedagógico, con permanencia efectiva en la Institución Educativa.
Específicos
 Realizar un diagnóstico acerca de las características favorables y desfavorablespara el
aprendizaje del estudiante.
 Atender a los estudiantes en necesidades de aprendizaje, buscando el apoyo de los
padres de familias.
 Elaboración y desarrollo de actividades y materiales para la recuperación y nivelación
pedagógica, así como la organización de actividades institucionales que consoliden la
relación entre escuela, comunidad y mejora de los aprendizajes.
IV. FUNDAMENTACIÓN
El presente Plande Trabajo de Incrementode laJornadaLaboral de Profesoresde Educaciónde
la I.E. “Próceresde la Independencia”de la provinciade Chincha,tiene comofinalidadcumplir
con lanormatividad vigente queestableceTreintaydos(32) horassemanales –mensualespara
los profesores de la Carrera Pública Magisterial del nivel secundaria de la Educación Básica
Regular de las instituciones educativas que implementan el modelo de servicio educativo
“Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación
secundaria”.
Espor elloque viendolanecesidadde brindarunmejorservicioeducativoquegaranticemejores
aprendizajespara nuestros estudiantes y contando con las dos horas adicionales otorgados a
partir del mes de marzo del año 2019.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
MESES
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
REUNION DE COORDINACION
CON EL EQUIPO DIRECTIVO.
COORDINADOR PEDAGOGICO
IDENTIFICANDO LOS
ESTUDIANTES CON
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
REFORZAMIENTO
PEDAGOGICO A LOS
ESTUDIANTES CON
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
REUNIÓN CON LOS PADRESDE
FAMILIA DE LOS ESTUDIANTES
CON PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE.
INFORMACIÓN A TUTORIA DE
LOS ESTUDIANTES CON
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Y POSIBLES DESAPROBADOS
EN EL BIMESTRE Y AÑO
INFORMACIÓN DE SITUACIÓN
FINAL DELPROGRESO DE LOS
ESTUDAINTES.

3. V. Recursos
6.1 Humanos
 Directora.
 Coordinadores pedagógicos.
 Docentes
 Auxiliares.
 Psicólogo.
6.2 Materiales
 Mobiliario (mesas, sillas).
 Fichas de control
VI. EVALUACIÓN:
 El acompañamiento y monitoreo estará a cargo del personal directivo y será
de forma permanente para mejorar cada una de las actividades con sus
respectivas tareas.
Junio 18 del 2019
REAL SANDIGA LUDWIG EDEN
Profesor de Aula