2. Escuela Normal Experimental de El Fuerte
“Prof. Miguel Castillo Cruz”
Alumno: José Alexis Gámez Cota
Profesor: Samuel Inzunza
Grupo: 2 “A”
3. Ambiente educativo dentro del
aula
Dentro de esta aula hay en total una cantidad de 38 alumnos, y no existe ningún tipo de
tecnología dentro de ella.
El ambiente educativo que se presenta es apropiado para que los alumnos tengas un
buen campo de aprendizaje. La maestra titular realiza e implementa estrategias, con el
fin de que los alumnos participen activamente en ellas.
Realiza actividades en la que los los alumnos puedan aprender mejor de ellas, como
experimentos, dinámicas, etc. Los alumnos así muestran mucho interés, están
participativos y atentos, para mí la manera en que la maestra podría utilizar las TIC
dentro del aula seria como un reforzador de información, de manera que el tema que
la maestra titular desarrolla sea mejor comprendido por los alumnos, podría ser con
algunos videos, o simplemente juegos relacionados con el tema abordado.
De esta manera la clase sería más innovadora y los alumnos estarían aún más
interesados en participar, aumentando así la capacidad de retención que ellos poseen
gracias a las nuevas tecnologías, las cuales son de gran utilidad sabiéndolas utilizar de
una buena manera.
4. La credibilidad del docente en las
comunidades virtuales
Para que una comunidad virtual funcione de la
mejor manera posible es necesario que el
encargado, en este caso en docente, tenga la
capacidad necesaria para hacer que sus usuarios se
sientan con la confianza de interactuar en dichas
comunidades. Esta implícita la profesionalidad del
docente y puede marcar también lo que sucederá
en adelante dentro del aula. Estos son algunos
ejemplos de como el docente puede tener
credibilidad dentro de las comunidades virtuales:
5. • Adaptar los discursos a los alumnos siendo siempre sincero
y honesto en las formas y en los contenidos que se estén
explicando.
• Identificar las fortalezas y debilidades de la información
que estamos suministrando, contrastando las mismas de
forma habitual.
• Introducir fuentes confiables y permitir que los alumnos
desarrollen el espíritu crítico con “la verdad” que
desarrollamos •Analizar argumentos y evidencias de
nuestras explicaciones.
6. Ventajas e inconvenientes del aprendizaje
colaborativo en comunidades virtuales
• Para que realmente se de el aprendizaje
dentro de una comunidad virtual, deben
estar inmersos diferentes factores como
establecerse metas a futuro plazo,
construir y consolidar una comunidad
virtual y que el profesor funciones
como un facilitador dentro de ellas.
7. Ventajas
• Existe una mayor comunicación entre los
integrantes.
• Dentro de la comunidad es de suma importancia
la disciplina.
• Favorecen la colaboración y cooperación entre los
integrantes del grupo.
• Elimina las barreras de tiempo y espacio.
8. Desventajas
• Aprendizajes incompletos. La libre interacción de los
usuarios no siempre es 100 % efectiva.
• Poco entendimiento por parte de los usuarios.
• Se dan mucho las distracciones, ya que los usuarios están
frente a un ordenador y es muy común que se interesen
mas por realizar otro tipo de actividades.
• Dependencia. Que algunos integrantes del grupo solo
esperen a que los demás realicen el trabajo y no poner nada
de su parte.
