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Evaluación coef.2
Electivo humanista
Profesora Romina Madrid Bravo
Objetivos y fundamentos
de la evaluación
Considerando que el enfoque de la
asignatura es la preparación para enfrentar
los desafíos que conllevan los estudios
humanistas universitarios, es util que
desde ya adquiera la experiencia de
exponer de manera oral y FORMAL, como
si fuera una “solemne” universitaria o
“Examen de Grado” ante un público diverso
(posible presencia de directivos y
profesores) sobre un tema que usted
Debido a la cercanía y buena
recepción del trabajo de visititas
culturales individuales, el tema será
la profundización de dicho lugar (u
otro que no esté repetido o no se
haya escogido), respondiendo a las
interrogantes que se detallan a
continuación.
Tema: La Sociedad y los
espacios culturales
 Profundice acerca del lugar ya visitado (puede
escoger otro que no se haya tratado). Para
hacerlo, deberá responder a las siguientes
preguntas:
¿Cómo se manifiesta la
sociedad a través de sus
espacios culturales?
¿Qué aspectos de la sociedad
vemos reflejados a través de
Requisitos de Simil a EXAMEN DE
GRADO con apoyo audiovisual
 Extensión máxima: 10 min. (calcular 7 minutos
como máximo en total. La PUNTUALIDAD será
evaluada.
 La presentación es Individual.
 Vestimenta formal (de no tener vestuario
formal, se permite el uso impecable del
uniforme escolar).
 Es obligatorio el uso de una presentación visual
(si inserta video con audio, éste no debe durar
más de 2 minutos).
 Deberá entregar a los oyentes un tríptico que
resuma su presentación.
Conceptos obligatorios a tratar*
1. BREVE reseña del lugar visitado (NO EXTENDERSE en
la HISTORIA).
2. Definición de CULTURA y cómo se manifiesta en dicho
lugar.
3. Definición de SOCIEDAD y cómo se refleja en el espacio.
4. Definición de ARTE y/o ARQUITECTURA (si el lugar lo
desarrolla) .
5. Manifestación del LENGUAJE en dichos espacios (actual
o histórico, vigencia de palabras que se usan y/o usaron).
No olvides que el lenguaje configura el pensamiento y
por lo tanto, el modo de ser de un individuo y la
sociedad a la que pertenece.
*No busque solamente en la RAE. Investigue en textos
(diccionarios) especializados. y analice cómo se aplican
dichas definiciones. (EXPLICITE LA FUENTE)
Aspectos estructurales
obligatorios a evaluar
 Introducción: Presentación del tema (breve
reseña histórica de lugar visitado), definición de
conceptos básicos y objetivos de la presentación
(para qué se presenta el tema a tratar).
 Desarrollo: Respuesta a las preguntas solicitadas
a través de un análisis personal.
 Conclusión: Resumen de lo expuesto, reflexiones
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Claves para una presentación eficaz
5 Maneras para mejorar el hablar en
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Evaluación coef.2 electivo humnista 2015

  • 2. Objetivos y fundamentos de la evaluación Considerando que el enfoque de la asignatura es la preparación para enfrentar los desafíos que conllevan los estudios humanistas universitarios, es util que desde ya adquiera la experiencia de exponer de manera oral y FORMAL, como si fuera una “solemne” universitaria o “Examen de Grado” ante un público diverso (posible presencia de directivos y profesores) sobre un tema que usted
  • 3. Debido a la cercanía y buena recepción del trabajo de visititas culturales individuales, el tema será la profundización de dicho lugar (u otro que no esté repetido o no se haya escogido), respondiendo a las interrogantes que se detallan a continuación.
  • 4. Tema: La Sociedad y los espacios culturales  Profundice acerca del lugar ya visitado (puede escoger otro que no se haya tratado). Para hacerlo, deberá responder a las siguientes preguntas: ¿Cómo se manifiesta la sociedad a través de sus espacios culturales? ¿Qué aspectos de la sociedad vemos reflejados a través de
  • 5. Requisitos de Simil a EXAMEN DE GRADO con apoyo audiovisual  Extensión máxima: 10 min. (calcular 7 minutos como máximo en total. La PUNTUALIDAD será evaluada.  La presentación es Individual.  Vestimenta formal (de no tener vestuario formal, se permite el uso impecable del uniforme escolar).  Es obligatorio el uso de una presentación visual (si inserta video con audio, éste no debe durar más de 2 minutos).  Deberá entregar a los oyentes un tríptico que resuma su presentación.
  • 6. Conceptos obligatorios a tratar* 1. BREVE reseña del lugar visitado (NO EXTENDERSE en la HISTORIA). 2. Definición de CULTURA y cómo se manifiesta en dicho lugar. 3. Definición de SOCIEDAD y cómo se refleja en el espacio. 4. Definición de ARTE y/o ARQUITECTURA (si el lugar lo desarrolla) . 5. Manifestación del LENGUAJE en dichos espacios (actual o histórico, vigencia de palabras que se usan y/o usaron). No olvides que el lenguaje configura el pensamiento y por lo tanto, el modo de ser de un individuo y la sociedad a la que pertenece. *No busque solamente en la RAE. Investigue en textos (diccionarios) especializados. y analice cómo se aplican dichas definiciones. (EXPLICITE LA FUENTE)
  • 7. Aspectos estructurales obligatorios a evaluar  Introducción: Presentación del tema (breve reseña histórica de lugar visitado), definición de conceptos básicos y objetivos de la presentación (para qué se presenta el tema a tratar).  Desarrollo: Respuesta a las preguntas solicitadas a través de un análisis personal.  Conclusión: Resumen de lo expuesto, reflexiones y/o comentarios personales, despedida.
  • 8. Claves para una presentación eficaz
  • 9. 5 Maneras para mejorar el hablar en público