Lista de cotejo para evaluar las evidencias trabajadas en las semana 22 y 23 sobre presupuestos de gastos responsables trabajados con la estrategia Aprendo en Casa

1. Profesora de Ciencias Sociales Rosa E. Montiel Flores. –Lista de cotejo. 2do grado
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IE Colegio Nacional “CARTAVIO”
LISTA DECOTEJOS
EVALUAMOS LA COMPETENCIA GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS
ECONOMICOS.
(SEMANA 22 Y 23 – SEGUNDO GRADO)
Nombres y apellidos: __________________________________ Grado y sección: 2do_______
Competencia: Gestiona responsablemente los recursos económicos
INSTRUCCIONES:
 Lee con atención cada uno de los CRITERIOS de este instrumento y relaciónalos con tus retos de las fichas de
trabajo N° 16,17,18,19
 Marca con una (X) en SI cuando el criterio se ha cumplido.
 Marca con una (X) en NO cuando el criterio no se ha cumplido.
 Cuando el criterio no se ha cumplido escribe por que no se cumplió.
CRITERIOS SI No Escribe por que no se cumplió.
COMPRENDE LAS RELACIONES ENTRE LOS ELEMENTOS DEL SISTEMA
ECONÓMICO Y FINANCIERO.
Explica las interrelaciones entre los agentes del sistema económico y
financiero nacional.
 Formula un presupuesto gastos y recomendaciones: (TEMA 16-
ACTIVADAD 03) cuál de ellas realizaste.
a. Relataste por escrito una experiencia de decisión económica –suya o de
su familia– determinada por la escasez y el costo de oportunidad. El
relato tiene más de un párrafo, tiene claridad y coherencia y utiliza los
conceptos de escasez, gastos, costo de oportunidad.
b. Relataste por escrito una historia acerca de la decisión económica
tomada por ti o por tu familia ante la subida de precio de un producto
durante la cuarentena. El relato tiene más de un párrafo, tiene claridad
y coherencia y utiliza los conceptos de escasez, gastos, costo de
oportunidad.
TOMA DECISIONES ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
Gestiona responsablemente los recursos económicos al promover el ahorro
y la inversión de los recursos
 Elabora un presupuesto con recomendaciones. (Tema 17 (actividad 3)
a. Completaste la matriz con los pasos para elaborar el presupuesto. Te
ayudo tu familia para completar el cuadro de gastos. (paso 1, paso 2,
paso 3, paso 4, paso 5)
b. Completaste la matriz de presupuesto familiar mensual. Con gastos
de servicios, alimentos, salud, recreación, pagos de duda o préstamos.
c. Completaste el cuadro con las recomendaciones y acciones para
reducir gastos y las metas de ahorro. Escribiste tres recomendaciones
para reducir gastos, escribiste 3 acciones para reducir gastos y
escribiste metas de ahorro.
 Elaboraste el plan de gastos siguiendo la técnica propuesta. (Tema 18 –
actividad 3)
a. Completaste el cuadro de ingresos. (los sueldos de tu papá y mamá)

2. Profesora de Ciencias Sociales Rosa E. Montiel Flores. –Lista de cotejo. 2do grado
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IE Colegio Nacional “CARTAVIO”
b. Completaste el cuadro de los gastos. escribiendo cantidades.
c. Completaste el cuadro del plan de gastos y ahorro. (rubros, gastos
actuales, presupuesto con ahorro, mes)
Promueve el consumo informado frente a los recursos económicos y los
productos y servicios financieros, asumiendo una posición crítica respecto a
la publicidad y rechazando toda actividad financiera informal e ilegal.
 Elaboraste un afiche informativo. (Tema 19 –actividad 3)
a. Tu afiche tiene 3 recomendaciones para la familia sobre el uso
responsable de los recursos económicos, las recomendaciones
son cortas y precisas y con letra grande.
b. Las recomendaciones están relacionadas con las necesidades
de tu familia, y se visualizan con imagen o eslogan.
c. En las recomendaciones utilizaste las definiciones de costo de
oportunidad, productos sustitutos, presupuesto y ahorro a
través de oraciones cortas y precisas o de imagen.
Total
valoración: señala cuál es tu desempeño y escribe un comentario.
Desempeño Valoración de los criterios Comentario
AD Destacado 10 criterios demostrados (10 SI)
A Satisfactorio 9 criterios demostrados (9 SI)
B Suficiente 8 a 7 criterios demostrados. (8 -7 SI)
C En proceso 6 a 5 criterios demostrados. (6-5 SI)
Metacognición:
Me pregunto
¿Qué dificultades tuve para comprender y
realizar las actividades de las semanas 22 y 23?
¿Qué recomendaciones darías para superar esas
dificultades?
¿Cómo crees que se te puede apoyar?
¿El conocer y planificar un presupuesto de gasto
como te ayuda en tu vida personal?
¿Qué te gusto de esta actividad?