Presentación usada en las Jornadas TIC del CEP de Marbella en abril del 2008 para compartir los 5 años de experiencia TIC del IES Averroes de Córdoba

1. “ La importancia de cuidar el sentido educativo: 5 años de aventura TIC en el IES Averroes de Córdoba” Fuengirola – Abril de 2008 Rafael Bracho López Inicio

2. Las personas que se aferran a tecnologías pasadas, sucumben en el campo de la ignorancia y se entierran en sus ideales. Wily Fiallos

26. 3. Claves organizativas de nuestra experiencia Pero veamos cómo puden concretarse las tareas de coordinación... El coordinador o coordinadora TIC debe ocuparse de algunas cuestiones técnicas pero su principal papel es el de dinamizador/a del proyecto II Jornadas para la coordinación y asesoramiento de los centros TIC 3.1. La coordinación del proyecto

31. 3. Claves organizativas de nuestra experiencia 3.1. La coordinación del proyecto Es fundamental que el coordinador o coordinadora se sienta motivado y apoyado por el equipo directivo y por el claustro de su centro, y que él o ella, junto con todo el equipo, sepa organizar las funciones para que sean compartidas y asumidas por todos/as. Así ..... Coordinador/a = director o directora de la singular orquesta TIC del centro.

32. 3. Claves organizativas de nuestra experiencia 3.2. Dos pilares de nuestra experiencia TIC La plataforma educativa La formación TIC

38. 3. Claves organizativas de nuestra experiencia 3.4. Organización de recursos humanos Resolución de incidencias

39. 3. Claves organizativas de nuestra experiencia 3.5. Responsabilizar y compartir para educar

42. No nos atrevemos a emprender muchas cosas porque nos parecen difíciles, pero no porque sean difíciles en sí, sino que nos parecen difíciles porque no nos atrevemos a emprenderlas. Séneca Volver